期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
远程教育教学媒体选择的程序操作论 被引量:5
1
作者 张亚斌 《远程教育杂志》 2007年第6期16-19,共4页
远程教育媒体选择的程序教学过程中,一个完整的、巧妙的、高效的程序教学过程,必须使得学习者从头至尾,在每个阶段或环节、步骤当中,处于一种积极地观察、学习的状态。本文认为,远程教育的教学媒体选择程序操作可分为直线式、复线式、... 远程教育媒体选择的程序教学过程中,一个完整的、巧妙的、高效的程序教学过程,必须使得学习者从头至尾,在每个阶段或环节、步骤当中,处于一种积极地观察、学习的状态。本文认为,远程教育的教学媒体选择程序操作可分为直线式、复线式、支线式、交线式、曲线式、虚线式六种操作模式,较之传统的课堂教学,远程教育更加有赖于程序教学法,只有不断运用程序教学原则,鼓励教师和学习者在远程教育的媒体教学活动中,程序"步步选",任务"步步清",知识"步步得",大脑"步步通",才能真正降低远程教育的教学难度,提高远程教育的媒体教学效益。 展开更多
关键词 远程教育 教学媒体选择 直线式 复线式 支线式 交线式 曲线式 虚线式 程序操作
在线阅读 下载PDF
浅谈职业教育教师应如何选择教学媒体
2
作者 曲丰戈 张莉 《中国职业技术教育》 北大核心 2010年第35期66-67,74,共3页
本文结合职业教育教学实际,对职业教育教学媒体的特性进行了分析,探讨了职业教育教学选择教学媒体时需注意的若干问题。
关键词 职业教育 教学媒体分析 教学媒体选择 教学效果
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部