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综合师范类大学声乐表演专业教学实践环节探索 被引量:3
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作者 张真 《戏剧之家》 2022年第20期169-171,共3页
在当前全面推广素质教育的大环境下,综合师范类大学将声乐表演专业教学实践环节列入到工作重点中。综合师范类大学内部科学合理地开展声乐表演专业,在一定程度上能提升学生在该方面的素养,培养其对专业的兴趣。基于此,本文重点分析声乐... 在当前全面推广素质教育的大环境下,综合师范类大学将声乐表演专业教学实践环节列入到工作重点中。综合师范类大学内部科学合理地开展声乐表演专业,在一定程度上能提升学生在该方面的素养,培养其对专业的兴趣。基于此,本文重点分析声乐表演专业教学工作的现状,同时细致阐述教学实践环节的改革创新,以及强化策略内容,供参考。 展开更多
关键词 综合师范类大学 声乐表演专业 教学实践环节 教学资源
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加强教学实践环节 提高师范生教育素质──我院公共《教育学》教学综合改革尝试
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作者 王富平 茹宗志 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 1998年第1期71-74,共4页
关键词 师范生 《教育学》教学 教育素质 教学综合改革 教学实践环节 教学方法 教学效果 教学模式 教研室 课堂教学
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在教学实践环节贯彻黄炎培职教思想的研究
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作者 蒋凌燕 凌方 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第3期30-32,共3页
在黄炎培职教思想指导下,通过进行个人价值观和群体意识的正面引导,采取各种措施实现培养目标,进一步发现职业教育实践环节对推动并实现人的可持续发展的作用,对切实提高实践环节教育水平、指导教师日常教学实践工作具有一定意义。
关键词 黄炎培职教思想 教学实践环节 社会化 群体意识
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增强教学实践环节 培养地理实践能力 被引量:2
4
作者 庞云凤 秦克铸 《地理教学》 2001年第2期11-12,共2页
地理学是一门实践性很强的学科。地理学科的实践性表现在三个方面或者说有三个重要标志:一是在地理知识的学习过程中,需要学生动手、动脑,需要学生进行大量的实际操作;二是在地理知识的传授中,虽然出于学习效率的考虑,以传授前人... 地理学是一门实践性很强的学科。地理学科的实践性表现在三个方面或者说有三个重要标志:一是在地理知识的学习过程中,需要学生动手、动脑,需要学生进行大量的实际操作;二是在地理知识的传授中,虽然出于学习效率的考虑,以传授前人的间接经验为主,但还有大量的地理知识可以在指导学生实践活动中获得或在实践活动中验证;三是大量的地理知识可以直接应用于生产实践,为当地的经济建设和社会发展服务。 展开更多
关键词 地理知识 地理实践 学生 间接经验 教学实践环节 培养 地理学科 服务 经济建设 能力
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我国高校艺术设计专业教学实践环节问题成因及解决对策 被引量:4
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作者 严侃 《美术教育研究》 2020年第7期136-137,共2页
艺术设计专业的实践性较强,对大学生实践能力、动手操作能力的培育要求较高。当前,我国高校艺术设计专业课程教学存在专业课程理论与实践教学衔接不够紧密的问题,影响了人才培育的质量,使部分大学生专业知识、实践能力不足。对此,该文... 艺术设计专业的实践性较强,对大学生实践能力、动手操作能力的培育要求较高。当前,我国高校艺术设计专业课程教学存在专业课程理论与实践教学衔接不够紧密的问题,影响了人才培育的质量,使部分大学生专业知识、实践能力不足。对此,该文分析我国高校艺术设计专业教学实践环节问题成因,论述我国高校艺术设计专业教学实践原则,提出我国高校艺术设计专业教学实践对策。 展开更多
关键词 艺术设计专业 我国高校 实践教学环节 问题成因 解决对策
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对《中学教育学》教学实践环节的思考
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作者 董先芝 《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》 2002年第5期41-42,共2页
必须加强教育学教学的实践环节,解决教学实践中的理论与实践相脱离的问题,加强教学实践环节是提高教育学教学质量的重要保证,是完成教学目标的必然选择,是体现教学活动双边性的必要手段。
关键词 《中学教育学》 教学实践环节 教学目标 教学质量 教师境训
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建环专业教育评估与实践教学环节的改革创新 被引量:8
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作者 钱付平 陈光 黄志甲 《高等建筑教育》 2009年第5期122-125,共4页
