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医学院校教学多媒体使用刍议 被引量:14
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作者 王琳 王满 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第4期43-43,共1页
长期以来,医学院校传统教学主要依赖于教师的语言、板书、挂图及模型等教学媒体,在课堂上对学生实施面对面的教学,其效率和作用亦得到了公认。一个教师要面对几十个甚至上百个学生,要求在固定的时间内,将所讲的内容通过不同形式表达出来,
关键词 教学方法 计算机辅助教学 教学方式 医学院校 教学多媒体 使用
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教学多媒体信息资源表征及应用研究(下) 被引量:3
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作者 郭光友 曾令涛 +1 位作者 吕小定 唐清安 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第11期22-25,共4页
本文以教学多媒体信息资源系统的开发和资源建设为前提 ,着重解决国内外相关标准与院校教学多媒体信息资源建设的结合问题 ,初步探索出一种应用模式 ,并已在自主开发的“网络教学应用系统”中使用。
关键词 教学多媒体信息资源 表征体系 资源建设 网络教学
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教学多媒体信息资源表征及应用研究(上) 被引量:6
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作者 郭光友 曾令涛 +1 位作者 吕小定 唐清安 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第10期16-20,共5页
本文以教学多媒体信息资源系统的开发和资源建设为前提 ,着重解决国内外相关标准与院校教学多媒体信息资源建设的结合问题 ,初步探索出一种应用模式 ,并已在自主开发的“网络教学应用系统”
关键词 信息资源 表征体系 应用 多媒体教学 网络教学 教育资源
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教学多媒体CD-ROM课程设计初探
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作者 余志雄 《开放教育研究》 1997年第4期11-12,共2页
多媒体技术是当代计算机发展的新成就,并且已经到了实用化的阶段。随着我国计算机教育的普及以及多媒体电脑的进入家庭,如何根据我国国情在原有CAI软件设计基础上增加现代多媒体的交互形式,进而开发、制作教学多媒体CD-ROM光盘,让多媒... 多媒体技术是当代计算机发展的新成就,并且已经到了实用化的阶段。随着我国计算机教育的普及以及多媒体电脑的进入家庭,如何根据我国国情在原有CAI软件设计基础上增加现代多媒体的交互形式,进而开发、制作教学多媒体CD-ROM光盘,让多媒体技术进入远距离开放教育领域,是当前教育技术研究的一个重要课题。 展开更多
关键词 课程设计 多媒体CD-ROM 教学多媒体 学习者 多媒体技术 计算机辅助教学 远距离开放教育 交互性 教学目标 计算机教育
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电工学教学多媒体课件的设计与应用 被引量:1
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作者 厉善亨 《上海海运学院学报》 北大核心 2002年第4期75-77,共3页
EDA在电工学教学中的应用是现代教学发展的趋势。本文探索了以EDA技术为基础的电工学教学的新模式 ,介绍了课程多媒体课件的设计与制作 ,并结合教学实践说明了其性能与作用。
关键词 电工学教学 多媒体课件 设计 EDA 多媒体教学 电路仿真 制作 教学模式 电子设计自动化
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基于CNN的在线多媒体英语教学情感交互研究 被引量:1
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作者 梁珊 《兵工自动化》 北大核心 2024年第9期36-39,共4页
