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以学生为主体的分阶段引导式实践教学方法探索 被引量:13
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作者 石飞 冯龛 +2 位作者 张莉 周刚 杨梦思 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第6期236-238,250,共4页
实践教学是电子信息工程专业培养计划中的重要环节,针对新疆大学信息科学与工程学院在该专业实践教学中存在的问题,本文提出了以学生为主体的分阶段引导式实践教学方法,并将该方法在电路设计实践教学中进行了应用。从执行效果来看,作为... 实践教学是电子信息工程专业培养计划中的重要环节,针对新疆大学信息科学与工程学院在该专业实践教学中存在的问题,本文提出了以学生为主体的分阶段引导式实践教学方法,并将该方法在电路设计实践教学中进行了应用。从执行效果来看,作为一种实用的实践教学方法,提高了学生工程实践能力和团队合作能力,培养了学生发现问题、解决问题的能力,为实践教学和创新人才培养提供了一种新的思路。但方案不够完善,有待进一步检验和改善。 展开更多
关键词 实践教学方法 分阶段引导式 电子信息工程
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实践性教学方法在市场营销课程教学中的应用 被引量:11
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作者 陈龙杰 李志伟 《教育与职业》 北大核心 2014年第33期162-163,共2页
市场营销学具有实践性和应用性的学科特点,因此在课程教学中应注重培养学习者的实践应用能力,采用实践性教学方法,组织学生进行市场调查,指导他们自主合作编写学习案例、进行市场营销策划,将创业大赛和市场营销大赛等相对成熟的创新教... 市场营销学具有实践性和应用性的学科特点,因此在课程教学中应注重培养学习者的实践应用能力,采用实践性教学方法,组织学生进行市场调查,指导他们自主合作编写学习案例、进行市场营销策划,将创业大赛和市场营销大赛等相对成熟的创新教育形式嵌入市场营销课程的教学环节中,培养学生独立思考能力、理性质疑精神和创新能力。 展开更多
关键词 市场营销 实践教学方法 教学改革
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高职高专法律实践教学方法的改革 被引量:1
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作者 白彦萍 李菊英 《教育与职业》 北大核心 2012年第23期158-160,共3页
实践教学是高职高专法律教学模式改革的核心。传统的学科型教学模式已经不适应当今应用型法律人才的培养需求。针对高职院校法律实践教学中存在的主要问题,文章强调要建立和完善高职高专法律实践教学体系,充分利用实验实训设施拓宽教育... 实践教学是高职高专法律教学模式改革的核心。传统的学科型教学模式已经不适应当今应用型法律人才的培养需求。针对高职院校法律实践教学中存在的主要问题,文章强调要建立和完善高职高专法律实践教学体系,充分利用实验实训设施拓宽教育突进,强化法律实践性教学环节和教学方法,实现"教、学、做"一体化,为社会培养具有必备的理论知识和较强实践能力的高素质、技能型法律人才。 展开更多
关键词 高职高专 法律教育 实践教学方法
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高职财经类专业经济法实践教学方法研究 被引量:1
4
作者 牟爱州 《河南农业》 2010年第2X期26-26,54,共2页
经济法是高职院校财经类专业一门重要的专业基础课。对财经类学生开设经济法课程,一是使学生熟悉生活中的基本经济法律、法规知识,培养学生运用所学法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。二是培养学生的法制观念。
关键词 财经类专业 经济法课程 经济法律 实践教学方法 自我保护 法律知识 模拟法庭 全方位提高 角色扮演 教学阶段
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能力培养目标驱动的软件开发类课程实践教学方法研究 被引量:11
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作者 吴际 孙青 +1 位作者 荣文戈 高小鹏 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第10期37-43,共7页
复杂软件能力培养是计算机科学与技术专业和软件工程专业的一项核心任务,特别是在工程教育认证背景下,更加凸显了其重要性。软件能力内涵丰富,涉及需求、设计、实现、测试和维护等多维度能力。依托作者团队所负责的本科生"面向对... 复杂软件能力培养是计算机科学与技术专业和软件工程专业的一项核心任务,特别是在工程教育认证背景下,更加凸显了其重要性。软件能力内涵丰富,涉及需求、设计、实现、测试和维护等多维度能力。依托作者团队所负责的本科生"面向对象设计与构造"课程,对复杂软件能力的内涵进行了梳理,并提出了一种大小周期相结合的实践教学方法,其中大周期强调实践作业间的迭代,小周期强调一次作业中的过程控制。最后,通过实际教学所收集的数据,对该教学方法的应用效果进行了初步分析。本文所研究的方法适用于软件开发类课程,同样也对工程实践类课程具有参考价值。 展开更多
