高等数学课程体系及教学内容和方法的改革与实践 被引量：13

1

作者 董加礼 施光燕 《中国大学教学》 1998年第3期17-19,共3页

高等数学课程体系及教学内容和方法的改革与实践●吉林工业大学董加礼大连理工大学施光燕吉林工业大学和大连理工大学合作的教学改革课题《高等数学课程体系及教学内容和方法的改革与实践》获１９９７年国家级教学成果二等奖。本文谈一... 高等数学课程体系及教学内容和方法的改革与实践●吉林工业大学董加礼大连理工大学施光燕吉林工业大学和大连理工大学合作的教学改革课题《高等数学课程体系及教学内容和方法的改革与实践》获１９９７年国家级教学成果二等奖。本文谈一谈我们的一些认识、做法和体会，希望... 展开更多

关键词 高等数学 教学内容和方法 课程体系 改革与实践 优化方法 数值方法 教学改革 发散思维 吉林工业大学 大连理工大学

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改革实验教学内容和方法提高实验教学的综合效益

2

作者 温淑珍 肖伟才 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第5期84-85,共2页

改革实验教学内容和方法提高实验教学的综合效益温淑珍肖伟才教育要面向现代化，面向世界，面向未来，这是高校改革的根本目标。高校的改革与发展，要适应现代化建设对各类人才的需要，即培养具有良好的科学素质，具备较深厚扎实的基础... 改革实验教学内容和方法提高实验教学的综合效益温淑珍肖伟才教育要面向现代化，面向世界，面向未来，这是高校改革的根本目标。高校的改革与发展，要适应现代化建设对各类人才的需要，即培养具有良好的科学素质，具备较深厚扎实的基础理论，具备良好的实验能力、科学研究... 展开更多

关键词 实验教学 教学内容和方法 综合效益 改革实验 实验教学方法 实验教学模式 异步电动机 实验内容 晶体管特性 实验教学改革

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习作教学内容和方法的活动化

3

作者 李功连 《语文建设》 北大核心 2019年第20期9-13,共5页

古希腊哲学家赫拉克利特说过,人不能两次踏进同一条河流。这句话告诉我们,时间永远是单向流动的。时间的单向流动导致人的经验具有不可复制的唯一性,都是基于瞬间体验的独特存在。从习作的角度来说,基于此刻瞬间体验的学习活动必须具备... 古希腊哲学家赫拉克利特说过,人不能两次踏进同一条河流。这句话告诉我们,时间永远是单向流动的。时间的单向流动导致人的经验具有不可复制的唯一性,都是基于瞬间体验的独特存在。从习作的角度来说,基于此刻瞬间体验的学习活动必须具备经验生成的价值,这是有效教学的基本要求。 展开更多

关键词 单向流动 有效教学 赫拉克利特 教学内容和方法 习作 唯一性 经验生成 体验

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校企合作下的高校化工专业教学管理探讨

4

作者 冯逆水 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期195-195,共1页

随着经济的快速发展和产业结构的不断优化,高校化工专业的教育模式正面临前所未有的挑战和机遇。传统的教育模式已逐渐不能满足化工行业日新月异的技术要求和创新需求。因此,校企合作模式成为了提升教学质量和学生实践能力的重要途径。... 随着经济的快速发展和产业结构的不断优化,高校化工专业的教育模式正面临前所未有的挑战和机遇。传统的教育模式已逐渐不能满足化工行业日新月异的技术要求和创新需求。因此,校企合作模式成为了提升教学质量和学生实践能力的重要途径。通过与化工企业的紧密合作,高校能够直接对接行业需求,实现教学内容和方法的及时更新,为学生提供了一个接触实际工作环境的平台,极大地促进了学生能力的全面发展。 展开更多

关键词 校企合作 提升教学质量 产业结构 创新需求 高校化工专业 教学管理 对接行业 教学内容和方法

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以就业为导向的化工专业教学改革思路与实践 被引量：2

5

作者 周泰吕 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2024年第8期179-179,共1页

在全球经济及技术快速演进的大背景下,化工行业也随之经历了翻天覆地的变化。由此,化工专业的教学内容和方法亦需跟进,确保毕业生的技能与市场需求保持一致;尤其是绿色化工、智能制造和新材料等领域的快速发展,这些都要求教育者重新审... 在全球经济及技术快速演进的大背景下,化工行业也随之经历了翻天覆地的变化。由此,化工专业的教学内容和方法亦需跟进,确保毕业生的技能与市场需求保持一致;尤其是绿色化工、智能制造和新材料等领域的快速发展,这些都要求教育者重新审视和设计课程内容。 展开更多