针对多媒体英语教学中情感缺失的问题,提出一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型。应用主成分分析(principal component analysis,PCA)提取在线学习者视频中面部表情的重要特征帧;基于CNN架构的面部情绪识别网络判断和理解学习... 针对多媒体英语教学中情感缺失的问题,提出一种基于人脸表情识别的智能网络教学系统模型。应用主成分分析(principal component analysis,PCA)提取在线学习者视频中面部表情的重要特征帧;基于CNN架构的面部情绪识别网络判断和理解学习者的情绪状态,根据学习者的具体情绪状态给予相应的情绪鼓励或情绪补偿策略。仿真结果表明:与VGG16和ResNet50比较,该算法平均检测率为78.28%,平均识别准确率为81.78%,性能明显较优。 展开更多
关键词 多媒体英语教学 情感 人脸表情识别 卷积神经网络
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利用多媒体优化高校体育教学——尝试性分析其必要性、应用手段及制作方法 被引量:2
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作者 庞力 张陆一 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第7期55-57,共3页
多媒体技术是信息时代科技发展的产物。这项技术具有生动性、直观性、高效性、交互性以及对信息容纳的兼容性和全面性的特征。在提倡素质教育的今天 ,需要我们将学校体育教学与多媒体技术相结合。在这里 ,我们对利用多媒体优化高校体育... 多媒体技术是信息时代科技发展的产物。这项技术具有生动性、直观性、高效性、交互性以及对信息容纳的兼容性和全面性的特征。在提倡素质教育的今天 ,需要我们将学校体育教学与多媒体技术相结合。在这里 ,我们对利用多媒体优化高校体育教学的必要性、应用手段及制作方法进行尝试性的研究及探讨 ,并制作了“篮球战术教学课件” ,探索出体育教学多媒体课件制作的规律和方法。 展开更多
关键词 多媒体技术 教学多媒体课件 体育教学
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体育院系技术课多媒体教学的手段与方法 被引量:31
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作者 蔡新丰 林文弢 +4 位作者 吴河海 顾伟农 许铭 李仲明 阮怀云 《体育学刊》 CAS 北大核心 2001年第4期125-128,共4页
通过多媒体组合教学等方法 ,对我院体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法与手段、教学效果 ,结果表明 :电教媒体能符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易... 通过多媒体组合教学等方法 ,对我院体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法与手段、教学效果 ,结果表明 :电教媒体能符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易操作性 ,各媒体多元化、立体型优化组合 ,可互为取长补短 ,使教育传播处于最佳状态 ,为体育院系技术课多媒体教学提供科学的依据与实用的手段和方法。 展开更多
关键词 技术课教学 多媒体教学 水下拍摄 微型教学
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多媒体课堂教学低效归因的分析 被引量:24
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作者 刘佳 姜君 李晓东 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第12期185-187,共3页
在当前多媒体教学已在全国各大高校大面积推广之际,多媒体教学的质量却令人担忧,不得不引发人们的再度思考。文章通过层层分析,力求以不同以往的研究视角,审视并挖掘高校多媒体教学低效的症结所在,以期改善现状,促进多媒体教学效率的提升。
关键词 高校 多媒体教学 低效 归因
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多媒体语言教学三态试论 被引量:1
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作者 詹超 《远程教育杂志》 1999年第2期8-12,共5页
多媒体语言教学是多媒体教学范域内的主流事物之一。当此多媒体教学蓬勃兴起之际,为了提高多媒体语言教学的教学质量,加强这方面的经验总结、教训反思和理性指导是及时和必要的。本文正是在这样的意义上,对语言教学的多媒体化试作一些... 多媒体语言教学是多媒体教学范域内的主流事物之一。当此多媒体教学蓬勃兴起之际,为了提高多媒体语言教学的教学质量,加强这方面的经验总结、教训反思和理性指导是及时和必要的。本文正是在这样的意义上,对语言教学的多媒体化试作一些辩析和综括。 一、关于语言教学多媒体化的基本概念及内在机制 图象,声音,文字是构成多媒体信息体的基本载信形态,以下称媒体三态。电视,音像系统、电脑多媒体通讯等电化信息事物在媒体三态的意义上皆是多媒体事物的实例,其于多媒体教学的意义上皆是以媒体三态为根本体质。媒体三态是教学多媒体化的体态共性。相对于其它学科而言,语言教学的多媒体化自有其特殊的理论机制和丰富的实践意义。 展开更多
