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高等学校研究生教学实践环节的教学设计初探 被引量:9
1
作者 杨新芳 孙智杰 《实验技术与管理》 CAS 2007年第3期122-124,共3页
阐明研究生教学实践环节的现状及存在的问题和研究生教学实践环节的构成与重要性,讨论研究生教学实践环节的作用,探讨研究生教学实践环节的教学设计与教学模式,最后就提高研究生教学实践环节质量提出几点建议。
关键词 高等学校 研究生培养 教学实践环节 教学设计
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爱尔兰高等教育对我国高校教学实践环节改革的借鉴意义 被引量:27
2
作者 徐立臻 唐继卫 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第4期59-61,共3页
一、概述 爱尔兰目前与世界各国相比其国人受教育率最高,其高等教育的主体是由大学(Univers时)和理工学院(Institute of Technology)构成的二元系统。大学和理工学院有明确的分工和定位。大学主要提供从学士学位到博士的正规学位... 一、概述 爱尔兰目前与世界各国相比其国人受教育率最高,其高等教育的主体是由大学(Univers时)和理工学院(Institute of Technology)构成的二元系统。大学和理工学院有明确的分工和定位。大学主要提供从学士学位到博士的正规学位教育;理工学院的定位是直接面向经济生活的,培养社会经济建设急需的实用人才,提供从职业培训、大专(Diploma)、本科(Degree)、硕士、直到博士的各级人才的培养,提供阶梯进步式的受教育模式。其目的一是为经济建设服务; 展开更多
关键词 高等教育 教学实践环节 爱尔兰 经济建设服务 教学改革 理工学院 实用人才 受教育率
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法学院校内教学实践环节研究 被引量:4
3
作者 邵军 肖建国 《华东政法大学学报》 2001年第S1期168-171,共4页
关键词 教学实践环节 案例教学 大学生社会实践 法学院校 案例库 模拟法庭 教学计划 学术论文 语言表达能力 学生综合能力
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增强教学实践环节 培养地理实践能力 被引量:2
4
作者 庞云凤 秦克铸 《地理教学》 2001年第2期11-12,共2页
地理学是一门实践性很强的学科。地理学科的实践性表现在三个方面或者说有三个重要标志:一是在地理知识的学习过程中,需要学生动手、动脑,需要学生进行大量的实际操作;二是在地理知识的传授中,虽然出于学习效率的考虑,以传授前人... 地理学是一门实践性很强的学科。地理学科的实践性表现在三个方面或者说有三个重要标志:一是在地理知识的学习过程中,需要学生动手、动脑,需要学生进行大量的实际操作;二是在地理知识的传授中,虽然出于学习效率的考虑,以传授前人的间接经验为主,但还有大量的地理知识可以在指导学生实践活动中获得或在实践活动中验证;三是大量的地理知识可以直接应用于生产实践,为当地的经济建设和社会发展服务。 展开更多
关键词 地理知识 地理实践 学生 间接经验 教学实践环节 培养 地理学科 服务 经济建设 能力
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加强教学实践环节 培养合格中学教师
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《江苏高教》 1986年第4期6-8,共3页
加强学校教育的实践性,使知识的传授和技能的培养紧密结合起来,是提高教学质量的一个重要途径。近年来,我系根据高等师范教育的特点和要求,在课堂教学、学生科研性活动、教育实习等方面采取了一些积极措施,进一步改进和完善了教学实践... 加强学校教育的实践性,使知识的传授和技能的培养紧密结合起来,是提高教学质量的一个重要途径。近年来,我系根据高等师范教育的特点和要求,在课堂教学、学生科研性活动、教育实习等方面采取了一些积极措施,进一步改进和完善了教学实践环节。 展开更多
关键词 教学实践环节 教育实习 高等师范教育 实践性课程 教学技能 学生技能 技能培养 学生科研 毕业论文写作 社会调查
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对实践环节教学的认识 被引量:2
6
作者 魏振枢 李慧 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1997年第5期101-102,共2页
关键词 实践环节教学 教学实践环节 理论学习 教学工作 实践活动 系统工程 实习基地 自我教育 思想政治 科学研究
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虚拟仿真技术在职业教育实践性教学环节中的应用 被引量:66
7
作者 王海 李波 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第14期48-51,共4页
虚拟仿真软件有利于提高职业教育实践环节的实训效率,体现"以能力为本位"的职业教育思想,在一定程度上解决了目前职业教育实践环节实训设备和实训材料不足的问题。本文阐述了虚拟仿真技术在职业教育各课程中的典型应用,并且分析了虚... 虚拟仿真软件有利于提高职业教育实践环节的实训效率,体现"以能力为本位"的职业教育思想,在一定程度上解决了目前职业教育实践环节实训设备和实训材料不足的问题。本文阐述了虚拟仿真技术在职业教育各课程中的典型应用,并且分析了虚拟仿真技术的优势和目前存在的问题。 展开更多
关键词 数字化教学资源 虚拟仿真 职业教育 实践教学环节
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加强实践教学环节,培养合格经管人才——关于在经管专业大学生毕业实践环节引入模拟实践法的思考 被引量:22
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作者 赵学凯 施丽中 《实验技术与管理》 CAS 2004年第6期118-122,共5页
