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云校“双师课堂”模式下的高中生物学教学实施策略
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作者 向春柳 《生物学教学》 北大核心 2025年第8期21-23,共3页
基于当前“互联网+教育”、人工智能和大数据背景,为培养高效学习者,促进优质教育资源共享,破解区域基础教育发展不均衡,提升区县教育教学质量,以高中生物学教学为例,探讨云校“双师课堂”模式下促进资源使用最优化的“八同原则”教学策... 基于当前“互联网+教育”、人工智能和大数据背景,为培养高效学习者,促进优质教育资源共享,破解区域基础教育发展不均衡,提升区县教育教学质量,以高中生物学教学为例,探讨云校“双师课堂”模式下促进资源使用最优化的“八同原则”教学策略,包括“同教师、同教材、同教辅、同教研、同上课、同作业、同测试、同评价”,为各学科的云校教学提供参考。 展开更多
关键词 教学实施策略 云校 双师课堂 高中生物学
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高职机械设计基础课程思政教学实施策略探究
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作者 卢霞 《现代农机》 2023年第3期103-105,共3页
现代社会文化呈现出典型的多元化发展趋势,且多种价值观念并存,当代学生处于开放环境之下,需坚守爱国原则,要有民族复兴的责任感和国家自豪感。从党的十八大以来,党中央高度重视学校内部的思想政治工作,并始终坚持将立德树人作为学校教... 现代社会文化呈现出典型的多元化发展趋势,且多种价值观念并存,当代学生处于开放环境之下,需坚守爱国原则,要有民族复兴的责任感和国家自豪感。从党的十八大以来,党中央高度重视学校内部的思想政治工作,并始终坚持将立德树人作为学校教育的根本任务。在此时代背景之下,需要创新思想政治教育方式和方法,增强教育的亲和力和有效性。高职院校在机械设计基础课程教学中应该明确课程思政教育理念,在专业课程教学过程中推进思政元素的渗透,培养更多德智体美劳全面发展的高素质优秀人才。 展开更多
关键词 机械设计基础 课程思政 教学实施策略
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