-
题名思想政治理论课从知识型教学向信仰型教学的转变
被引量：8
- 1
-
-
作者
杜君
赵秋静
-
机构
吉林大学马克思主义学院
-
出处
《思想政治教育研究》
2008年第4期57-59,共3页
-
文摘
在我国学校,以学科课程为主导所进行的思想政治教育普遍存在知识型教学的弊病。在整个思想政治理论课教学过程中,教育者以传递科学知识的方式向学生介绍"知识点",只要掌握了标准答案,就等于"知道","知道"就等于"乐道"。这种灌输式反理性的教学模式使得思想政治教育在学校中的尴尬处境始终未得到有效改善。如何能构建一种以激发学生自我精神塑造为主旨的信仰型教学模式是力求探索的问题。
-
关键词
思想政治理论课
知识型教学
信仰型教学
转变
-
分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名敬畏教学——大学教师应有的情感态度
被引量：8
- 2
-
-
作者
洪早清
董泽芳
-
机构
华中师范大学教师教学发展中心
华中师范大学教育学院
-
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第2期6-11,112,共6页
-
文摘
教师是大学教学的核心主体,只有教师对教学予以充分尊重和积极付出,教学责任才能得到落实,教学的核心地位才能得到实际确立;教师对教学心存敬畏,自觉地做有信仰、有良心、有品位的教学,教学才有理想、情怀和价值意义;敬畏教学是大学教师应有的情感态度,也是大学教师应该自觉修炼的教学境界。
-
关键词
大学教学
大学教师
教学信仰
教学良心
教学品位
-
Keywords
university teaching
university teachers
teaching for ideals
teaching with heart
teaching with style
-
分类号
C645
[社会学]
-