关键词 软件能力 能力培养 实践教学方法 能力度量 软件开发
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跨学科视角下的新能源材料专业学位研究生实践教学体系构建
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作者 彭巧丽 黄泽皑 +4 位作者 武元鹏 王平 李海敏 向东 王耀颐 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期182-182,共1页
随着全球能源需求的持续增长,新能源材料作为可持续能源技术的关键,其重要性日益凸显。新能源材料研究领域已成为科研和产业界的焦点,其迅猛发展对教育领域提出了新的挑战,尤其是在培养具备跨学科素养、创新思维和实践经验的人才方面。... 随着全球能源需求的持续增长,新能源材料作为可持续能源技术的关键,其重要性日益凸显。新能源材料研究领域已成为科研和产业界的焦点,其迅猛发展对教育领域提出了新的挑战,尤其是在培养具备跨学科素养、创新思维和实践经验的人才方面。本研究旨在构建跨学科视角下的新能源材料专业学位研究生实践教学体系,整合多学科知识与技能,创新的教学策略和实践教学方法. 展开更多
关键词 专业学位研究生 新能源材料 跨学科视角 可持续能源 实践教学方法 持续增长 实践教学体系 教学策略
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机械制造技术课程设计教学探索与实践 被引量:3
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作者 丁金福 虞付进 +1 位作者 李永鲜 陈卫增 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第10期122-124,132,共4页
针对当前该课程设计当中存在的一些问题,提出了运用现代设计方法(CAD/CAPP)为理念,以零件制造工艺为主线,注重与生产实际相结合的创新设想。通过具体事例详细地阐述了机械制造技术课程设计的内容安排及教学实践活动。新的设想有... 针对当前该课程设计当中存在的一些问题,提出了运用现代设计方法(CAD/CAPP)为理念,以零件制造工艺为主线,注重与生产实际相结合的创新设想。通过具体事例详细地阐述了机械制造技术课程设计的内容安排及教学实践活动。新的设想有效地提高了学生独立分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 机械制造技术 课程设计 教学实践方法
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谈网络系统集成与管理课程实践教学方法 被引量:1
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作者 付晓轩 《国家林业局管理干部学院学报》 2009年第1期21-24,共4页
运用多种实践教学方法是有效实施高职课程教学改革的重要手段。在网络专业课程中运用案例教学法、项目(任务)驱动法和模拟角色法时,应分析各种方法的适用情况,提出具体的实施计划和注意事项。
关键词 高职 网络专业课程 实践教学方法
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当代大学英语教学方法创新与实践发展探究——评《大学英语教学方法理论与实践新探》
9
作者 秦丹雪 《人民长江》 北大核心 2023年第7期I0005-I0005,共1页
当下我国高校大学英语教育随着社会快速发展和综合应用能力培养的新要求,在多元化发展方向上面临着时代新机遇和挑战。利用现代教育科技辅助大学英语教学进一步优化了教学环境,促进了大学生自主学习和自主创新能力的发展,个性化和创新... 当下我国高校大学英语教育随着社会快速发展和综合应用能力培养的新要求,在多元化发展方向上面临着时代新机遇和挑战。利用现代教育科技辅助大学英语教学进一步优化了教学环境,促进了大学生自主学习和自主创新能力的发展,个性化和创新性智慧课堂的引进也为师生英语教学提供了便利。当代大学英语教学方法与实践发展,要在尊重大学生的主体意愿,充分挖掘他们的智慧和潜能的基础上,不断创新大学英语教学方法、教学实践活动、课堂教学与教学评价模式,营造良好的教学氛围并树立发展性评价理念。 展开更多
关键词 教学评价模式 智慧课堂 教学实践活动 创新与实践 理论与实践 自主创新能力 课堂教学 教学方法实践
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试析应用型高校管理类专业实践教学体系——以物流管理专业为例 被引量:28
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作者 张俊娥 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第2期166-169,共4页
应用型高等学校是在由精英教育向大众化教育转变过程中应运而生的教育类型,物流管理专业是实践技能要求较高的专业,因此探讨应用型高校物流管理专业的课程设置和实践教学体系改革与创新具有理论和现实意义。通过应用型高校管理类专业培... 应用型高等学校是在由精英教育向大众化教育转变过程中应运而生的教育类型,物流管理专业是实践技能要求较高的专业,因此探讨应用型高校物流管理专业的课程设置和实践教学体系改革与创新具有理论和现实意义。通过应用型高校管理类专业培养目标的定位和物流管理专业课程设置改革,构建了应用型高校物流管理专业的实践教学环节,探讨了适合于应用型本科教育的管理类专业的实践教学方法及考核体系。 展开更多