实践教学环节是建环专业整个本科生教学环节的重要组成部分,建环专业教育评估也对实践性教学环节提出了更高的要求。结合建环专业评估和专业培养目标的要求提出实践教学环节的改革和创新方法,认为应着重从改革实践教学环节、加强师资队... 实践教学环节是建环专业整个本科生教学环节的重要组成部分,建环专业教育评估也对实践性教学环节提出了更高的要求。结合建环专业评估和专业培养目标的要求提出实践教学环节的改革和创新方法,认为应着重从改革实践教学环节、加强师资队伍建设、改革和完善人才培养模式等几个方面加强专业建设,从而尽早达到专业评估的要求。 展开更多
关键词 建筑环境与设备工程 专业评估 实践教学环节 改革创新
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土木工程专业建筑工程方向实践性环节教学改革初探 被引量:15
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作者 祝明桥 胡秀兰 石卫华 《高等建筑教育》 2003年第4期70-72,共3页
本文论述了土木工程专业建筑工程方向实践性环节的重要性及其改革的必要性和改革的措施及应用 ;指出了贯彻“积木式”教学方法 ,有利于加强理论课程体系和实践性教学环节的有机统一 ;并提出实行两种实习模式并举 ,积极推行分散实习 ,加... 本文论述了土木工程专业建筑工程方向实践性环节的重要性及其改革的必要性和改革的措施及应用 ;指出了贯彻“积木式”教学方法 ,有利于加强理论课程体系和实践性教学环节的有机统一 ;并提出实行两种实习模式并举 ,积极推行分散实习 ,加强实习成果交流 ,有利于学生“自我实践”。 展开更多
关键词 实践环节教学 “积木式”教学方法 自我实践
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高校财务管理专业实践性教学环节设计构想 被引量:23
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作者 张惠忠 《会计之友》 北大核心 2007年第11S期57-58,共2页
本文试就如何设计高校财务管理专业的实践性教学环节及其内容体系谈一些看法。
关键词 实践教学环节 财务管理专业 设计构想 高校
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用以人为本的理念审视高校实践教学环节 被引量:10
10
作者 陈翊 《中国成人教育》 北大核心 2008年第2期135-136,共2页
本文探讨了以人为本的教育理念与高校实践教学环节的关系,指出高校实践教学环节是培养应用性人才的必然要求,是大众化高等教育的必然要求,是修正传统教学观念的必然要求。要充分地在高校实践教学环节中体现以人为本的理念,必须充分发挥... 本文探讨了以人为本的教育理念与高校实践教学环节的关系,指出高校实践教学环节是培养应用性人才的必然要求,是大众化高等教育的必然要求,是修正传统教学观念的必然要求。要充分地在高校实践教学环节中体现以人为本的理念,必须充分发挥学生的参与性,培养学生心理和生理两方面的能力,并改变现有的教学组织形式。 展开更多
关键词 以人为本 实践教学环节 应用型人才
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加强实践教学环节的研究与探索 被引量:7
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作者 沈涛 陈璐 《黑龙江科技信息》 2007年第02X期126-126,78,共2页
实践性教学环节是开放教育教学计划中的重要组成部分,是培养学生实践能力,提高学生全面素质的重要环节。
关键词 实践教学环节 教学实践 教学质量
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工程管理类本科专业实践性教学环节现状与改革研究 被引量:13
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作者 竹隰生 侯荔玮 《高等建筑教育》 2013年第6期108-111,共4页
城市化进程的加快以及国家对基础设施建设投入的增加,导致工程管理类专业成为近年来中国办学规模扩张最快的专业之一。该专业具有显著的实践性特点,其实践性教学环节也是办学的难点所在。文章通过调研工程管理类本科专业实践性教学环节... 城市化进程的加快以及国家对基础设施建设投入的增加,导致工程管理类专业成为近年来中国办学规模扩张最快的专业之一。该专业具有显著的实践性特点,其实践性教学环节也是办学的难点所在。文章通过调研工程管理类本科专业实践性教学环节现状,总结了该环节存在的问题并提出了解决建议,以期为中国工程管理类专业办学、提升毕业生的实践能力提供借鉴。 展开更多
关键词 工程管理类专业 实践教学环节 改革
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论高职教育中的实践性教学环节 被引量:22
13
作者 徐善荣 《职业技术教育》 北大核心 2002年第25期23-25,共3页
本文主要阐述在高职教育过程中实践性教学环节的地位和作用,以及在建立新型高职实践教学环节过程中的观念更新、软硬件建设等问题。
关键词 高职教育 实践教学环节 创新精神 教学观念 实训基地建设
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强化高校艺术教育课实践教学环节的探索 被引量:2
14
作者 李珊 曾学龙 马家琳 《中国成人教育》 北大核心 2005年第1期86-87,共2页
关键词 艺术教育 实践教学环节 高校 大学生 农学院 人文艺术 教学实践 提高教学质量 重要途径 主要途径
