基于课程群负责人制的教学基层组织的构建及其运行机制设计 被引量：8

1

作者 潘菊素 陶燕丽 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第10期65-66,共2页

教学基层组织对高校教学管理系统的运行起着基础和保障作用。高等教育的多极化发展有必要对传统的“教研室”教学基层组织模式进行改革。构建新型的教学基层组织 ,要从校情出发 ,有利于学科的交叉、融合 ,有利于专业、课程的建设和提高 ... 教学基层组织对高校教学管理系统的运行起着基础和保障作用。高等教育的多极化发展有必要对传统的“教研室”教学基层组织模式进行改革。构建新型的教学基层组织 ,要从校情出发 ,有利于学科的交叉、融合 ,有利于专业、课程的建设和提高 ,有利于教学运行和管理 ,有利于师资的培养和提高。本文提出一种基于课程群负责人制的新型的教学基层组织形式 。 展开更多

关键词 课程群负责人制 教学基层组织 高校 教学管理 课程建设 运行机制

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高校教学基层组织建设的改革与实践 被引量：30

2

作者 王怀勇 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2015年第2期75-79,共5页

与计划经济相匹配的高校教研室固守"机构观"的传统思维,组织形式缺乏开放性与灵活性,难以适应现代市场经济条件下高等教育改革和发展的需要。因此,从理论与实践、历史与现实的视角,解析我国教学基层组织的现实顽疾及其成因,从... 与计划经济相匹配的高校教研室固守"机构观"的传统思维,组织形式缺乏开放性与灵活性,难以适应现代市场经济条件下高等教育改革和发展的需要。因此,从理论与实践、历史与现实的视角,解析我国教学基层组织的现实顽疾及其成因,从"机构观"走向"功能观",以整体规划设计为起点,以教研协调发展为支撑,以教学质量提升为原则,以师资队伍建设为重点,探讨我国高校教学基层组织建设的改革与实践,无疑有助于深化和创新我国高等教育管理体制,促进创新团队建设和杰出人才培育,最大限度地释放教师的学术潜能。 展开更多

关键词 教学基层组织 机构观 功能观 改革

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新形势下高校教学基层组织建设的研究与思考 被引量：12

3

作者 陈利华 《教育与职业》 北大核心 2009年第20期35-37,共3页

我国地方高校教学基层组织存在着组织建设滞后,组织功能异化,组织关系不协调,管理制度不完善等问题。文章提出新形势下高校应科学定位、理顺关系、加强制度建设、优化负责人队伍、强化教研活动,构建科学、合理、有效的教学基层组织。

关键词 高校 教学基层组织 建设研究

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质量观下大学教学基层组织的反思与重构——《大学运行模式》的启示 被引量：5

4

作者 徐毅鹏 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第5期29-35,共7页

高等学校的教学质量,归根到底需要依赖大学最底端教学基层组织作用的发挥。但从目前我国高校教学基层组织的运行情况来看,仍存在较多教学质量方面的问题。本文以伯恩鲍姆教授著述的《大学运行模式》中"官僚组织模式"与"... 高等学校的教学质量,归根到底需要依赖大学最底端教学基层组织作用的发挥。但从目前我国高校教学基层组织的运行情况来看,仍存在较多教学质量方面的问题。本文以伯恩鲍姆教授著述的《大学运行模式》中"官僚组织模式"与"学会组织模式"为参照,反思当今我国大学教学基层组织在运行过程中所面临的权力、结构、决策方式、价值观和文化等方面的冲突,进而提出以质量提升为目标的教学基层组织的架构体系。 展开更多

关键词 教学质量 大学 教学基层组织 运行模式

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浅谈高职院校教学基层组织管理创新 被引量：1

5

作者 李秀华 《北京农业职业学院学报》 2011年第1期70-73,共4页

教研室或专业是高职学院重要的教学基层组织,是教学、科研、挂职服务的重要"生产"单位。给教学基层组织以足够重视是高职学院发展的内生需要与必然要求。针对高职学院教学基层组织的运行模式与弊端,提出创新高职教学基层组织... 教研室或专业是高职学院重要的教学基层组织,是教学、科研、挂职服务的重要"生产"单位。给教学基层组织以足够重视是高职学院发展的内生需要与必然要求。针对高职学院教学基层组织的运行模式与弊端,提出创新高职教学基层组织的途径:建立以科研为纽带的专业服务工作室,建立跨专业的教授研究室,建立教研室和专业并存的三维矩阵模式。 展开更多

