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回到教学的基本问题上去
被引量：
81
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作者
成尚荣
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2015年第1期21-28,共8页
在当前的教学改革中,教学的一些基本问题被遮蔽、被悬置、被误读。教学的基本问题是由教学中的基本关系构成的。要从整体和学理上处理好教学与教育、知识与核心素养、教与学、教学的科学性与艺术性、教学规范与教学变革等关系。要研究...
在当前的教学改革中,教学的一些基本问题被遮蔽、被悬置、被误读。教学的基本问题是由教学中的基本关系构成的。要从整体和学理上处理好教学与教育、知识与核心素养、教与学、教学的科学性与艺术性、教学规范与教学变革等关系。要研究教学的本体、儿童的学习和我国的优秀教学传统,以研究的态度和方式促使教学改革回到教学的基本问题上去。
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关键词
教学
改革
教学
基本
问题
教学基本关系
研究的态度与方式
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题名
回到教学的基本问题上去
被引量：
81
1
作者
成尚荣
机构
江苏教育科学研究院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2015年第1期21-28,共8页
文摘
在当前的教学改革中,教学的一些基本问题被遮蔽、被悬置、被误读。教学的基本问题是由教学中的基本关系构成的。要从整体和学理上处理好教学与教育、知识与核心素养、教与学、教学的科学性与艺术性、教学规范与教学变革等关系。要研究教学的本体、儿童的学习和我国的优秀教学传统,以研究的态度和方式促使教学改革回到教学的基本问题上去。
关键词
教学
改革
教学
基本
问题
教学基本关系
研究的态度与方式
Keywords
teaching reform
basic problems of teaching
basic relationship of teaching
attitude and method of research
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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1
回到教学的基本问题上去
成尚荣
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2015
81
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