关键词 多媒体语言教学 多媒体教学 多媒体 体态语 三态 提示性文字 语音 教学多媒体 多媒体技术 教学科学
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《基因工程》多媒体教学系统的设计与实现 被引量:22
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作者 阚劲松 张敏 +1 位作者 蔡敬民 吴克 《生物学杂志》 CAS CSCD 2003年第6期62-63,共2页
关键词 《基因工程》 多媒体教学 设计 教学系统
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建设遗传学课件体系 提高多媒体教学质量 被引量:23
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作者 石春海 马秋兰 吴建国 《遗传》 CAS CSCD 北大核心 2006年第8期984-988,共5页
多媒体教学是我国高等教育教学中普遍采用的方法之一,有利于提高相关课程的教学效果。根据遗传学课程特点,对遗传学教学课件的建设、多媒体教学的特点、课件素材的收集、教学效率的改善、多媒体教材的编写、教师教学水平的提高以及学生... 多媒体教学是我国高等教育教学中普遍采用的方法之一,有利于提高相关课程的教学效果。根据遗传学课程特点,对遗传学教学课件的建设、多媒体教学的特点、课件素材的收集、教学效率的改善、多媒体教材的编写、教师教学水平的提高以及学生学习积极性的调动等方面进行了探讨和实践。 展开更多
关键词 遗传学 课程建设 多媒体教学 课件
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工科物理化学多媒体教学的实践与思考 被引量:14
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作者 范闽光 许雪棠 +1 位作者 李斌 张飞跃 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2008年第B06期242-244,共3页
工科物理化学多媒体教学是科学发展的必然趋势,它优于传统教学法.制作符合教学大纲要求,内容丰富、生动活泼的多媒体课件是提高多媒体教学质量的保证;以学生对多媒体教学的适应能力,调整正确的教学方式,充分发挥物理化学多媒体教学手段... 工科物理化学多媒体教学是科学发展的必然趋势,它优于传统教学法.制作符合教学大纲要求,内容丰富、生动活泼的多媒体课件是提高多媒体教学质量的保证;以学生对多媒体教学的适应能力,调整正确的教学方式,充分发挥物理化学多媒体教学手段的优势则是提高教学质量的关键. 展开更多
关键词 工科物理化学 多媒体教学 制作 应用
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体育院系技术课多媒体教学手段与方法的研究 被引量:10
14
作者 蔡新丰 林文弢 +4 位作者 吴河海 顾伟农 许铭 李仲明 阮怀云 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第6期87-89,共3页
通过多媒体组合教学等方法 ,对体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法手段及教学效果。结果表明 :电教媒体符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易操作性。... 通过多媒体组合教学等方法 ,对体操、排球、蛙泳等技术课进行了教学试验 ,比较深入地探索了技术课电化教学的特点、方法手段及教学效果。结果表明 :电教媒体符合术科教学特点和教学目标的要求 ,具有直观性、科学性、高效性和易操作性。各媒体多元化、立体型优化组合 ,可取长补短 ,使教育传播处于最佳状态。 展开更多
关键词 体育院系 技术课 多媒体教学 教学手段 教学方法
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多媒体技术在辅助教学中的适当应用 被引量:37
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作者 党克 张卫红 张卫建 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2005年第5期35-36,共2页
针对多媒体技术在辅助教学中被滥用的状况,探讨应如何依据学生心理和教学内容适时、适处、适量、适度的使用多媒体技术的集成、交互、超文本等功能辅助教学。以确保其在优化教学、促进学习上的有效性。
