促进学前视障儿童动手能力发展的手工活动教学实施策略

1

作者 董艳琴 《现代特殊教育》 2024年第23期40-42,共3页

手工活动对学前视障儿童动手能力的发展至关重要。在学前教育阶段,教师应关注视障儿童的特殊需求,通过丰富多感官刺激和体验、提供可感知的指导和示范、给予个性化的支持与反馈等教学实施策略,提升手工活动成效,促进视障儿童动手能力更... 手工活动对学前视障儿童动手能力的发展至关重要。在学前教育阶段,教师应关注视障儿童的特殊需求,通过丰富多感官刺激和体验、提供可感知的指导和示范、给予个性化的支持与反馈等教学实施策略,提升手工活动成效,促进视障儿童动手能力更好地发展。 展开更多

关键词 学前视障儿童 手工活动 动手能力 教学实施策略

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整本书“三维”阅读教学实施策略

2

作者 刘勇 《四川教育》 2024年第21期38-39,共2页

整本书阅读是对语文课程中单篇阅读、群文阅读的必要补充,是培养学生阅读能力、学科素养的必由之路。链接阅读与活动的津梁,贯通阅读与思考的通道,打破阅读与写作的障壁,是整本书阅读教学的三大任务。教师要以专业化的方案、实施和评估... 整本书阅读是对语文课程中单篇阅读、群文阅读的必要补充,是培养学生阅读能力、学科素养的必由之路。链接阅读与活动的津梁,贯通阅读与思考的通道,打破阅读与写作的障壁,是整本书阅读教学的三大任务。教师要以专业化的方案、实施和评估,促进学生深入到文本中去、深入到思维里去、深入到情感中去、深入到审美里去,到达阅读经验与智慧的彼岸。 展开更多

关键词 整本书阅读 学科素养 群文阅读 阅读经验 单篇阅读 语文课程 三大任务 教学实施策略

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高职机械设计基础课程思政教学实施策略探究

3

作者 卢霞 《现代农机》 2023年第3期103-105,共3页

现代社会文化呈现出典型的多元化发展趋势,且多种价值观念并存,当代学生处于开放环境之下,需坚守爱国原则,要有民族复兴的责任感和国家自豪感。从党的十八大以来,党中央高度重视学校内部的思想政治工作,并始终坚持将立德树人作为学校教... 现代社会文化呈现出典型的多元化发展趋势,且多种价值观念并存,当代学生处于开放环境之下,需坚守爱国原则,要有民族复兴的责任感和国家自豪感。从党的十八大以来,党中央高度重视学校内部的思想政治工作,并始终坚持将立德树人作为学校教育的根本任务。在此时代背景之下,需要创新思想政治教育方式和方法,增强教育的亲和力和有效性。高职院校在机械设计基础课程教学中应该明确课程思政教育理念,在专业课程教学过程中推进思政元素的渗透,培养更多德智体美劳全面发展的高素质优秀人才。 展开更多

关键词 机械设计基础 课程思政 教学实施策略

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浅谈高中音乐学科核心素养下的音乐教学实施策略 被引量：7

4

作者 桑彩虹 《北方音乐》 2019年第24期140-141,共2页

在高中音乐教学中,教师如何培养学生的音乐素养,提升学生的音乐素质,培养学生的艺术情趣,促进学生的全面发展,是一项重大课题。笔者结合多年的高中音乐教学实践,简单探讨对高中音乐核心素养内涵的理解及教学实施策略。通过音乐教学实践... 在高中音乐教学中,教师如何培养学生的音乐素养,提升学生的音乐素质,培养学生的艺术情趣,促进学生的全面发展,是一项重大课题。笔者结合多年的高中音乐教学实践,简单探讨对高中音乐核心素养内涵的理解及教学实施策略。通过音乐教学实践活动,着力培养和发展学生审美感知、艺术表现和文化理解三方面的音乐学科核心素养。使音乐核心素养贯穿于音乐教学的每一个环节,以丰富多彩的课堂教学形式,灵活、多样的教学手段,恰当的教学策略,促进学生音乐核心素养的提升。 展开更多

关键词 高中音乐 学科核心素养 教学实施策略

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基于“深度学习理论”的高中物理教学实施策略——以《机械能守恒定律》为例 被引量：2

5

作者 王磊 《数理化解题研究》 2022年第30期65-67,共3页

深度学习是学习者通过批判性的思维方式,将原有的认知结构迁移到新情境中再加工的过程,对培养学生核心素养至关重要.本文以人教版高中物理必修二《机械能守恒定律》一节内容的学习为例,探究如何将深度学习理论应用于课堂教学实践.