关键词 教学基层组织 专业建设 高职院校

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研究型大学教学基层组织设置的动态模型研究

6

作者 王怀勇 张伟莉 宋二猛 《学校党建与思想教育》 北大核心 2015年第4期40-42,共3页

研究型大学的目标是培养拔尖创新型人才,而教学基层组织的设置则是实现这一目标的关键。当前,我国部分研究型大学根据发展需要,对教学基层组织的设置作出调整,但仍存在较多问题。现实需要是探讨一种教学基层组织设置的动态结构,为我国... 研究型大学的目标是培养拔尖创新型人才,而教学基层组织的设置则是实现这一目标的关键。当前,我国部分研究型大学根据发展需要,对教学基层组织的设置作出调整,但仍存在较多问题。现实需要是探讨一种教学基层组织设置的动态结构,为我国研究型大学的教学基层组织的设置提供参考,从而推动我国高等教育体制的创新与发展。 展开更多

关键词 研究型大学 教学基层组织 动态结构

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完善教学基层组织建设 优化高校教学管理水平 被引量：16

7

作者 郑秀英 费红艳 郭广生 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第4期10-10,30,共2页

教学是高等学校的中心工作，教学管理也就成了高等学校管理工作的中心。高等学校教学管理的目标是：保证教学过程的实施，监督和控制教学质量，引导教学人员开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量和教学水平。高校教学基层组织在实... 教学是高等学校的中心工作，教学管理也就成了高等学校管理工作的中心。高等学校教学管理的目标是：保证教学过程的实施，监督和控制教学质量，引导教学人员开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量和教学水平。高校教学基层组织在实现这一目标过程中起着举足轻重的作用，其管理水平的高低，直接影响到学校的整体教学管理水平。因此，完善教学基层组织建设是优化教学管理工作中面临的重要课题。…… 展开更多

关键词 教学基层组织建设 高校 教学管理 教学质量 师资培养

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浅议新形势下教学基层组织的改革

8

作者 姚践谦 《现代大学教育》 1986年第1期50-52,共3页

教学基层组织是高等学校进行各项教学、科研活动的基本单位。高等学校教学任务能否胜利完成,教学改革能否进一步深入,科学研究能否持续的开展,都与众多的教学基层组织有着直接的、极为重要的关系。因此,它是教学改革所必须探讨的重要课... 教学基层组织是高等学校进行各项教学、科研活动的基本单位。高等学校教学任务能否胜利完成,教学改革能否进一步深入,科学研究能否持续的开展,都与众多的教学基层组织有着直接的、极为重要的关系。因此,它是教学改革所必须探讨的重要课题之一。下面我想就教学基层组织的改革,谈几点粗浅的看法,供大家参考。 (一)教学基层组织的改革是形势发展的需要。在“三个面向”的思想指导下。 展开更多

关键词 教学基层组织 新形势 高等学校 教学改革 教学小组 教育改革 教学任务 基本单位 学科领域 科学研究

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高校教学科研基层组织改革与专业课程群负责人制的探索 被引量：9

9

作者 俞建伟 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第5期50-53,共4页

长期以来,我国高校的教学科研基层组织基本上是教研室。随着高等教育的改革与发展,教研室体制暴露出一些问题,特别是制约了学科、专业的发展与人才培养质量的提高。一些高校实施学院制改革,在学院下设学系与研究所,逐渐撤消教研室,对教... 长期以来,我国高校的教学科研基层组织基本上是教研室。随着高等教育的改革与发展,教研室体制暴露出一些问题,特别是制约了学科、专业的发展与人才培养质量的提高。一些高校实施学院制改革,在学院下设学系与研究所,逐渐撤消教研室,对教学科研基层组织进行改革。本文以宁波大学的相关实践为例进行说明,通过推行专业与课程群负责人制,并与岗位聘任及岗位考核相结合,使行政权力与学术权力得到统一,有利于教学建设与教学质量提高。 展开更多

关键词 教学科研基层组织 教研室 学院制 专业与课程群负责人制

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组建教学科研基层组织 促进学科建设

10

作者 杜尧君 胡玉人 田彦文 《辽宁教育研究》 北大核心 2001年第4期61-62,共2页

关键词 教学科研基层组织 学科建设 办学效益 高校 人才结构

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院系组建研究所、技术中心改革教学科研基层组织的探索 被引量：2

11

作者 田维实 王维 翟国治 《辽宁教育研究》 北大核心 2002年第7期13-15,共3页

关键词 大学 院系 研究所 教学科研基层组织 教学管理 实践教学基地

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充满活力的湖北民族学院经济与管理学院

12

《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2013年第1期F0003-F0003,共1页

湖北民族学院经济与管理学院是学校规模大、积淀厚、学风优良的二级学院，学院下设财务管理、会计、国际经济与贸易、市场营销、旅游管理5个教学基层组织和1个基础课程教学部、1个综合实验中心。

关键词 经济与管理学院 湖北民族学院 国际经济与贸易 教学基层组织 学校规模 二级学院 财务管理 市场营销

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