关键词 智能制造 绿色化工 以就业为导向 化工行业 市场需求 教学内容和方法 课程内容 毕业生

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创造力培养与教练式“权威” 被引量：1

6

作者 白长虹 《南开管理评论》 北大核心 2025年第1期I0001-I0001,1,共2页

时代变迁不断改变着教育理念,当代的教学内容和方法与过去已大不相同,但古人“传道、授业、解惑”的说法至今盛行。这种说法隐含着教师具有知识优势的假设,将教师置于超越学生的地位。但是在工商管理等受到现代社会挑战最大的教育领域,... 时代变迁不断改变着教育理念,当代的教学内容和方法与过去已大不相同,但古人“传道、授业、解惑”的说法至今盛行。这种说法隐含着教师具有知识优势的假设,将教师置于超越学生的地位。但是在工商管理等受到现代社会挑战最大的教育领域,教师与学生的关系是一个需要重新审视的重要议题。 展开更多

关键词 知识优势 工商管理 创造力培养 时代变迁 教育理念 教学内容和方法 教练式 解惑

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《水生观赏动物养殖学》课程的教学改革与探索

7

作者 熊冬梅 王立新 +1 位作者 刘海侠 凌飞 《家畜生态学报》 北大核心 2018年第8期91-93,共3页

文章结合本课程组近些年的教学实践和经验,总结了西北农林科技大学《水生观赏动物养殖学》课程的教学改革措施和经验,主要包括教学目标、教学硬件设施和授课教师队伍培养、教学内容与方法革新以及考核体系等环节的改进,以期为兄弟院校... 文章结合本课程组近些年的教学实践和经验,总结了西北农林科技大学《水生观赏动物养殖学》课程的教学改革措施和经验,主要包括教学目标、教学硬件设施和授课教师队伍培养、教学内容与方法革新以及考核体系等环节的改进,以期为兄弟院校同类专业课程的教学改革提供参考。 展开更多

关键词 水生观赏动物养殖学 教学内容和方法革新 优化考核体系 培养授课教师

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教学中的审美原则 被引量：1

8

作者 蒋永青 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1994年第4期78-81,共4页

本文在介绍保加利亚心理学家乔治·洛扎诺夫的“启发式”外语教学法的同时，还从审美的角度深入探讨了这种教学方法具有“不可思议的力量”的深刻原因，并指出了这种教学方法所显示出的审美原则对于改革现行教学所具有的普遍而深远... 本文在介绍保加利亚心理学家乔治·洛扎诺夫的“启发式”外语教学法的同时，还从审美的角度深入探讨了这种教学方法具有“不可思议的力量”的深刻原因，并指出了这种教学方法所显示出的审美原则对于改革现行教学所具有的普遍而深远的意义。 展开更多

关键词 审美过程 外语教学法 教学方法 审美教学 心理素质 审美原则 学习过程 “启发式” 教学内容和方法 精神素质

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《医学统计学》教学改革效果分析

9

作者 蔡玲 杨丽 《暨南学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第S1期158-159,共2页

关键词 《医学统计学》 教学改革 效果分析 计算机辅助教学 统计结论的可靠性 教学内容和方法的改革 实验设计 实际资料 统计方法 教学效果评价

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针对成人教育特点　提高成人教学质量

10

作者 蔡云霞 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第3期95-96,共2页

针对成人教育特点提高成人教学质量蔡云霞党的十一届三中全会以来，随着教育体制的深入发展和社会主义现代化建设发展的需要，我国社会力量办学越来越多，各类职工高校相继建立，为改革开放和现代化建设培养了大批人才。社会力量办学已... 针对成人教育特点提高成人教学质量蔡云霞党的十一届三中全会以来，随着教育体制的深入发展和社会主义现代化建设发展的需要，我国社会力量办学越来越多，各类职工高校相继建立，为改革开放和现代化建设培养了大批人才。社会力量办学已成为我国教育事业的一个组成部分，在... 展开更多