关键词 深度学习 机械能守恒定律 教学实施策略

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高中英语趣味性写作教学实施策略研究 被引量：1

6

作者 赵文娟 刘向阳 林静 《英语教师》 2015年第10期140-141,共2页

趣味性写作是相对于传统高考书面表达训练方式而提出来的。趣味写作通过将传统的写作教学转化为趣味性较强的写作活动,有利于激发学生写作灵感和提高学生写作积极性,是提升学生写作能力的有效途径。本文分析了实施趣味性写作教学法的必... 趣味性写作是相对于传统高考书面表达训练方式而提出来的。趣味写作通过将传统的写作教学转化为趣味性较强的写作活动,有利于激发学生写作灵感和提高学生写作积极性,是提升学生写作能力的有效途径。本文分析了实施趣味性写作教学法的必要性,并提供了具有实践意义的实施策略和效果评价方案。 展开更多

关键词 高中英语 趣味性写作 教学实施策略 效果评价方案

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数字化教学背景下的中学语文教学实施策略 被引量：1

7

作者 徐成林 《作文（高中版）》 2023年第4期29-30,共2页

在语文教学中,实施数字化教学,就是教师在教学双边活动时将语文教材内容数字化、抽象内容形象化、深奥知识浅显化、繁杂内容简单化,在课前、课中、课后实现教学高效运作的一种新方式。

关键词 内容形象化 中学语文 数字化教学 浅显化 教学双边活动 实现教学 语文教材内容 教学实施策略

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停课不停学,课堂在“云”端——川音附小在线教学实施策略

8

作者 杨静 《四川教育》 2020年第15期7-7,共1页

2020年初,新冠肺炎疫情的突然来袭,让学校的教学方式发生了巨大变革。疫情期间,学生的学习阵地由课堂转移到家庭。学生居家学习成为疫情背景下的常态。川音附小在学生居家学习阶段,制定和实施了“停课不停学”工作方案,科学开展了在线管... 2020年初,新冠肺炎疫情的突然来袭,让学校的教学方式发生了巨大变革。疫情期间,学生的学习阵地由课堂转移到家庭。学生居家学习成为疫情背景下的常态。川音附小在学生居家学习阶段,制定和实施了“停课不停学”工作方案,科学开展了在线管理,使学校的线上教学得以平稳推进。 展开更多

关键词 线上教学 在线管理 停课不停学 教学方式 制定和实施 教学实施策略 学生的学习 课堂

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民国日札写作观的当代启示——以日札写作教学实施策略为中心

9

作者 毛真真 《语文教学与研究》 2020年第11期100-105,共6页

日札写作,是指以日为单位,对生活中所见所感所想进行记录。它既可以包括感性的经历与思绪,也可以包括理性的反思与感悟。日札写作教学是指以教师有计划有目的地对日札写作进行指导的教学,高效率的日札写作教学对学生写作能力的提升,关... 日札写作,是指以日为单位,对生活中所见所感所想进行记录。它既可以包括感性的经历与思绪,也可以包括理性的反思与感悟。日札写作教学是指以教师有计划有目的地对日札写作进行指导的教学,高效率的日札写作教学对学生写作能力的提升,关注生活意识的形成,思维能力的发展都具有重要价值。 展开更多

关键词 日札写作 所见所感 当代启示 学生写作能力 能力的发展 反思与感悟 教学实施策略 高效率

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例谈绘本阅读在心理课堂的应用策略

10

作者 黄娜琳 《中小学心理健康教育》 2025年第7期28-32,共5页

绘本故事风趣活泼、短小精悍,却意味深长,将绘本故事引入心理课堂,能在潜移默化中塑造学生品性。绘本故事包含“封面、环衬、扉页、正文、封底”五部分,每部分各有特色。教师从上述五部分入手,引用课例深入探讨“绘本阅读”课堂教学实... 绘本故事风趣活泼、短小精悍,却意味深长,将绘本故事引入心理课堂,能在潜移默化中塑造学生品性。绘本故事包含“封面、环衬、扉页、正文、封底”五部分,每部分各有特色。教师从上述五部分入手,引用课例深入探讨“绘本阅读”课堂教学实施的策略及应用思考,力求达到良好的教学效果。 展开更多

关键词 绘本阅读 课例 教学实施策略

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初中数学开放性问题教学的实施策略研究

11

作者 李蓓蓓 《新课程教学（电子版）》 2019年第24期75-75,共1页

传统的"单向传输"教学方式已经不能适应今天的教学需求,在新课改不断深入的背景下逐渐转为"创新、沟通、理解"的双向互动教学方式。在这样的背景下,初中数学教师在教学中也应积极进行开放性问题教学,旨在通过开放... 传统的"单向传输"教学方式已经不能适应今天的教学需求,在新课改不断深入的背景下逐渐转为"创新、沟通、理解"的双向互动教学方式。在这样的背景下,初中数学教师在教学中也应积极进行开放性问题教学,旨在通过开放性问题教学发展学生思维,突出学生主体地位,提升课堂教学效果。本文针对这种新型的教学方法展开了探讨。 展开更多

