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食品质量与安全专业“全过程-递进式”实践教学体系的构建与实施——以大理大学为例被引量：1: 1; 作者姜燕赵维薇 +2 位作者毛彩艳丁海燕隋世燕《农产品加工》 2024年第11期111-116,119,共7页; 实践教学体系的构建是食品质量与安全专业应用型人才培养的关键环节。大理大学食品质量与安全专业结合区域特色与实践教学优势,探索了地方高校食品质量与安全专业应用型人才培养中可实施的“全过程-递进式”实践教学策略,以期为增强食... 展开更多; 关键词食品质量与安全专业实践教学体系构建创新思维岗位胜任能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

多层次协同式实践教学平台构建与研究被引量：19: 2; 作者崔宏巍朱方来《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第3期143-146,共4页; 通过深入研究城市轨道交通专业实践教学目标、方案与具体实施的方法,构建了多层次协同式实践教学平台,提出了协同式角色扮演教学方法和具体实践项目,从保障工学结合的实践平台建设、专业核心课程的教学活动等方面进行了探讨与实践,对于... 展开更多; 关键词实践教学平台构建协同创新城市轨道交通人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

“师生机体”哲学视域下职业教育实践教学构建审视——兼论“师生关系”困境被引量：2: 3; 作者白金香史成明《职教论坛》北大核心 2014年第30期86-89,共4页; 教育理论对师生关系的观点经历了"教师中心说"、"学生中心说"、"双主体说",这些观点都没有很好的诠释师生之间的关系,相反让研究者们陷入了混淆的境地。机体哲学视角下的"师生机体"突破了以上... 展开更多; 关键词师生关系师生机体哲学实践教学构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

采用B/S架构的半导体TCAD网络实验教学平台构建研究被引量：5: 4; 作者常玉春李喆李传南《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第9期116-119,154,共5页; 基于B/S(浏览器/服务器)架构,开发了一款适用于高校微电子专业实验教学的半导体TCAD网络实验教学平台。该平台的核心是一台运行于Linux系统的高性能服务器,TCAD软件运行在服务器端,教学平台管理者(教师)拥有利用telnet、SSH等终端登录... 展开更多; 关键词教学实践构建 B/S架构 TCAD; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名食品质量与安全专业“全过程-递进式”实践教学体系的构建与实施——以大理大学为例被引量：1: 1; 作者姜燕赵维薇毛彩艳丁海燕隋世燕; 机构大理大学公共卫生学院; 出处《农产品加工》 2024年第11期111-116,119,共7页; 基金云南省教育厅2023年本科教育教学改革研究项目“‘基于创新引领、螺旋递进、食以医强’的新工科食品类专业创新人才实践教学培养模式探索与实施”(JG20232482) 大理大学第八期教育教学改革立项项目“‘新工科’背景下食品质量与安全专业实践教学体系改革与实施”(2022JGY08-33)。; 文摘实践教学体系的构建是食品质量与安全专业应用型人才培养的关键环节。大理大学食品质量与安全专业结合区域特色与实践教学优势,探索了地方高校食品质量与安全专业应用型人才培养中可实施的“全过程-递进式”实践教学策略,以期为增强食品类人才的创新思维和实践能力提供改革思路。; 关键词食品质量与安全专业实践教学体系构建创新思维岗位胜任能力; Keywords food quality and safety specialty practice teaching system innovative thinking position competence; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多层次协同式实践教学平台构建与研究被引量：19: 2; 作者崔宏巍朱方来; 机构深圳职业技术学院汽车与交通学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第3期143-146,共4页; 基金中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划课题"基于智能交通产业发展多元需求的职业素质培养途径探索与实践"资助(GZYGH2011060) 深圳职业技术学院"协同创新-复合型人才培养"重点教研项目资助(2213J3100016); 文摘通过深入研究城市轨道交通专业实践教学目标、方案与具体实施的方法,构建了多层次协同式实践教学平台,提出了协同式角色扮演教学方法和具体实践项目,从保障工学结合的实践平台建设、专业核心课程的教学活动等方面进行了探讨与实践,对于人才职业素质培养具有重要的应用价值与实践意义。; 关键词实践教学平台构建协同创新城市轨道交通人才培养; Keywords construction of practical teaching platform collaborative innovation urban railway transportation cultivation of talents; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“师生机体”哲学视域下职业教育实践教学构建审视——兼论“师生关系”困境被引量：2: 3; 作者白金香史成明; 机构江苏盐城高等师范学校江苏盐城师范学院; 出处《职教论坛》北大核心 2014年第30期86-89,共4页; 基金全国教育科学规划一般课题"发展方式转型下新生代农民培训适切性和绩效研究"(编号:BKA100099) 主持人:史成明; 文摘教育理论对师生关系的观点经历了"教师中心说"、"学生中心说"、"双主体说",这些观点都没有很好的诠释师生之间的关系,相反让研究者们陷入了混淆的境地。机体哲学视角下的"师生机体"突破了以上观点的缺陷,在指导职业教育实践教学方面具有积极意义。; 关键词师生关系师生机体哲学实践教学构建; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名采用B/S架构的半导体TCAD网络实验教学平台构建研究被引量：5: 4; 作者常玉春李喆李传南; 机构吉林大学电子科学与工程学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第9期116-119,154,共5页; 基金 "吉林大学高水平研究生课程体系和研究生核心课程"建设项目资助(201022086); 文摘基于B/S(浏览器/服务器)架构,开发了一款适用于高校微电子专业实验教学的半导体TCAD网络实验教学平台。该平台的核心是一台运行于Linux系统的高性能服务器,TCAD软件运行在服务器端,教学平台管理者(教师)拥有利用telnet、SSH等终端登录工具登录服务器的资格和权力,而学生则通过指定端口利用浏览器来使用该平台。该平台的优点是由于学生只需通过基于Windows系统的浏览器访问服务器,不必熟悉Unix或Linux等类Unix操作系统,极大地方便了学生的使用,并且无需在服务器端为每个学生建立账户,可节省服务器硬件成本和网络管理成本,并大大地提高了系统的安全性。同时,采用该方式降低了服务器的负载,初步实验结果显示采用该方式比采用传统的图形界面登录服务器时的负荷降低了约58%。; 关键词教学实践构建 B/S架构 TCAD; Keywords construction of practical teaching B/S structure TCAD; 分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	食品质量与安全专业“全过程-递进式”实践教学体系的构建与实施——以大理大学为例	姜燕赵维薇毛彩艳丁海燕隋世燕	《农产品加工》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	多层次协同式实践教学平台构建与研究	崔宏巍朱方来	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2014	19	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“师生机体”哲学视域下职业教育实践教学构建审视——兼论“师生关系”困境	白金香史成明	《职教论坛》北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	采用B/S架构的半导体TCAD网络实验教学平台构建研究	常玉春李喆李传南	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料