关键词 应用型高校 实践教学环节 实践教学方法
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基于逆向反求的《机器3D测绘》实践训练方法研究 被引量:1
11
作者 夏红梅 甄文斌 《图学学报》 CSCD 北大核心 2018年第5期1004-1008,共5页
开展《机器3D测绘》实践训练有助于巩固零部件测量和绘制技能,提高学生分析与设计表达能力,增强学生工程应用能力。引入逆向工程测量技术,提出测绘实践训练目标、实施流程和具体要求。明确测绘对象选取原则,选定测量工具,制定零件三维... 开展《机器3D测绘》实践训练有助于巩固零部件测量和绘制技能,提高学生分析与设计表达能力,增强学生工程应用能力。引入逆向工程测量技术,提出测绘实践训练目标、实施流程和具体要求。明确测绘对象选取原则,选定测量工具,制定零件三维特征建模和逆向重构方法。提出组长负责制的训练计划,组间互评、小组自评与教师评定结合的综合评价方法,制定详细评分标准和策略。应用实践表明,该训练方法提升了学生综合运用现代设计技术方法的能力,增强了工程素质,提高了就业能力。 展开更多
关键词 机器3D测绘 逆向工程 实践教学方法
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“阶梯渐进、校企融合”的高职会计专业实践教学模式研究 被引量:8
12
作者 宣国萍 《教育与职业》 北大核心 2011年第18期156-157,共2页
形成科学合理的实践教学模式是高职会计教育的重要内容,也是培养高技能会计人才的必要手段。文章对高职会计专业的实践教学进行了详细的研究、分析和阐述,重构了一个完整的"阶梯渐进、校企融合"的高职会计专业实践教学模式。
关键词 实践教学模式 实践教学课程体系 实践教学方法
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试谈教学方法的科学分类与应用 被引量:3
13
作者 韩延明 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1994年第5期9-13,共5页
试谈教学方法的科学分类与应用曲阜师范大学教育系韩延明“方法”一词,源自古希腊语metodos,意指做事的步骤或手续。一般说来,方法具有主观性,是人们认识世界与改造世界的工具和手段。在认识世界中所采用的方法,称为认识方... 试谈教学方法的科学分类与应用曲阜师范大学教育系韩延明“方法”一词,源自古希腊语metodos,意指做事的步骤或手续。一般说来,方法具有主观性,是人们认识世界与改造世界的工具和手段。在认识世界中所采用的方法,称为认识方法或思想方法;在改造世界中所采用的... 展开更多
关键词 教学方法 科学分类 基本要求 科学应用 教师指导 读书指导法 启发式教学 讲授法 实践教学方法 发现法
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艺术技术一体化人才培养的“一主线、双课堂、四层次”实践教学体系研究
14
作者 薛立军 刘彦文 周玉基 《职教论坛》 北大核心 2014年第27期63-66,共4页
开展艺术技术融合的教育是当前艺术设计教育发展到数字化时代必然发展趋势,但各高校在教育实践中却存在若干亟待解决的问题:艺术、技术不能有效互动融合,以及专业实践能力培养不能与职场需求相匹配的问题,专业教育与创业教育脱节的问题... 开展艺术技术融合的教育是当前艺术设计教育发展到数字化时代必然发展趋势,但各高校在教育实践中却存在若干亟待解决的问题:艺术、技术不能有效互动融合,以及专业实践能力培养不能与职场需求相匹配的问题,专业教育与创业教育脱节的问题,协同实践创新能力不足的问题。针对上述问题,构建了艺术技术一体化人才培养"一主线、双课堂、四层次"实践教学体系,并概括总结了具有艺术技术人才培养特点、符合教学规律的"六型"实践教学方法。 展开更多
关键词 艺术技术一体化人才 创意创业教育 实践教学体系 实践教学方法
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法学本科实践教学体系的构建 被引量:1
15
作者 臧东娥 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2014年第3期89-90,92,共3页
法学是一门实践性学科,法学本科生教育开展实践教学对培养应用型人才十分必要。实践教学使学生将理论知识与法律实务相结合,能够提高学生的法律职业能力,让学生走出校门从事法律实务得心应手。针对当前法学院开展实践教学的现状,提出了... 法学是一门实践性学科,法学本科生教育开展实践教学对培养应用型人才十分必要。实践教学使学生将理论知识与法律实务相结合,能够提高学生的法律职业能力,让学生走出校门从事法律实务得心应手。针对当前法学院开展实践教学的现状,提出了构建法学本科实践教学体系的设想,并确定了切实可行的保障机制。 展开更多
关键词 法学 实践教学体系 实践教学方法 保障机制
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互动式教学在“园林建筑设计”课程中的应用策略探析 被引量:1