关键词 初中数学 开放性问题 教学实施策略

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军校大学英语课程思政视角下的教学策略探究

12

作者 郑义 《英语广场（学术研究）》 2023年第24期86-89,共4页

军校大学英语课程对学员语言技能的培养、跨文化交际意识的形成、对外交流能力的提升具有重要的支撑作用,也是开展课程思政教学的重要阵地。基于课程思政内涵,通过分析军校大学英语课程思政现存问题,探讨军校大学英语课程思政视角下的... 军校大学英语课程对学员语言技能的培养、跨文化交际意识的形成、对外交流能力的提升具有重要的支撑作用,也是开展课程思政教学的重要阵地。基于课程思政内涵,通过分析军校大学英语课程思政现存问题,探讨军校大学英语课程思政视角下的教学实施策略。在教学过程中为课程思政建立明确的教学目标以及构建完善的实施策略,以达到立德树人、为战育人的育人教学目标,为军队培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才。 展开更多

关键词 军校大学英语 课程思政 教学实施策略

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大单元背景下初中语文课堂教学探析

13

作者 薛华慧 《新课程教学（电子版）》 2024年第2期68-70,共3页

本文旨在探讨大单元教学在初中语文课堂中的实施策略及其效果。本文阐述了大单元教学的理念与价值,强调其对知识的整合性和深度性的关注,以及其对学生自主学习能力的培养。对大单元教学在教材中的运用进行了探讨,并且通过实例对教学实... 本文旨在探讨大单元教学在初中语文课堂中的实施策略及其效果。本文阐述了大单元教学的理念与价值,强调其对知识的整合性和深度性的关注,以及其对学生自主学习能力的培养。对大单元教学在教材中的运用进行了探讨,并且通过实例对教学实施过程、教学效果进行了反思、分析和评价。希望对初中语文的教学提供一些有价值的指导和参考。 展开更多

关键词 大单元教学 教学实施策略 教材运用 教学反思与评价

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课程思政视域下高职英语课程改革实施策略探析 被引量：1

14

作者 聂佳 雷静 《海外英语》 2023年第14期217-219,共3页

近年来,课程思政的提出有效助力了高职院校课程改革的推进。作为一种先进的教育理念,课程思政符合高职院校英语课程改革的要求和目标。高职英语是高职院校开设的一门重要的公共基础必修课程。与其他课程相比,高职英语以其所具有的人文... 近年来,课程思政的提出有效助力了高职院校课程改革的推进。作为一种先进的教育理念,课程思政符合高职院校英语课程改革的要求和目标。高职英语是高职院校开设的一门重要的公共基础必修课程。与其他课程相比,高职英语以其所具有的人文性特点,在课程思政实施方面有着明显的必要性和可行性。基于此,该文从高职院校课程改革的背景出发,明确阐释了课程思政及思政元素的具体内涵,分析了课程思政与高职英语课程改革的内在联系,从而提出了课程思政视域下高职英语课程改革的有效实施策略。 展开更多

关键词 课程思政 高职英语 教学改革:实施策略

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基于疫情常态化防控的体育与健康课堂设计与实施策略研究——以小学足球脚内侧传接球为例 被引量：1

15

作者 何昕 《文体用品与科技》 2021年第3期183-184,共2页

5月18日广州市小学陆续返校复课,疫情防控期间的体育与健康课堂不同于日常教学,此时大部分体育教师面临着教学困惑。在教学中,不仅要考虑疫情防控下体育与健康课堂的特定要求,还要考虑因长时间较少进行户外活动而导致学生体能下降等诸... 5月18日广州市小学陆续返校复课,疫情防控期间的体育与健康课堂不同于日常教学,此时大部分体育教师面临着教学困惑。在教学中,不仅要考虑疫情防控下体育与健康课堂的特定要求,还要考虑因长时间较少进行户外活动而导致学生体能下降等诸多情况。本文主要根据体育与健康课程课程标准,结合广东省新冠肺炎疫情防控期间体育与健康教学指导意见的特定要求,研究如何在疫情防控下实现体育与健康课堂的有效性。作者以小学足球脚内侧传接球为例,科学安排运动量、运动强度、练习密度,确保教学设计与实施策略具有科学性、安全地性及实效性。 展开更多

