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西藏高职畜牧兽医专业供给侧教学改革探索
被引量:
1
1
作者
顾庆云
陈玲
+3 位作者
金红岩
封家旺
李鼎
仓木拉
《家畜生态学报》
北大核心
2020年第6期88-91,共4页
高职教育供给侧教学改革就是针对人才需求供给失衡矛盾,构建科学有效的教学体系,实现教学各要素有效供给,补齐教育质量短板,提高人才培养质量。文章基于供给侧改革理论,以西藏高职教育为例,分析畜牧兽医专业教学中存在的问题及原因,探...
高职教育供给侧教学改革就是针对人才需求供给失衡矛盾,构建科学有效的教学体系,实现教学各要素有效供给,补齐教育质量短板,提高人才培养质量。文章基于供给侧改革理论,以西藏高职教育为例,分析畜牧兽医专业教学中存在的问题及原因,探索西藏高职畜牧兽医专业供给侧教学改革,提升培养适应西藏畜牧业发展需求的技术技能型人才的质量。
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关键词
西藏
高职
畜牧兽医专业
供给
侧
教学
改革
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职称材料
“一带一路”人才供给:传统与创新耦合的教育供给侧改革
被引量:
9
2
作者
周明勇
《现代管理科学》
北大核心
2017年第12期91-93,共3页
我国"一带一路"战略成败取决于相关的综合型人才,而目前具有国际眼光的技术性管理人才或管理型法治人才稀缺,其根源在于教育及教学模式的机械性。因此,"一带一路"创新人才供给制度改革,首先,分析涉外人才市场供给...
我国"一带一路"战略成败取决于相关的综合型人才,而目前具有国际眼光的技术性管理人才或管理型法治人才稀缺,其根源在于教育及教学模式的机械性。因此,"一带一路"创新人才供给制度改革,首先,分析涉外人才市场供给问题和教育及再教育供给问题;其次,根据"二分法"人类社会基础矛盾理论,创新基于国际制度生态的教育机构人才供给制度及基于案例中心的理论与实践耦合的教育模式人才供给制度改革。
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关键词
“一带一路”
人才教育
供给
传统与创新耦合
教学供给侧改革
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职称材料
论高校思想政治理论课教师供给能力的优化
被引量:
18
3
作者
刘勇
邵宇
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第8期46-50,共5页
在大力倡导高校思想政治理论课供给侧结构性改革背景下,高校思政课需要在供给环境、供给主体、供给内容、供给方式等方面加大改革力度。高校思政课教学供给侧改革的关键在教师。教学供给侧改革视阈下高校思政课教师的供给能力是指为满...
在大力倡导高校思想政治理论课供给侧结构性改革背景下,高校思政课需要在供给环境、供给主体、供给内容、供给方式等方面加大改革力度。高校思政课教学供给侧改革的关键在教师。教学供给侧改革视阈下高校思政课教师的供给能力是指为满足学生成长成才需求,教师必须具备包括信仰、知识、教学与科研等多元供给能力。目前,思政课教师的信仰供给能力有待加固、知识供给能力有待拓展、教学供给能力有待扩建、科研供给能力有待筑牢。思政课教师亟需采取有力措施以优化四大供给能力,从而切实提高思政课的亲和力与大学生的获得感。
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关键词
教学供给侧改革
高校思政课教师
供给
能力
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职称材料
思想政治理论课视阈下大学生政治价值观的培育路径
被引量:
5
4
作者
刘勇
杨也
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第9期24-27,共4页
大学生政治价值观是指大学生对政治生活中政治关系、政治问题、政治现象的根本看法和态度。在国内外情势的影响下,大学生的政治价值观发生了很大变化。思想政治理论课要解决好"为谁培养人"这个教学目标,必须厘清当代大学生政...