关键词 多媒体技术 课件 多媒体辅助教学
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多媒体教学系统虚拟仿真实验平台设计与实现 被引量:13
16
作者 王贵才 杨九民 +1 位作者 蒋玲 宁国勤 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第4期223-226,239,共5页
结合实验教学情况,设计并开发了多媒体教学系统虚拟仿真实验平台。提出了实验平台的设计思路,给出了应用模块化的设计思想对实验平台框架、教学功能的设计方案,介绍了以Godot引擎为开发软件开发实验平台的经验和体会。该实验平台可导出... 结合实验教学情况,设计并开发了多媒体教学系统虚拟仿真实验平台。提出了实验平台的设计思路,给出了应用模块化的设计思想对实验平台框架、教学功能的设计方案,介绍了以Godot引擎为开发软件开发实验平台的经验和体会。该实验平台可导出到HTML5、Windows、Android等环境下运行。利用该实验平台可进行多媒体教学系统的认知实验教学和操作实验教学,作为线下实验的有效补充,充实了在线实验教学资源,有助于培养学生实验技能,有利于提高实验教学质量。 展开更多
关键词 多媒体教学系统 虚拟仿真实验平台 Godot软件
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多媒体教学在高校体育教学中应用的几点认识 被引量:25
17
作者 张继生 雷军蓉 《首都体育学院学报》 2002年第2期36-37,共2页
对高校体育中多媒体教学的应用、定义、优越性和需要注意的几个问题进行了论述。
关键词 多媒体教学 高校 体育教学
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高等数学多媒体教学应注意的问题 被引量:13
18
作者 杨戍 丁智斌 马素平 《教育与职业》 北大核心 2008年第2期126-127,共2页
文章介绍了高等数学是大学理工类专业的重要基础理论课之一,高等数学多媒体教学具有传统教学不可比拟的优势,分析高等数学多媒体教学中需要注意的问题:课件的选择和制作、黑板粉笔的适当运用、以学生为主体、播放速度、学练结合等,以... 文章介绍了高等数学是大学理工类专业的重要基础理论课之一,高等数学多媒体教学具有传统教学不可比拟的优势,分析高等数学多媒体教学中需要注意的问题:课件的选择和制作、黑板粉笔的适当运用、以学生为主体、播放速度、学练结合等,以提高高等数学的课堂教学效率和高等数学的教学质量。 展开更多
关键词 高等数学 多媒体教学
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多媒体教学环境标准解读 被引量:6
19
作者 钟晓流 李海霞 +1 位作者 杜婧 宋述强 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期62-65,71,共5页
多媒体教学环境的建设在教育信息化发展中占有十分重要的地位,开展"多媒体教学环境"系列标准的研究和制定工作不仅十分必要,而且非常及时。本文利用文献研究和探索性研究方法,总结了系列标准的研究进展情况,着重阐述了标准的... 多媒体教学环境的建设在教育信息化发展中占有十分重要的地位,开展"多媒体教学环境"系列标准的研究和制定工作不仅十分必要,而且非常及时。本文利用文献研究和探索性研究方法,总结了系列标准的研究进展情况,着重阐述了标准的总体框架、各部分主要内容及创新点,并对标准的应用和效益作了相关说明。论文指出,"多媒体教学环境"系列标准对多媒体教学环境的组成进行了清晰的界定,利用"语言清晰度"等术语和大量图表对教学环境建设中涉及的各项指标进行规范,能够更好地指导各级各类学校的建设,进而促进教育质量的提升。 展开更多
关键词 多媒体教学环境 标准化 规范 教育技术
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多媒体金相实验教学平台的建立 被引量:7
20
作者 葛利玲 井晓天 +1 位作者 卢正欣 田娜 《实验技术与管理》 CAS 2004年第1期96-99,共4页
本文阐述了以计算机多媒体技术、网络技术为手段,按照e-learning教学思路,建立了以教学课件为理论知识、实验课件为核心内容,辅以相应的电子教案与多媒体教学硬件环境支撑的立体化多媒体实验教学环境,为金相实验教学创立了一个很好... 本文阐述了以计算机多媒体技术、网络技术为手段,按照e-learning教学思路,建立了以教学课件为理论知识、实验课件为核心内容,辅以相应的电子教案与多媒体教学硬件环境支撑的立体化多媒体实验教学环境,为金相实验教学创立了一个很好的现代化教学平台。 展开更多
关键词 金相分析 实验教学 多媒体教学 电子教案
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