关键词 疫情防控 体育与健康 教学设计与实施策略

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网络互联技术教学研究与设计 被引量：4

16

作者 邵慧莹 李军 褚建立 《中国成人教育》 北大核心 2009年第9期121-122,共2页

《网络互联技术》作为网络专业的核心专业技能课程,在整个网络专业课程体系中占有重要地位。本文针对该课程的特点,结合市场实际需求,分别从教学体系结构、教学实施策略及考核方式等方面进行了研究与设计。

关键词 网络互联技术 教学体系结构 教学实施策略 考核方式

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实施有效教学策略 轻松学好乘除心算

17

作者 王卫达 《珠算与珠心算》 2025年第1期3-6,共4页

珠心算教师普遍认为乘除心算普及教学难度较大,因而有的选择学习加减心算后不再教学乘除心算,有的只教学一位数的乘心算。笔者认为,作为完整的珠心算教学,不仅需要教授学生学习与掌握加减心算,更需要学生学习乘心算与除心算,通过乘除互... 珠心算教师普遍认为乘除心算普及教学难度较大,因而有的选择学习加减心算后不再教学乘除心算,有的只教学一位数的乘心算。笔者认为,作为完整的珠心算教学,不仅需要教授学生学习与掌握加减心算,更需要学生学习乘心算与除心算,通过乘除互逆运算,更能培养、锻炼与发展学生良好的观察、判断、推理、思维等品质,培养学生基本的综合运算能力,拓展学生的思维。教学中,只要遵循乘除心算教学的特点与规律,理解与掌握其教学要领与方法,便能触类旁通,轻松学会、学好乘除心算。 展开更多

关键词 推理 综合运算能力 实施有效教学策略 思维品质

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高中美术教学与德育融合的有效性探究 被引量：1

18

作者 张孜梅 《新课程教学（电子版）》 2023年第8期103-104,共2页

在新课改背景下,教育教学在加强学生文化课教学质量的前提下,要注重立德树人教育理念的落实。近年来高中教育开始不断拓展教学宽度,融入更多教学形式,来落实“立德树人”教育理念。高中美术教师需要拓展教学宽度,尊重学生的建议和意见,... 在新课改背景下,教育教学在加强学生文化课教学质量的前提下,要注重立德树人教育理念的落实。近年来高中教育开始不断拓展教学宽度,融入更多教学形式,来落实“立德树人”教育理念。高中美术教师需要拓展教学宽度,尊重学生的建议和意见,将学生作为课堂的主人制订教学方案,站在学生的角度思考问题,将课堂教学与德育工作进行有效结合,落实学科育人的目标。本文就高中美术教学与德育融合的有效性探究进行分析。 展开更多

关键词 高中美术 德育 教学设计要点 教学实施策略

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体育核心素养融入篮球专项化理论知识的策略分析 被引量：1

19

作者 刘彦平 《文体用品与科技》 2020年第9期154-156,共3页

球类专项教学作为高中体育专项改革的一部分,经过课改形势的推进,初步取得了成效。现在,在政府的大力支持下,加之教育部以推进核心素养改革为目标的大力践行,进行高中球类的专项化教学改革已成为了高中教学热点问题。本文以体育核心素... 球类专项教学作为高中体育专项改革的一部分,经过课改形势的推进,初步取得了成效。现在,在政府的大力支持下,加之教育部以推进核心素养改革为目标的大力践行,进行高中球类的专项化教学改革已成为了高中教学热点问题。本文以体育核心素养为研究对象,以在山西中学更为普及的篮球专项为载体,讨论分析如何将体育核心素养融入到高中篮球专项化教学中。研判了体育核心素养篮球专项化教学的现状、存在的问题以及原因。在此基础上,研究体育核心素养融入篮球专项化教学的策略。首先要从教学目标设计,教学内容安排,教学方法优化上下功夫,其次还要从加大师资培养和培训力度上下功夫,不断促进体育核心素养融入到篮球专项化教学中的提高推动篮球专项教学改革发展。 展开更多

关键词 体育核心素养 篮球专项 教学实施策略

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职业院校计算机应用人才培养思考 被引量：2

20

作者 王健 《工业和信息化教育》 2013年第5期7-12,37,共7页

本文就当前计算机应用技术的发展趋势和应用人才的需求情况进行了分析;并对职业院校普及型与专业型计算机应用人才培养的思路、专业与课程设计、教学实施策略等方面进行了一些思考性论述,可供职业院校开办计算机专业或进行计算机教学时... 本文就当前计算机应用技术的发展趋势和应用人才的需求情况进行了分析;并对职业院校普及型与专业型计算机应用人才培养的思路、专业与课程设计、教学实施策略等方面进行了一些思考性论述,可供职业院校开办计算机专业或进行计算机教学时参考。 展开更多

关键词 计算机应用 人才需求分析 专业与课程设计 教学实施策略

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