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信息化教学应用实践共同体:学理探析、逻辑透析与发展评析——以教育部“教育信息化应用实践共同体项目”为例
1
作者
唐烨伟
赵长银
+3 位作者
赵华
赵一婷
庞敬文
方东玲
《中国电化教育》
北大核心
2025年第9期9-18,共10页
信息化教学应用实践共同体是引领教育信息化、促进教师专业化成长和带动区域协同发展的关键机制,在教育强国建设中发挥着重要作用。文章创新融合“活动理论—互动仪式链—创新扩散理论”的复合型学理视角,分别对共同体建设的组织结构责...
信息化教学应用实践共同体是引领教育信息化、促进教师专业化成长和带动区域协同发展的关键机制,在教育强国建设中发挥着重要作用。文章创新融合“活动理论—互动仪式链—创新扩散理论”的复合型学理视角,分别对共同体建设的组织结构责权、主体互动活动与成果辐射扩散进行论述;并借助结构功能主义理论重构共同体政治、经济、社会与教育四维价值体系,在此基础上实现对共同体基本运行模式与组织实践路径的双重逻辑透析。结合项目专家评审意见与问卷调查数据,本研究对2024年验收的项目材料进行深入分析,结果发现实践共同体在运行机制、教师发展、教学创新、资源供给、教育评价等方面成效显著,但在跨域协同教学、教师主体参与、项目成果转化等现存问题。基于此,该研究针对性提出发展建议,以期为教育数字化转型下信息化教学应用实践共同体的可持续发展提供理论创新与实践参照。
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关键词
教育数字化转型
信息化
教学
应用
实践
共同体
创新扩散理论
运行模式
实践
路径
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职称材料
微课在高职酒店英语教学中的设计与应用研究——以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程为例
被引量:
3
2
作者
藏旭
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第3期121-123,共3页
微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用。以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中。以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微...
微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用。以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中。以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微课教学新模式的有效性和可行性。
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关键词
微课
酒店英语
教学
设计与开发
教学
实践
与
应用
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职称材料
大数据教学及其传承中华优秀文化遗产之效用研究--评《与大数据同行:学习和教育的未来》
被引量:
1
3
作者
刘淑玲
孔德明
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第8期I0013-I0013,共1页
大数据正在进入教育的方方面面,大数据教学标志着一个前所未有的全新教育时代正在来临。牛津大学教授迈尔-舍恩伯格、学者库克耶所著,赵中建与张燕南翻译的《与大数据同行:学习和教育的未来》为我们呈现了未来教育的形态与大数据时代的...
大数据正在进入教育的方方面面,大数据教学标志着一个前所未有的全新教育时代正在来临。牛津大学教授迈尔-舍恩伯格、学者库克耶所著,赵中建与张燕南翻译的《与大数据同行:学习和教育的未来》为我们呈现了未来教育的形态与大数据时代的教育新图景。该书通过对大数据教学实践与应用个案的具体解读,进一步阐析了大数据教学的非凡效果以及大数据时代教与学的变化,指出了大数据将从根本上改变教育,为教育带来巨大变革并产生深远的影响。
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关键词
大数据
牛津大学
中华优秀文化
教学
实践
与
应用
教与学
效用研究
新图景
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职称材料
题名
信息化教学应用实践共同体:学理探析、逻辑透析与发展评析——以教育部“教育信息化应用实践共同体项目”为例
1
作者
唐烨伟
赵长银
赵华
赵一婷
庞敬文
方东玲
机构
合肥师范学院教育科学与心理学院
教育部数字化学习支撑技术工程研究中心
东北师范大学信息科学与技术学院
教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)
出处
《中国电化教育》
北大核心
2025年第9期9-18,共10页
基金
2024年度国家社会科学基金教育学一般项目“教育数字化背景下跨学科教学能力发展模型与测评研究”(项目编号:BCA240052)阶段性研究成果。
文摘
信息化教学应用实践共同体是引领教育信息化、促进教师专业化成长和带动区域协同发展的关键机制,在教育强国建设中发挥着重要作用。文章创新融合“活动理论—互动仪式链—创新扩散理论”的复合型学理视角,分别对共同体建设的组织结构责权、主体互动活动与成果辐射扩散进行论述;并借助结构功能主义理论重构共同体政治、经济、社会与教育四维价值体系,在此基础上实现对共同体基本运行模式与组织实践路径的双重逻辑透析。结合项目专家评审意见与问卷调查数据,本研究对2024年验收的项目材料进行深入分析,结果发现实践共同体在运行机制、教师发展、教学创新、资源供给、教育评价等方面成效显著,但在跨域协同教学、教师主体参与、项目成果转化等现存问题。基于此,该研究针对性提出发展建议,以期为教育数字化转型下信息化教学应用实践共同体的可持续发展提供理论创新与实践参照。
关键词
教育数字化转型
信息化
教学
应用
实践
共同体
创新扩散理论
运行模式
实践
路径
Keywords
digital transformation of education
community of practice for teaching application of informatization
diffusion of innovation theory
operational paradigms
implementation pathway
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
微课在高职酒店英语教学中的设计与应用研究——以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程为例
被引量:
3
2
作者
藏旭
机构
黑龙江生态工程职业学院人文社科系
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第3期121-123,共3页
基金
黑龙江省教育科学"十二五"规划2014年度省青年专项课题"微课教学在高职英语项目化教学中的研究与应用--以酒店英语为例"(编号:ZJD1214005)阶段性研究成果
文摘
微课短小精悍,新颖多样,传播广泛;酒店英语教学则强调实践和应用。以微课作为酒店英语服务技能要求和英语语言运用的切合点,将其应用于高职酒店英语课堂的教学设计开发与实践中。以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程教学为例,探讨微课教学新模式的有效性和可行性。
关键词
微课
酒店英语
教学
设计与开发
教学
实践
与
应用
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大数据教学及其传承中华优秀文化遗产之效用研究--评《与大数据同行:学习和教育的未来》
被引量:
1
3
作者
刘淑玲
孔德明
机构
吉林大学公共外语教育学院
吉林大学文学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第8期I0013-I0013,共1页
基金
教育部人文社科规划基金项目(17YJA760024)
吉林省教育科学“十三五”规划重点课题(ZD19002)
+1 种基金
2020年度吉林省社科基金项目(2020B204)
吉林大学基本科研业务费项目(2020QY15)。
文摘
大数据正在进入教育的方方面面,大数据教学标志着一个前所未有的全新教育时代正在来临。牛津大学教授迈尔-舍恩伯格、学者库克耶所著,赵中建与张燕南翻译的《与大数据同行:学习和教育的未来》为我们呈现了未来教育的形态与大数据时代的教育新图景。该书通过对大数据教学实践与应用个案的具体解读,进一步阐析了大数据教学的非凡效果以及大数据时代教与学的变化,指出了大数据将从根本上改变教育,为教育带来巨大变革并产生深远的影响。
关键词
大数据
牛津大学
中华优秀文化
教学
实践
与
应用
教与学
效用研究
新图景
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息化教学应用实践共同体:学理探析、逻辑透析与发展评析——以教育部“教育信息化应用实践共同体项目”为例
唐烨伟
赵长银
赵华
赵一婷
庞敬文
方东玲
《中国电化教育》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
微课在高职酒店英语教学中的设计与应用研究——以黑龙江生态工程职业学院酒店英语课程为例
藏旭
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
大数据教学及其传承中华优秀文化遗产之效用研究--评《与大数据同行:学习和教育的未来》
刘淑玲
孔德明
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020
1
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