关键词 成人教学 教育特点 成人教育 教学方法 思想工作 社会力量办学 学导式教学法 教学内容和方法 创造性思维 社会主义现代化

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中国科技大学＇94教学研讨会开幕词

11

作者 汤洪高 《研究生教育研究》 1995年第1期1-3,共3页

中国科技大学＇９４教学研讨会开幕词汤洪高各位老师、同志们：中国科技大学＇９４教学研讨会今天开幕了，这是继９１年我校召开“深化科大教育改革研讨会”之后的又一次十分重要的会议。召开这个会的目的是为了贯彻《中国教育改革和发... 中国科技大学＇９４教学研讨会开幕词汤洪高各位老师、同志们：中国科技大学＇９４教学研讨会今天开幕了，这是继９１年我校召开“深化科大教育改革研讨会”之后的又一次十分重要的会议。召开这个会的目的是为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》及“第四次教育工作会议”精... 展开更多

关键词 教学改革 教学研讨会 中国科技大学 教学工作 教学评估 提高教学质量 《中国教育改革和发展纲要》 教学内容和方法的改革 教学基础建设 学校

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加强“科社”教学深化“两课”改革─—硕士研究生“科社理论与实践”课程教学体会

12

作者 张顺铃 《研究生教育研究》 1995年第2期76-81,共6页

加强“科社”教学深化“两课”改革─—硕士研究生“科社理论与实践”课程教学体会张顺铃“科学社会主义的理论与实践，是国家教委１９８７年关于高等学校研究生马克思主义理论课的若干规定中确定的硕士研究生必修的学位课程之一，也是... 加强“科社”教学深化“两课”改革─—硕士研究生“科社理论与实践”课程教学体会张顺铃“科学社会主义的理论与实践，是国家教委１９８７年关于高等学校研究生马克思主义理论课的若干规定中确定的硕士研究生必修的学位课程之一，也是我校近年来开设的一门新课。“规定”... 展开更多

关键词 当代社会主义 “两课”改革 科社理论 课程教学 硕士研究生 马克思主义理论教育 课堂讲授 建设有中国特色社会主义理论 教学内容和方法的改革 社会主义市场经济体制

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《中国社会主义建设》课教学初探

13

作者 聂建堂 《经济与管理》 1994年第6期53-53,共1页

《中国社会主义建设》课教学初探聂建堂《中国社会主义建设》（简称《社建》）是一门研究建设有中国特色的社会主义及其规律的科学，它所要阐明的是在中国特定的社会历史条件下，如何建设社会主义．这门课是建国３０多年后提出的、涉及... 《中国社会主义建设》课教学初探聂建堂《中国社会主义建设》（简称《社建》）是一门研究建设有中国特色的社会主义及其规律的科学，它所要阐明的是在中国特定的社会历史条件下，如何建设社会主义．这门课是建国３０多年后提出的、涉及面广泛的新学科，在我院是一门新开课... 展开更多

关键词 《中国社会主义建设》课 如何建设社会主义 教学内容和方法 建设有中国特色的社会主义 启发式教学法 教学大纲 教材内容 社会主义市场经济体制 马克思主义基本原理 教学初探

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混凝土结构课程的建设与改革 被引量：6

14

作者 郭靳时 王勃 谢新颖 《东南大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期32-34,共3页

教学质量是高校的生命线、教学工作是高校的中心工作的理念;秉持"唯实"办学理念,围绕丰富"三实型"人才培养的办学特色,教师队伍整体素质需进一步提升,混凝土结构是土木工程专业的主干专业课,根据学校教学质量工程... 教学质量是高校的生命线、教学工作是高校的中心工作的理念;秉持"唯实"办学理念,围绕丰富"三实型"人才培养的办学特色,教师队伍整体素质需进一步提升,混凝土结构是土木工程专业的主干专业课,根据学校教学质量工程对教学团队的要求,结合混凝土结构系列课程及地方工程院校学生自身特点,探索建立有效的教学团队机制,推动混凝土结构系列课程教学内容和方法的改革创新,对土木工程专业建设起到了积极的促进作用。 展开更多

