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工科背景下风景园林专业植物类课程教学及考核评价改革的研究与实践
被引量：
2
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作者
任亚萍
周勃
《安徽农学通报》
2021年第18期200-202,207,共4页
植物类课程是风景园林专业非常重要的核心课程。河南城建学院风景园林专业是在工科背景下发展多年、培养具备较强实践能力和创新意识的高级应用技术型人才的专业。该文介绍了风景园林专业植物类课程的教学内容、课程创新、考核方式改革...
植物类课程是风景园林专业非常重要的核心课程。河南城建学院风景园林专业是在工科背景下发展多年、培养具备较强实践能力和创新意识的高级应用技术型人才的专业。该文介绍了风景园林专业植物类课程的教学内容、课程创新、考核方式改革等,分析了此类课程在教学和实践中存在的问题和不足,并对解决这些问题进行了探讨,以期提高工科院校植物类以及相关课程的整体教学成效。
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关键词
风景园林
植物类课程
教学及考核评价
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题名
工科背景下风景园林专业植物类课程教学及考核评价改革的研究与实践
被引量：
2
1
作者
任亚萍
周勃
机构
河南城建学院建筑与城市规划学院
出处
《安徽农学通报》
2021年第18期200-202,207,共4页
基金
河南城建学院2019年高等教育教学改革研究与实践项目。
文摘
植物类课程是风景园林专业非常重要的核心课程。河南城建学院风景园林专业是在工科背景下发展多年、培养具备较强实践能力和创新意识的高级应用技术型人才的专业。该文介绍了风景园林专业植物类课程的教学内容、课程创新、考核方式改革等,分析了此类课程在教学和实践中存在的问题和不足,并对解决这些问题进行了探讨,以期提高工科院校植物类以及相关课程的整体教学成效。
关键词
风景园林
植物类课程
教学及考核评价
Keywords
Landscape architecture
Plant courses
Teaching and assessment
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
工科背景下风景园林专业植物类课程教学及考核评价改革的研究与实践
任亚萍
周勃
《安徽农学通报》
2021
2
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