16
作者 饶静 《花卉》 2019年第18期288-289,共2页
伴随我国教学改革不断深化,对园林建筑设计专业课程教学提出了更高要求。结合多年教学工作实践,发现互动式教学应用下对提高园林建筑设计课程教学质量有着重要作用。本次研究将对互动式教学在园林建筑设计课程中的应用价值,具体实践方... 伴随我国教学改革不断深化,对园林建筑设计专业课程教学提出了更高要求。结合多年教学工作实践,发现互动式教学应用下对提高园林建筑设计课程教学质量有着重要作用。本次研究将对互动式教学在园林建筑设计课程中的应用价值,具体实践方法进行了分析。 展开更多
关键词 互动式教学 园林建筑设计 教学实践方法
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基于企业产品开发过程的“机械CAD/CAE/CAM综合训练”方法研究 被引量:10
17
作者 夏红梅 甄文斌 +1 位作者 王红军 钟志清 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期183-186,共4页
"机械CAD/CAE/CAM综合训练"可加深学生对基于统一产品数据信息的集成设计制造技术的理解和掌握,提高学生利用机械CAD/CAE/CAM技术解决产品开发问题的能力,增强学生就业竞争力。基于企业实际产品开发过程,提出综合训练目标和... "机械CAD/CAE/CAM综合训练"可加深学生对基于统一产品数据信息的集成设计制造技术的理解和掌握,提高学生利用机械CAD/CAE/CAM技术解决产品开发问题的能力,增强学生就业竞争力。基于企业实际产品开发过程,提出综合训练目标和实施流程,制定流程各环节具体内容和要求。提出产品对象选取、开发软件选取和综合训练时间短的解决方法。利用工程训练中心已有条件,提出综合训练计划。采用综合训练成果公开展示和答辩的考核方式,制定评分标准,进行成果等级评价。 展开更多
关键词 机械CAD/CAE/CAM综合训练 企业产品开发过程 实践教学方法
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畜牧兽医类高职院校动物生物化学课程建设与实践 被引量:5
18
作者 刘海贤 李淑梅 +1 位作者 马博文 苗钟怀 《畜牧兽医杂志》 2016年第6期120-122,共3页
动物生物化学是动物医学专业、动物生命科学专业中一门重要的专业基础课程,对畜牧兽医类专业高职生夯实基础、学好专业、铺垫未来发展起着关键作用。基于长期教学及教学改革的实践,对动物生物化学课程从教学内容、教学形式、教学方法和... 动物生物化学是动物医学专业、动物生命科学专业中一门重要的专业基础课程,对畜牧兽医类专业高职生夯实基础、学好专业、铺垫未来发展起着关键作用。基于长期教学及教学改革的实践,对动物生物化学课程从教学内容、教学形式、教学方法和手段的完善与更新进行了探索,旨在为该课程教学质量的提高提供参考。 展开更多
关键词 动物生物化学 课程建设 教学内容改革 教学方法实践
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本科院校“组织行为学”课程教学研究综述 被引量:5
19
作者 任丽丽 郑永武 毛晓光 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第36期57-60,共4页
通过对国内“组织行为学”课程本科教学方法进行探讨,对常用的案例教学、情景模拟法、体验式教学、PBL、研究型教学等方法进行了述评,总结出了实践型和研究型两大类教学方法,并对其优劣进行了分析,最终得到启示:“组织行为学”课程教学... 通过对国内“组织行为学”课程本科教学方法进行探讨,对常用的案例教学、情景模拟法、体验式教学、PBL、研究型教学等方法进行了述评,总结出了实践型和研究型两大类教学方法,并对其优劣进行了分析,最终得到启示:“组织行为学”课程教学方法的选择需要综合考虑各种条件;对现有的教学方法进行调整,使之与当前的教学环境、学生的特征等更匹配;未来可提出一种“组织行为学”课程综合教学方法,并进行效果评价;在当前情境下,不断探索“组织行为学”课程混合式教学实践。 展开更多
关键词 本科院校 “组织行为学”课程 实践教学方法 研究型教学方法 混合式教学
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虚实结合的工业机器人实验室建设探索与实践 被引量:11
20
作者 张姣 《南方农机》 2021年第13期160-161,共2页
实验教学是培养学生创新能力、应用能力的重要途径,实验室建设是应用型本科高校人才培养的关键平台。笔者以重庆移通学院为例,提出了虚实结合、校企共建的工业机器人实验室建设思路,采用该思路完成工业机器人虚拟仿真实验室和智能制造... 实验教学是培养学生创新能力、应用能力的重要途径,实验室建设是应用型本科高校人才培养的关键平台。笔者以重庆移通学院为例,提出了虚实结合、校企共建的工业机器人实验室建设思路,采用该思路完成工业机器人虚拟仿真实验室和智能制造创新实践中心建设。结合创新型、复合型人才培养目标,从工业机器人实践教学方法改革、师资队伍建设提升、实验室安全管理、实验室开放等几个方面探讨工业机器人实验室的建设和管理问题,为其他同类高校工业机器人实验室建设提供参考。 展开更多
关键词 工业机器人实验室建设 虚实结合 实践教学方法改革 师资队伍建设 安全管理与开放
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