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论研讨式教学模式在财政学课程教学中的运用——基于国外教学创新思维模式的探讨 被引量:4
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作者 陈淼 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2011年第2期53-58,共6页
本文在对国外教学创新思维模式理论进行总结和对比的基础上,基于不同模式的特点找出适用于本科专业课研讨式教学的特定模式;同时,主要对比了问题评审型和发展理论型两种不同的研讨教学模式在财政学课程教学中运用的效果;最后,从对比的... 本文在对国外教学创新思维模式理论进行总结和对比的基础上,基于不同模式的特点找出适用于本科专业课研讨式教学的特定模式;同时,主要对比了问题评审型和发展理论型两种不同的研讨教学模式在财政学课程教学中运用的效果;最后,从对比的结果中总结了在财政学课程教学中运用研讨教学模式需要注意的问题。 展开更多
关键词 教学创新思维模式 研讨式教学模式
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探究高中物理创新思维教学模式的开展策略 被引量:1
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作者 潘利敏 《数理化解题研究》 2017年第12X期42-43,共2页
创新思维的构成因素是多方面,影响创造性思维培养的因素也是多层次的.学生创新思维能力的培养必须按照创新思维的特点,结合物理学科特定的教学内容,制定有关策略,从而才能真正达到教育教学的目标,推进物理学科的素质教育步伐.培养学生... 创新思维的构成因素是多方面,影响创造性思维培养的因素也是多层次的.学生创新思维能力的培养必须按照创新思维的特点,结合物理学科特定的教学内容,制定有关策略,从而才能真正达到教育教学的目标,推进物理学科的素质教育步伐.培养学生创新思维,适应当前素质教育的需要就是现代物理教师应当探讨的话题.本文结合高中物理教学课程,探究培养学生创新思维教学模式的开展策略. 展开更多
关键词 高中物理 创新思维教学模式 探究策略
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