关键词 混凝土结构 教学改革 课程建设 教学内容和方法

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突出素质教育 优化课程结构 加强教材建设

15

作者 陈文娇 郝世栋 《东北大学学报（社会科学版）》 1999年第4期58-58,共1页

关键词 优化课程结构 素质教 “十五”教材建设 教学内容和方法的改革 东北大学 学生能力培养 课程体系 基本思路 教务处 指导思想

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高校学生管理机制的改革举措

16

作者 王锦麒 蒋永生 《中国大学教学》 1997年第5期23-24,共2页

高校学生管理机制的改革举措东南大学王锦麒蒋永生一、学生管理机制改革举措最近几年，东南大学连续出台了学生管理方面的一些改革措施。这些改革都引入了竞争机制，旨在调动学生的积极性，以形成适应市场经济需求的管理机制。１滚动... 高校学生管理机制的改革举措东南大学王锦麒蒋永生一、学生管理机制改革举措最近几年，东南大学连续出台了学生管理方面的一些改革措施。这些改革都引入了竞争机制，旨在调动学生的积极性，以形成适应市场经济需求的管理机制。１滚动奖学金制滚动奖学金制度取消了“公费... 展开更多

关键词 管理机制 高校学生 改革举措 教学内容和方法的改革 课程建设 试读制 奖学金制度 学习成绩 专业改革 学分制

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基于职业能力培养的《产品三维结构设计》课程教改研究 被引量：1

17

作者 冯静娟 《南方农机》 2019年第19期191-191,共1页

《产品三维结构设计》是机电类专业非常重要的专业核心课程,本文针对学生特点,基于职业能力培养的视角,对《三维产品结构设计》课程的教学内容和教学方法进行了研究。根据学生需具备的职业能力,将理论教学和实践教学融为一体,旨在培养... 《产品三维结构设计》是机电类专业非常重要的专业核心课程,本文针对学生特点,基于职业能力培养的视角,对《三维产品结构设计》课程的教学内容和教学方法进行了研究。根据学生需具备的职业能力,将理论教学和实践教学融为一体,旨在培养和提高学生的职业能力。 展开更多

关键词 产品三维结构设计 职业能力 教学内容和方法

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发展市场经济体制最终取决于教育

18

作者 李明泉 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期10-10,共1页

发展市场经济体制最终取决于教育李明泉（四川省社科院研究生部副主任、副教授）《决定》在论述＂进一步改革科技体制和教育体制＂时指出：＂社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养＂。这一... 发展市场经济体制最终取决于教育李明泉（四川省社科院研究生部副主任、副教授）《决定》在论述＂进一步改革科技体制和教育体制＂时指出：＂社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现，最终取决于国民素质的提高和人才的培养＂。这一科学判断是根据《邓小平文选》第三卷... 展开更多

关键词 社会主义市场经济体制 教育体制改革 《决定》 面向经济建设主战场 教育资源配置 主动适应 教学内容和方法 人才资源配置 学校 市场经济发展

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挑战和适应性调整思考

19

作者 石元春 《中国大学教学》 1995年第4期19-20,共2页

挑战和适应性调整思考石元春（中国科学院院士、中国工程院院士、北京农业大学校长、教授）当前我国农科高等教育面临着来自三个方面的挑战。一是农业科学技术在以生物学革命为主力的新技术革命浪潮的冲击下，正孕育着一次新的重大突破... 挑战和适应性调整思考石元春（中国科学院院士、中国工程院院士、北京农业大学校长、教授）当前我国农科高等教育面临着来自三个方面的挑战。一是农业科学技术在以生物学革命为主力的新技术革命浪潮的冲击下，正孕育着一次新的重大突破和迎来一个新的发展时期。新兴和交叉... 展开更多

关键词 适应性调整 综合性大学 农科高校 农业高校 广适应性 教学内容和方法 培养模式 课程体系 招生就业 教学方法

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浅谈企业职工高校的教育转轨

20

作者 张伟民 《高教发展与评估》 1995年第S1期33-34,共2页

浅谈企业职工高校的教育转轨张伟民上海海港职工大学１转轨带来压力与动力随着企业经济改革的深入发展，企业职工高校开始了由以学历教育为主体向以岗位教育为主体的转轨。岗位教育与学历教育相比有以下几个特点：①专业综合；②学科交... 浅谈企业职工高校的教育转轨张伟民上海海港职工大学１转轨带来压力与动力随着企业经济改革的深入发展，企业职工高校开始了由以学历教育为主体向以岗位教育为主体的转轨。岗位教育与学历教育相比有以下几个特点：①专业综合；②学科交叉；③实用性强；④学制短；⑤教法多... 展开更多

关键词 职工高校 教学内容和方法 加强教师 教育改革 学历教育 经济改革 教育思想 理论联系实际 教学方法 生存和发展

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