近年来,相对于工科类大学生来说,经管类大学生的毕业实践活动面临很多困难。因此,探索针对经管类大学生的有效实践方式已是当务之急。在不多的解决方案中,利用学校自身优势,在经管专业实践环节引入“模拟实践法”无疑是解决上述困... 近年来,相对于工科类大学生来说,经管类大学生的毕业实践活动面临很多困难。因此,探索针对经管类大学生的有效实践方式已是当务之急。在不多的解决方案中,利用学校自身优势,在经管专业实践环节引入“模拟实践法”无疑是解决上述困扰的最有效方式之一。本文结合经管专业引入模拟实践法的有利条件,探讨了引入模拟实践法的思路。 展开更多
关键词 大学生 实践 毕业 专业 实践教学环节 实践环节 培养 经管 人才 有利条件
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应用化学专业实践性教学环节的优化改革 被引量:10
9
作者 唐冬雁 强亮生 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第6期72-73,共2页
针对专业目录调整后国内多数工科院校的精细化工工科专业改办为应用化学理科专业的实际,围绕培养创新人才的需求,提出了工科院校理科专业注重理工融和、加强实践性教学环节的必要性和具体的优化改革措施。采取“基础实验-认识实习-生... 针对专业目录调整后国内多数工科院校的精细化工工科专业改办为应用化学理科专业的实际,围绕培养创新人才的需求,提出了工科院校理科专业注重理工融和、加强实践性教学环节的必要性和具体的优化改革措施。采取“基础实验-认识实习-生产实习-专业综合实验-科技创新-课程设计-毕业实习-毕业论文”一条龙四年不断线的做法,完善了课程体系,丰富了教学内容,健全了考核方法,尤其注重了各环节的有效衔接和过渡,在学生的实践能力和创新精神的培养上收到了良好的效果。 展开更多
关键词 应用化学专业 创新人才培养 实践教学环节 优化改革
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应化专业实践性教学环节的改革与实践 被引量:1
10
作者 史济斌 虞大红 +2 位作者 蔡良珍 钟山霞 荣国斌 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2003年第z1期250-251,共2页
本文介绍理科应用化学专业(本科)教学内容和课程体系改革实施方案中"实践性教学环节的改革与实践"一节的内容.
关键词 实践教学环节 化学实验 实习 毕业论文
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电子类专业实践性教学环节中学生能力培养的探索 被引量:2
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作者 陈可中 屈狄 +1 位作者 杨俊 黄诗俊 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2008年第B06期305-307,共3页
针对如何加强电子类专业实践性教学环节中学生能力培养,提出对电子类专业课程设计,开放实验室运行和毕业实习的教学改革方案.
关键词 实践教学环节 课程设计 开放实验室运行 毕业实习
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“思政课”实践性教学环节改革初探 被引量:16
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作者 钱志发 邓周平 刘华明 《中国大学教学》 CSSCI 2006年第7期37-38,共2页
一、“思政课”实践性教学环节的提出 思想政治理论课(简称“思政课”,下同)教育教学,是高等院校对大学生开展世界观、人生观、价值观教育的主渠道,列宁曾说过:马克思主义理论是需要“灌输”的.所以,“思政课”教育的理论性很强。... 一、“思政课”实践性教学环节的提出 思想政治理论课(简称“思政课”,下同)教育教学,是高等院校对大学生开展世界观、人生观、价值观教育的主渠道,列宁曾说过:马克思主义理论是需要“灌输”的.所以,“思政课”教育的理论性很强。在实践中,如何让学生更好地接受马克思主义理论课和思想品德修养课等课程的理论知识,势必要求教师采用多种教学手段,而增强其实践性环节,即让学生在学理论时,能学会分析现实社会、人生等各种现实问题是其关键,即能使“思政课”不仅“入耳”,更要“入脑”、“入心”。 展开更多
关键词 实践教学环节 教学改革 马克思主义理论课 思想政治理论课 思想品德修养课 价值观教育 大学 教学手段
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会展专业教育实践环节教学的探讨与应用 被引量:8
13
作者 安晓波 王泽烨 《教育与职业》 北大核心 2010年第20期161-162,共2页
针对中国会展业迫切的人才需求,会展教育应加强专业教学的创新,加强会展教学目标的现实性、针对性,在校企合作基础上创建以会展项目合作驱动制为特色的实践教学模式。学校应依托会展项目,开展实践课题教学,拓展会展专业实践教学的内涵,... 针对中国会展业迫切的人才需求,会展教育应加强专业教学的创新,加强会展教学目标的现实性、针对性,在校企合作基础上创建以会展项目合作驱动制为特色的实践教学模式。学校应依托会展项目,开展实践课题教学,拓展会展专业实践教学的内涵,把实践环节的教学提升为培养会展专业学生的创新能力的过程,有效地锻炼学生的专业应用能力和管理组织能力,提升学生的综合素养,增加展会项目的附加值。 展开更多
关键词 会展教育 会展项目 实践环节教学新模式
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高校财务管理专业实践性教学环节设计构想 被引量:23
14
作者 张惠忠 《会计之友》 北大核心 2007年第11S期57-58,共2页
本文试就如何设计高校财务管理专业的实践性教学环节及其内容体系谈一些看法。
关键词 实践教学环节 财务管理专业 设计构想 高校
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优化实践教学环节,提高学生工程实践能力 被引量:10
15
作者 王化兰 《实验技术与管理》 CAS 2001年第6期83-84,87,共3页
本文针对计算机组成原理的课程特点,以培养面向21的高级技术人才为目标,提出了从6个方面优化实践教学环节和具体措施的落实办法,有效提高了学生的工程实践能力.
