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题名BTEC课程教学实践与回顾
被引量：6
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作者
刘连青
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机构
北京信息职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
2001年第11期18-19,共2页
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关键词
BTEC课程
教学质量
课程模式
教学宗旨
职业教育
教学评价
教学计划
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分类号
G712.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名深化思想品德课教学改革的思考
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作者
庄严
夏百玲
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机构
黑龙江水利高等专科学校
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出处
《思想政治教育研究》
1997年第3期38-39,共2页
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文摘
自九十年代初,随着我国社会改革的深入,思想品德课教学改革逐步展开。经过多年的探索,思想品德课教学内容的总体思路基本定型,教学方法也有了较系统的总结,并在实际中得到运用。这样,思想品德课的教学改革显得步子不大,难以进一步深化。在这种形势下,如何把思想品德课教学引向深入,就成为一个特别值得探讨的问题。
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关键词
思想品德课教学
教学改革
教学方法
社会改革
大学生
形势
社会主义现代化建设
思想政治素质
教师
教学宗旨
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名论语文素养
被引量：8
- 3
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作者
王尚文
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机构
浙江师范大学文学院
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出处
《语文建设》
北大核心
2007年第5期4-7,共4页
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文摘
基础教育为什么要设置语文课程？我们一直认同并赞赏历次课标（教学大纲）的这一表述：为了培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，即母语的读写听说能力。这是我们进行语文教学的宗旨所在，其实，它也是语文素养最为简洁明了的概括。随着社会的发展，语文教学的理论和实践也自然会发生这样或那样的变化，这一宗旨是不会变也是不能变、不应变的。但现在我们发现，它并不是我们对语文教学宗旨——语文素养的终极认识，古人常说“天不变，道亦不变”，其实天在变，道也在变。语文教学之道当然也不例外。不过，这变并不是简单的否定、粗暴的排斥，而是合理的扬弃、必然的超越。
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关键词
语文素养
语文教学
听说能力
语文课程
基础教育
语言文字
教学大纲
教学宗旨
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名香港地区中学生物学教育概况
被引量：1
- 4
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作者
何红卫
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机构
广东省暨南大学预科部
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出处
《生物学教学》
北大核心
2004年第8期14-15,共2页
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文摘
本文从教学体制、教学宗旨、课程设置、教材选择、教学内容、考试制度、试卷形式和试题特点等几个方面对香港地区中学生’物学教育作一概述。
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关键词
香港地区
中学
生物学
教育
教学体制
教学宗旨
课程设置
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名药用植物英语及医学英语教育研究
被引量：1
- 5
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作者
任宁
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机构
西安医学院外国语学院
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出处
《核农学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第4期1015-1015,共1页
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文摘
近年来,随着人们对中医、中药的认识也进一步加深,再加上社会经济文化、科学技术的飞速更迭,越来越多的科学实验进一步证明中医、中医的重要价值,为中医药国际交流互动、中医药实践融合创造良好条件,也推动社会各界对高校中医药学相关专业学科人才培养的热切关注。目前高校药用植物英语以及各学科专业英语教学主要存在着各学科相对独立、专业英语课程教学重视程度不够、专业英语教学课程设计不足等多种问题,需要各地区高校坚持"以人为本"的教育教学宗旨,以专业英语行业发展为依据,切实开展专业英语教学创新改革。
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关键词
交流互动
学科人才培养
教学宗旨
药用植物
专业英语
中医药
医学英语
科学实验
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分类号
R-4
[医药卫生]
H319.3
[语言文字—英语]
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题名浅谈政治课的思想政治教育功能
被引量：1
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作者
贺茂仙
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机构
湖南省怀化市铁路第一中学
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出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第07X期63-64,共2页
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关键词
思想政治教育功能
思想教育工作
中学思想政治课
社会主义方向
重要途径
教育事业
科任教师
教学宗旨
全面发展
青少年
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名创新体育 培养一流人才——美国麻省州立大学
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作者
刘朝辉
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出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第4期98-99,共2页
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文摘
美国麻省州立大学始建于1863年,至今已有151年,是美国历史最为悠久的公立大学,也是规模最大的公立大学之一。它总部位于阿姆斯特,在校生总数6万余人。作为一所综合性公立大学,麻省州立大学以培养社会精英为教学宗旨,尤为重视学生智力及体力上的发展。同时马萨诸塞州也是美国著名的体育之乡,因此在麻省州立大学内,体育教学被高度重视。在体育人才的培养上,麻省州立大学积极走在州内各所高校的前列。学校认为,不仅要培养一流的运动技术人才,还要培养一流的体育理论人才。先进的教学理念作为一所国际性的高等院校,麻省州立大学积极引入先进的教学理念。
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关键词
麻省州立大学
公立大学
新体育
体育理论
体育人才
体育教学
一所
教学宗旨
体育健康
教学效果
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分类号
G40-097.12
[文化科学—教育学原理]
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