期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教学基本理论研究四十年的进展与成就
被引量：
9
1
作者
王本陆
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2018年第3期35-41,共7页
改革开放四十年间,我国教学基本理论研究取得了重要成就,为我国教育现代化建设做出了重要贡献。其成就主要表现为:进一步揭示了教学概念的科学内涵,丰富完善了教学论概念范畴;对诸多教学价值问题进行了深入探讨,自觉坚持个人全面发展的...
改革开放四十年间,我国教学基本理论研究取得了重要成就,为我国教育现代化建设做出了重要贡献。其成就主要表现为:进一步揭示了教学概念的科学内涵,丰富完善了教学论概念范畴;对诸多教学价值问题进行了深入探讨,自觉坚持个人全面发展的教学价值取向,确立了教学向善的伦理维度和发展性教学评价理念;基于对教学活动基本矛盾关系的理性把握,建构了发展性教学理论、教学认识论、学生主体理论等重要教学工作原理;敏锐把握教学实践变革趋向,确立了发展完善中国现代教学体系的实践变革方向及其基本策略。
展开更多
关键词
教学
论
改革开放四十年
教学
概念
教学基本理论
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
教学基本理论研究四十年的进展与成就
被引量：
9
1
作者
王本陆
机构
北京师范大学课程与教学研究院
出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2018年第3期35-41,共7页
文摘
改革开放四十年间,我国教学基本理论研究取得了重要成就,为我国教育现代化建设做出了重要贡献。其成就主要表现为:进一步揭示了教学概念的科学内涵,丰富完善了教学论概念范畴;对诸多教学价值问题进行了深入探讨,自觉坚持个人全面发展的教学价值取向,确立了教学向善的伦理维度和发展性教学评价理念;基于对教学活动基本矛盾关系的理性把握,建构了发展性教学理论、教学认识论、学生主体理论等重要教学工作原理;敏锐把握教学实践变革趋向,确立了发展完善中国现代教学体系的实践变革方向及其基本策略。
关键词
教学
论
改革开放四十年
教学
概念
教学基本理论
Keywords
teaching theory
40 years of reform and opening
teaching concept
basic teaching theory
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学基本理论研究四十年的进展与成就
王本陆
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2018
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
