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1
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用教材教,到底是怎样一种美妙的感觉?——读黄友芹《周亚夫军细柳》教学实录 |
王君
周忠玉
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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“议论文写作中思辨能力的培养”教学实录 |
黄厚江
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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三十年前的这节课,今天依然值得玩味——读宁鸿彬《蚊子和狮子》教学实录有感 |
陈瑞雪
张彬福
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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让言语与思维共生长——五年级下册《跳水》教学实录与评析 |
杨修宝
徐鹏
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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《蚊子和狮子》教学实录 |
宁鸿彬
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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每一节课都是智力创作的成果——读程翔《在马克思墓前的讲话》教学实录有感 |
张彬福
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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7
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把课程内容主题和学习任务群要求融入具体语言活动中——六年级上册《桥》教学实录与评析 |
黄厚江
汤岚
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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巧联读 共释疑 悟情感——五年级上册《古诗三首》(第一课时)教学实录与评析 |
倪晓琴
余琴
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
2
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9
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《青山不老》教学实录的多学科视角研讨 |
孙颖
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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10
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借助排比与类比,联通内容与情感——四年级下册《短诗三首》教学实录与评析 |
张海宏
王漫
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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联系习作经验,从“敢想”到“会想”——六年级下册《插上科学的翅膀飞》教学实录与评析 |
陈洪波
余琴
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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12
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《在马克思墓前的讲话》教学实录 |
程翔
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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13
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理与趣结合 言与意兼得——三年级上册《在牛肚子里旅行》教学实录与评析 |
张雪姣
余琴
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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14
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提升学生语文关键能力——读程翔《在马克思墓前的讲话》教学实录有感 |
刘兆刚
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
0 |
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15
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实现“对话”的途径在哪里——《纸船》教学实录、后记及评点 |
王君
林跃
刘占泉
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《语文建设》
CSSCI
北大核心
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2005 |
3
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16
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“铝的性质”教学实录及反思 |
朱建兵
李胜荣
袁春仙
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《化学教学》
CAS
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2011 |
6
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17
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从“否定表述”处品出情味来——《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录及点评 |
吴长青
刘和程
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《语文建设》
北大核心
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2012 |
8
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18
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走向无痕的哲学思考——《散步》教学实录与点评 |
李凤
刘占泉
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《语文建设》
北大核心
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2010 |
5
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19
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《伤仲永》教学实录及点评 |
程翔
李天英
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《语文建设》
北大核心
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2012 |
4
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20
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古诗词教学须用对用好背景知识——从一则辛弃疾《清平乐·村居》的教学实录说起 |
詹丹
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《语文建设》
北大核心
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2018 |
8
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