关键词 实践教学环节 课程设计 工程实践能力 计算机 能力培养
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以课程与实践教学环节群建设为基础 加强实践教学环节管理的体系改革 被引量:3
16
作者 蔡启仲 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期96-98,共3页
论述了对实践教学环节管理体制的改革,组成课程与实践教学环节群,提出实践教学环节质量管理的基本思路。介绍将理论教学和实践环节教学捆绑在一起实施管理和教学,以及发挥高职称、高学历教师在实践教学环节中的关键作用的问题。
关键词 实践教学环节 质量 管理
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高师数学实践教学环节的理论建构 被引量:10
17
作者 张红伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第7期107-108,共2页
随着全面素质教育的实施,高等师范教育实践教学环节也应进行调整。为此,文章对师范院校实践教学环节的现状进行了分析,并提出了高师数学实践教学环节改革的初步构想。
关键词 实践教学环节 师范生 教育实习 高等师范教育 数学教学
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浅论旅游规划课程实践教学环节的教学设计与创新 被引量:5
18
作者 吴耀宇 《教育与职业》 北大核心 2011年第33期161-162,共2页
旅游规划是旅游管理专业本科人才培养计划中的重要课程,具有较强的理论意义和较高的实践要求。该课程的这一基本特征,要求有关院校在培养方案中明确实践教学环节的积极意义,加强实践教学环节的教学设计与创新,以达成较好的教学效果。文... 旅游规划是旅游管理专业本科人才培养计划中的重要课程,具有较强的理论意义和较高的实践要求。该课程的这一基本特征,要求有关院校在培养方案中明确实践教学环节的积极意义,加强实践教学环节的教学设计与创新,以达成较好的教学效果。文章分析了该课程的特点,提出了基于实践教学环节的知识、形式和能力三元结构的教学设计,对该课程实践教学环节教学质量的提升和教学形式的创新给出了建议,对推动我国旅游规划人才培养模式的改革具有一定的参考价值和指导作用。 展开更多
关键词 旅游规划课程 实践教学环节 教学设计
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论高职教育中的实践性教学环节 被引量:22
19
作者 徐善荣 《职业技术教育》 北大核心 2002年第25期23-25,共3页
本文主要阐述在高职教育过程中实践性教学环节的地位和作用,以及在建立新型高职实践教学环节过程中的观念更新、软硬件建设等问题。
关键词 高职教育 实践教学环节 创新精神 教学观念 实训基地建设
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强化实践教学环节做好毕业论文(设计)管理工作 被引量:4
20
作者 方康年 陈奕 《教育与职业》 北大核心 2005年第1期51-52,共2页
毕业论文(设计)向来是高校对大学生教育的最后一堂"必修课",是教学计划中最后一个综合性、创造性的实践教学环节,是实现本科培养目标的一个关键阶段.强化毕业实践环节,搞好毕业论文(设计)工作,对全面提高本科教学质量与毕业... 毕业论文(设计)向来是高校对大学生教育的最后一堂"必修课",是教学计划中最后一个综合性、创造性的实践教学环节,是实现本科培养目标的一个关键阶段.强化毕业实践环节,搞好毕业论文(设计)工作,对全面提高本科教学质量与毕业生的业务素质具有重要的意义.几年来,合肥学院围绕学院的定位:建设成为一所地方性、应用型、国际化、有特色的本科院校,制定了一系列切实可行的实践教学培养方案和鼓励学生积极参加实践的规章制度,在毕业论文(设计)管理方面取得了一定的成效. 展开更多
关键词 毕业论文 实践教学环节 本科院校 毕业生 大学生教育 实践环节 必修课 国际化 合肥 管理工作
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