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计算机网络实验教学改革 被引量:2
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作者 曹杰 娄建楼 张洪业 《黑龙江科技信息》 2012年第28期211-211,共1页
计算机网络具有学科交叉、实践性强,涉及的知识点繁多等特点,需要学生具备较高的分析和设计能力。目前,该课程的教学大多采用传统的教学方法,特别是实验教学,尚处于探索阶段,实验效果不如人意。基于这种认识,文章着重介绍了如何改革实... 计算机网络具有学科交叉、实践性强,涉及的知识点繁多等特点,需要学生具备较高的分析和设计能力。目前,该课程的教学大多采用传统的教学方法,特别是实验教学,尚处于探索阶段,实验效果不如人意。基于这种认识,文章着重介绍了如何改革实验教学内容和实验教学模式,搭建计算机网络综合实验教学平台。 展开更多
关键词 计算机网络 教学内容与模式 实验
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多元文化视角下大学英语教育教学创新 被引量:2
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作者 高鹏飞 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2020年第17期I0007-I0007,共1页
改革开放的四十年里,我国社会经济得到快速发展,在全球经济一体化进程中,我国的国际影响力也逐年提高,对外政治、经济、文化交流更加频繁,社会各领域对英语专业人才的需求也有所变化,尤其是对基于多元文化的英语专业人才需求旺盛。为此... 改革开放的四十年里,我国社会经济得到快速发展,在全球经济一体化进程中,我国的国际影响力也逐年提高,对外政治、经济、文化交流更加频繁,社会各领域对英语专业人才的需求也有所变化,尤其是对基于多元文化的英语专业人才需求旺盛。为此,大学英语教育教学应在延续传统教学理念的基础上,创新多元文化视角下的英语教育教学内容与模式,以满足新时期社会发展对复合型英语专业人才的需求。《多文化交融下大学英语教育的转型探究》以多文化交融为时代背景,突出"丰富文化教学内容、培养跨文化交际能力"的教育主题。全书共分为十一章,第一章从整体对跨文化交际理论进行综述. 展开更多
关键词 跨文化交际理论 教学内容与模式 大学英语教育 英语专业人才 文化交融 传统教学理念 教育主题 人才需求旺盛
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全球化背景下英语翻译教学创新与实践 被引量:1
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作者 谈颖 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2022年第6期I0012-I0012,共1页
随着全球化时代的到来,国家间交流日益紧密。英语翻译为我国对外开放战略的稳步实施架起沟通的桥梁。传统的英语翻译教学内容与模式,与时代发展要求不相符合,影响了翻译人才的培养层次及水平。因此,更新教学内容,创新教学模式,活跃课堂... 随着全球化时代的到来,国家间交流日益紧密。英语翻译为我国对外开放战略的稳步实施架起沟通的桥梁。传统的英语翻译教学内容与模式,与时代发展要求不相符合,影响了翻译人才的培养层次及水平。因此,更新教学内容,创新教学模式,活跃课堂气氛,激发学生学习积极性,提升实践教学环节实战性,瞄准就业市场需求,针对性培养人才。 展开更多
关键词 英语翻译 教学内容与模式 对外开放战略 就业市场需求 创新教学模式 实战性 活跃课堂气氛 全球化背景下
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跨文化视角下机电类专业德语教学——评《跨文化视角下的德语教学研究》
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作者 郭正毅 《水利水电技术》 北大核心 2020年第9期I0002-I0002,共1页
