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因材施教,提高医学专业英语教学质量
1
作者
刘静
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1998年第S1期261-263,共3页
因材施教，提高医学专业英语教学质量刘静为了多方位培养高层次医学专门人材，我校从１９８７年开始设立七年制临床医学专业。该专业学生的录取通过两个途径：一是在高考志愿中直接录取成绩优异者；二是从新入学的五年制本科生中通过考...
因材施教，提高医学专业英语教学质量刘静为了多方位培养高层次医学专门人材，我校从１９８７年开始设立七年制临床医学专业。该专业学生的录取通过两个途径：一是在高考志愿中直接录取成绩优异者；二是从新入学的五年制本科生中通过考试选拔尖子生。学生修业七年，各门功...
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关键词
《英语
教学
法》
七年制学生
医学专业
语言运用能力
专业
教学
计划
英语学习
教学
方法
教学内容和特点
中学英语
大学英语
在线阅读
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职称材料
题名
因材施教,提高医学专业英语教学质量
1
作者
刘静
机构
西安医科大学科技英语系
出处
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1998年第S1期261-263,共3页
文摘
因材施教，提高医学专业英语教学质量刘静为了多方位培养高层次医学专门人材，我校从１９８７年开始设立七年制临床医学专业。该专业学生的录取通过两个途径：一是在高考志愿中直接录取成绩优异者；二是从新入学的五年制本科生中通过考试选拔尖子生。学生修业七年，各门功...
关键词
《英语
教学
法》
七年制学生
医学专业
语言运用能力
专业
教学
计划
英语学习
教学
方法
教学内容和特点
中学英语
大学英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
因材施教,提高医学专业英语教学质量
刘静
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1998
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