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大学“两课”教育中的实践性教学环节论析 被引量:5
15
作者 柳礼泉 黎大志 《云梦学刊》 2001年第4期93-95,共3页
实践性教学环节在大学“两课”教育中占有重要地位。“两课”实践性教学主要包括认识与感受、体验与拓展、深化与运用等三个环节 。
关键词 实践教学环节 教学改革 高校 思想品德课 马克思主义理论课 校园文化 社会实践
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会计专业实践教学环节探讨 被引量:4
16
作者 赵秀茹 《中国乡镇企业会计》 北大核心 2007年第5期85-86,共2页
一、加强会计专业实践性教学环节的必要性 (一)实验教学是实现培养目标的客观要求。会计学是一门有很强的技能性、操作性的学科,理论性与实践性同样重要,会计专业教学要向学生全面、系统地传授基本会计理论和方法,而且培养学生应... 一、加强会计专业实践性教学环节的必要性 (一)实验教学是实现培养目标的客观要求。会计学是一门有很强的技能性、操作性的学科,理论性与实践性同样重要,会计专业教学要向学生全面、系统地传授基本会计理论和方法,而且培养学生应用会计理论和解决会计实践问题的能力。 展开更多
关键词 会计专业教学 实践教学环节 实践教学环节 会计理论 客观要求 实验教学 会计实践 会计学
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土木工程专业实践性教学环节改革的思考 被引量:58
17
作者 胡秀兰 祝明桥 +1 位作者 刘锡军 程火焰 《高等建筑教育》 2006年第1期90-93,共4页
本文论述了土木工程专业实践性教学环节的重要性及其改革的必要性。课题组通过多年的改革实践,得出了以下认识:贯彻“积木式”教学方法,有利于理论课程体系教学与实践性环节教学的有机统一;成立学生课外科研兴趣小组,吸收部分优秀学生... 本文论述了土木工程专业实践性教学环节的重要性及其改革的必要性。课题组通过多年的改革实践,得出了以下认识:贯彻“积木式”教学方法,有利于理论课程体系教学与实践性环节教学的有机统一;成立学生课外科研兴趣小组,吸收部分优秀学生参加教师的科研课题,可以极大地培养学生动手能力和一定的科研能力;实行两种实习模式并举,积极推行分散实习,加强实习成果交流;同时结合工程实践,精选毕业设计课题,实行全过程控制、阶段检查,举行公开答辩,达到了学生“自我实践”的教学效果。 展开更多
关键词 实践环节教学改革 “积木式”教学方法 课外科研兴趣小组 两种实习模式并举 变流与答辩 自我实践
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疫情期间线上实践教学环节的探索与应用 被引量:1
18
作者 袁振霞 赵毅 +2 位作者 丁鹏初 程学磊 张彩丽 《河南建材》 2021年第10期139-141,共3页
新型冠状肺炎疫情期间,各大高校均采用不同的平台软件进行线上理论教学工作的开展。然而,对于土木类专业的学生来说,实践教学环节的开展效果直接关乎学生实践动手能力和创新能力的提高,文章结合实际情况依托虚拟仿真实验教学平台,探索... 新型冠状肺炎疫情期间,各大高校均采用不同的平台软件进行线上理论教学工作的开展。然而,对于土木类专业的学生来说,实践教学环节的开展效果直接关乎学生实践动手能力和创新能力的提高,文章结合实际情况依托虚拟仿真实验教学平台,探索线上实践教学环节开展模式、成绩评定体系,保障了疫情期间实践环节的教学质量和内容。 展开更多
关键词 疫情 虚拟仿真实验教学平台 线上实践教学环节 教学质量
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环境设计专业实践教学环节可行性的思考 被引量:1
19
作者 孙彤彤 《中国成人教育》 北大核心 2015年第12期154-155,共2页
当今各大高校纷纷增设了环境设计专业,在人才旺盛的契机下,形成了相当大的规模,但也暴露了教学方面存在的诸多问题。对于环境设计专业来说,在课程中最重要的环节就是实践教学环节,怎样使理论联系实际,让理论学习与实践环节相结合是上好... 当今各大高校纷纷增设了环境设计专业,在人才旺盛的契机下,形成了相当大的规模,但也暴露了教学方面存在的诸多问题。对于环境设计专业来说,在课程中最重要的环节就是实践教学环节,怎样使理论联系实际,让理论学习与实践环节相结合是上好每门课程的关键。在当今的社会中,越来越需要技能型的人才,所以在培养学生时也应该更加注重对学生专业技能的培养,这就要求我们在讲授理论课程的同时,让学生亲自实践,在实践中理解知识、吸收知识、掌握技能。 展开更多
关键词 实践教学环节 更新 主动性
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法学本科实践教学环节之探析 被引量:4
20
作者 姜纪元 《大连大学学报》 2008年第5期136-139,共4页
法学实践教学改革已引起教育界的关注,并成为我国各高校法学本科教育的热门话题,围绕法学实践教学环节方面的改革,许多从事法学教育的学者进行了有益的探索。针对目前法学实践教学中尚存在的问题,探究大学本科阶段法学实践教学的新理念... 法学实践教学改革已引起教育界的关注,并成为我国各高校法学本科教育的热门话题,围绕法学实践教学环节方面的改革,许多从事法学教育的学者进行了有益的探索。针对目前法学实践教学中尚存在的问题,探究大学本科阶段法学实践教学的新理念,寻求适合于当前我国法学教育需要的法学实践教学环节模式,必将对我国法学实践教学的改革产生积极的影响。 展开更多
关键词 教育理念 实践教学环节 实践教学模式
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