随着全球经济一体化的持续深入,世界各国之间经济贸易往来日益频繁,为适应这一变化,高校外语教学已经不再局限于英语这一语言类型,日语、德语、俄语等多语种成为高校传统专业的重要组成部分,其中就包括机电专业德语教学。《跨文化视角... 随着全球经济一体化的持续深入,世界各国之间经济贸易往来日益频繁,为适应这一变化,高校外语教学已经不再局限于英语这一语言类型,日语、德语、俄语等多语种成为高校传统专业的重要组成部分,其中就包括机电专业德语教学。《跨文化视角下的德语教学研究》(马珊珊,中国水利水电出版社2019版)以新时期德语教学内容与模式创新为主要研究内容,站在跨文化的视角下,对德语教学进行系统的分析,全书共分为十章。首先,从语言与文化人手,对跨文化交际与德语教学的理论进行阐述;其次,通过德语教学的语用、方法、翻译、语言对比、文化语境等阐述跨文化与德语教学;最后介绍的是跨文化能力的培养问题。对于机电专业学生来说,德国在机电技术领域有着显著优势,中国与德国在机电技术方面交流较为广泛,为此,加强跨文化视角下机电类专业德语教学对我国机电技术研究与相关产业发展有着积极影响。 展开更多
关键词 德语教学 教学内容与模式 语言类型 跨文化视角 语言对比 高校外语教学 机电技术 经济贸易往来
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简论杂技节目编排与教学的关系
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作者 王晓乐 《杂技与魔术》 2019年第4期61-61,共1页
改革开放以来,我国文艺发展有了翻天覆地的变化。随着人们生活水平的日益提高,对艺术的审美需求也不断增长。当今的杂技再也不是单一技术层面的展示了,而是一门以突出本体技巧难度为核心,并多元化嫁接其他姊妹艺术,进行综合表演的艺术... 改革开放以来,我国文艺发展有了翻天覆地的变化。随着人们生活水平的日益提高,对艺术的审美需求也不断增长。当今的杂技再也不是单一技术层面的展示了,而是一门以突出本体技巧难度为核心,并多元化嫁接其他姊妹艺术,进行综合表演的艺术形式。但往往杂技演员在表现技术难度上,基本都能够做到驾轻就熟,而一旦为了剧目需要融入其他门类艺术表演时,就成为了我们演员的一大短板。所以,怎样创作编排出更多、更好的杂技节目来,就需要从杂技基础教学开始融入多方位、多元化的教学内容与模式。 展开更多
关键词 杂技节目 姊妹艺术 创作编排 综合表演 门类艺术 杂技演员 教学内容与模式 多元化
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高职新生学习倦怠的对策分析 被引量:3
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作者 赵鹏娟 王传吉 《食品研究与开发》 CAS 北大核心 2020年第14期I0019-I0020,共2页
高等职业院校承担着我国应用型人才培养的重要任务,对于大多数专业学生来说,学习内容不仅复杂,且专业科目众多,并且教学内容与模式单一,由此导致高职学生存在着明显的倦怠特性,尤其是对于刚刚进入高职的学生来说,学习倦怠情况则更加突... 高等职业院校承担着我国应用型人才培养的重要任务,对于大多数专业学生来说,学习内容不仅复杂,且专业科目众多,并且教学内容与模式单一,由此导致高职学生存在着明显的倦怠特性,尤其是对于刚刚进入高职的学生来说,学习倦怠情况则更加突出。《高职学生学习倦怠问题研究》紧扣高职院校的类型特征和生源特点,紧贴高职学生学习心理与教育实际,在较为全面深入地考察国内外文献的基础上,系统地探讨了高职学生学习倦怠的现状、成因及其教育对策,全书共分八章。 展开更多
关键词 生源特点 高等职业院校 学习倦怠 高职院校 教育对策 对策分析 高职学生 教学内容与模式
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The Application of Cooperative Learning in the Oral English Classroom
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作者 陈惜珍 《英语广场(学术研究)》 2013年第6期67-71,共5页
外语教学的最终目标是培养学生用外语进行交际的能力。本文就"共同参与式教学法"的基本理论,探讨了"共同参与式"教学模式在英语口语课课堂的运用,指出口语课内容应符合学生的兴趣和成长需求,教学模式要以学生为中心... 外语教学的最终目标是培养学生用外语进行交际的能力。本文就"共同参与式教学法"的基本理论,探讨了"共同参与式"教学模式在英语口语课课堂的运用,指出口语课内容应符合学生的兴趣和成长需求,教学模式要以学生为中心,在培养学生运用英语进行交流的同时,也要注重培养学生的组织材料的能力、交际能力和独立思考能力。 展开更多
关键词 共同参与式教学 英语口语课 教学内容与模式
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