大学生政治价值观是指大学生对政治生活中政治关系、政治问题、政治现象的根本看法和态度。在国内外情势的影响下,大学生的政治价值观发生了很大变化。思想政治理论课要解决好"为谁培养人"这个教学目标,必须厘清当代大学生政治价值观现状,并围绕"培养什么人"的根本问题,在增强教学主体侧供给改革的同时,必须在教学理念、内容、方法、话语等过程侧优化"怎样培养人"的培育路径。
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关键词
思想政治理论课
教学供给侧改革
政治价值观
课程育人
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职称材料
题名
西藏高职畜牧兽医专业供给侧教学改革探索
被引量:
1
1
作者
顾庆云
陈玲
金红岩
封家旺
李鼎
仓木拉
机构
西藏职业技术学院动物科学技术学院
出处
《家畜生态学报》
北大核心
2020年第6期88-91,共4页
基金
西藏自治区教育科学“十三五”规划项目(XZZKY2017-07)。
文摘
高职教育供给侧教学改革就是针对人才需求供给失衡矛盾,构建科学有效的教学体系,实现教学各要素有效供给,补齐教育质量短板,提高人才培养质量。文章基于供给侧改革理论,以西藏高职教育为例,分析畜牧兽医专业教学中存在的问题及原因,探索西藏高职畜牧兽医专业供给侧教学改革,提升培养适应西藏畜牧业发展需求的技术技能型人才的质量。
关键词
西藏
高职
畜牧兽医专业
供给
侧
教学
改革
Keywords
Tibet
higher vocational education
animal husbandry and veterinary
supply side teaching reform
分类号
S811.5 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
“一带一路”人才供给:传统与创新耦合的教育供给侧改革
被引量:
9
2
作者
周明勇
机构
河北金融创新与风险管理中心
河北金融重点实验室
河北金融学院法律系
北京市经济法学会
河北省法学会交通法研究会
出处
《现代管理科学》
北大核心
2017年第12期91-93,共3页
基金
2017年河北金融学院创新创业教育改革研究重点项目“产学研耦合的创新创业法学人才培养模式研究”(项目号:2017CXCY01)
2017年河北金融学院第一批重点科研基金项目“‘一带一路’背景下企业‘走出去’法律问题研究”(项目号:JY2017ZB26)
文摘
我国"一带一路"战略成败取决于相关的综合型人才,而目前具有国际眼光的技术性管理人才或管理型法治人才稀缺,其根源在于教育及教学模式的机械性。因此,"一带一路"创新人才供给制度改革,首先,分析涉外人才市场供给问题和教育及再教育供给问题;其次,根据"二分法"人类社会基础矛盾理论,创新基于国际制度生态的教育机构人才供给制度及基于案例中心的理论与实践耦合的教育模式人才供给制度改革。
关键词
“一带一路”
人才教育
供给
传统与创新耦合
教学供给侧改革
分类号
C964.2 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
论高校思想政治理论课教师供给能力的优化
被引量:
18
3
作者
刘勇
邵宇
机构
扬州大学中国特色社会主义理论体系研究中心
扬州大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017年第8期46-50,共5页
基金
全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划"高校思想政治理论课‘体系转化’研究"(15JDSZK017)
江苏省教育科学规划重点课题"构建地方综合型大学实践育人长效机制研究"(B-b/2015/01/016)的研究成果
文摘
在大力倡导高校思想政治理论课供给侧结构性改革背景下,高校思政课需要在供给环境、供给主体、供给内容、供给方式等方面加大改革力度。高校思政课教学供给侧改革的关键在教师。教学供给侧改革视阈下高校思政课教师的供给能力是指为满足学生成长成才需求,教师必须具备包括信仰、知识、教学与科研等多元供给能力。目前,思政课教师的信仰供给能力有待加固、知识供给能力有待拓展、教学供给能力有待扩建、科研供给能力有待筑牢。思政课教师亟需采取有力措施以优化四大供给能力,从而切实提高思政课的亲和力与大学生的获得感。
关键词
教学供给侧改革
高校思政课教师
供给
能力
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思想政治理论课视阈下大学生政治价值观的培育路径
被引量:
5
4
作者
刘勇
杨也
机构
扬州大学中国特色社会主义理论体系研究中心
河海大学马克思主义学院
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第9期24-27,共4页
基金
中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目"全面从严治党与意识形态建设研究"(2017YZD09)
全国高校中青年思想政治理论课教师择优资助计划"高校思想政治理论课‘体系转化’研究"(15JDSZK017)的阶段性成果
文摘
大学生政治价值观是指大学生对政治生活中政治关系、政治问题、政治现象的根本看法和态度。在国内外情势的影响下,大学生的政治价值观发生了很大变化。思想政治理论课要解决好"为谁培养人"这个教学目标,必须厘清当代大学生政治价值观现状,并围绕"培养什么人"的根本问题,在增强教学主体侧供给改革的同时,必须在教学理念、内容、方法、话语等过程侧优化"怎样培养人"的培育路径。
关键词
思想政治理论课
教学供给侧改革
政治价值观
课程育人
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
西藏高职畜牧兽医专业供给侧教学改革探索
顾庆云
陈玲
金红岩
封家旺
李鼎
仓木拉
《家畜生态学报》
北大核心
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
“一带一路”人才供给:传统与创新耦合的教育供给侧改革
周明勇
《现代管理科学》
北大核心
2017
9
在线阅读
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职称材料
3
论高校思想政治理论课教师供给能力的优化
刘勇
邵宇
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2017
18
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
思想政治理论课视阈下大学生政治价值观的培育路径
刘勇
杨也
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018
5
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职称材料
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