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谈教学实践智慧在信息技术课堂中的释放 被引量:1
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作者 朱彩兰 宗明吉 《中小学信息技术教育》 北大核心 2006年第11期17-19,共3页
关键词 教学实践智慧 信息技术 课堂 知识类型 教学实践活动 教学经验 实践能力 推理形式
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新课程实施:呼唤教学实践智慧 被引量:2
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作者 李传永 《当代教育科学》 北大核心 2003年第11期25-26,46,共3页
课程是理论,教学是实践。理论是简单的,而教学实践却是复杂的。我国传统教学由于课程理论的偏失和经验的保守而走向了一种简单化、教条化,形成了刻板、僵化的与基础教育课程改革价值理念和思维方式相违背的唯计划性教学,新课程的实施需... 课程是理论,教学是实践。理论是简单的,而教学实践却是复杂的。我国传统教学由于课程理论的偏失和经验的保守而走向了一种简单化、教条化,形成了刻板、僵化的与基础教育课程改革价值理念和思维方式相违背的唯计划性教学,新课程的实施需要一种充满智慧的教学实践。 展开更多
关键词 教学实践智慧 课程改革 教学时间 教学内容 基础教育 唯计划性教学 课堂教学
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聚合教学实践智慧的精髓
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作者 吕谦 《四川教育》 2007年第12期39-45,共7页
【回放心语】 潮起潮落,我们在一起;风风雨雨,我们在一起;月圆月缺,我们在一起;花开花谢,我们在一起……我们——《四川教育》的教学板块,从诞生的那一刻起,就同一线教师、一线教研人员、一线教育同行一起,共同探索,共同研... 【回放心语】 潮起潮落,我们在一起;风风雨雨,我们在一起;月圆月缺,我们在一起;花开花谢,我们在一起……我们——《四川教育》的教学板块,从诞生的那一刻起,就同一线教师、一线教研人员、一线教育同行一起,共同探索,共同研究,共同奉献,共同成长。朋友们从刊物中得到启迪、得到滋养;我们从朋友们的实践中收获智慧、收获力量。 展开更多
关键词 教学实践智慧 《四川教育》 聚合 一线教师 教研人员 朋友
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第四届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文启事
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《中小学信息技术教育》 CSSCI 2010年第11期95-95,共1页
第四届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文活动已经正式启动了!感谢教师们对前三届“用智慧经营课堂”征文活动的支持与热情参与。本届征文活动将延续前三届活动的征文范围和内容,并将继续依托“‘用智慧经营课堂’征文选... 第四届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文活动已经正式启动了!感谢教师们对前三届“用智慧经营课堂”征文活动的支持与热情参与。本届征文活动将延续前三届活动的征文范围和内容,并将继续依托“‘用智慧经营课堂’征文选登”栏目刊登其中的优秀作品,展现教师们的教学实践智慧。现将有关事宜通知如下: 展开更多
关键词 中小学信息技术教育 智慧经营 征文启事 征文活动 教学实践智慧 优秀作品 课堂 教师
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第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文启事
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《中小学信息技术教育》 2009年第11期95-95,共1页
第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文活动已经正式启动了!感谢教师们对前两届“用智慧经营课堂”征文活动的支持与热情参与。本届征文活动将延续前两届活动的征文范围和内容,并将继续依托“‘用智慧经营课堂’征文选... 第三届“用智慧经营课堂”全国中小学信息技术教育征文活动已经正式启动了!感谢教师们对前两届“用智慧经营课堂”征文活动的支持与热情参与。本届征文活动将延续前两届活动的征文范围和内容,并将继续依托“‘用智慧经营课堂’征文选登”栏目刊登其中的优秀作品,展现教师们的教学实践智慧。现将有关事宜通知如下: 展开更多
关键词 中小学信息技术教育 智慧经营 征文启事 课堂 征文活动 教学实践智慧 优秀作品 教师
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