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接受美学视阈下中国传统音乐文化教学优化策略 被引量:5
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作者 崔学荣 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第2期136-146,共11页
本文以接受美学为理论支点,从接受者出发,借鉴接受美学中的"游移视点"、"空白召唤"、"恰当的具体化"、"视界融合"、"期待视野"、"效果历史"等理论,构建中国传统音乐文化... 本文以接受美学为理论支点,从接受者出发,借鉴接受美学中的"游移视点"、"空白召唤"、"恰当的具体化"、"视界融合"、"期待视野"、"效果历史"等理论,构建中国传统音乐文化教学优化策略,以期待接受者能更好的接受和传承中国传统音乐文化。 展开更多
关键词 接受美学 中国传统音乐文化 教学优化策略
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数字经济背景下高校跨境电商专业教学优化策略研究——评《信息化背景下的跨境电商体系研究》
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作者 袁琳 陈碧钰 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第9期I0002-I0002,共1页
从概念上说,数字经济的内涵丰富、表述不一,既可以视为典型的“技术驱动型”经济模式,也可以定义为“平台交易化”、“创新导向型”经济模式。但从现实维度观察,数字经济主要依托电商体系推动经济活动,有力消解了传统商业模式的时间、... 从概念上说,数字经济的内涵丰富、表述不一,既可以视为典型的“技术驱动型”经济模式,也可以定义为“平台交易化”、“创新导向型”经济模式。但从现实维度观察,数字经济主要依托电商体系推动经济活动,有力消解了传统商业模式的时间、空间、供应链等壁垒,是我国经济可持续增长的重要助力。 展开更多
关键词 经济可持续增长 跨境电商 传统商业模式 经济模式 供应链 教学优化策略 技术驱动型 创新导向型
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高中语文教学优化策略实践探索--评《高中语文有效教学的实践探索》
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作者 张宁建 《语文建设》 北大核心 2023年第9期I0003-I0003,共1页
新课改背景下,立足高中学生语文核心素养培养要求,围绕高中语文知识学习的内容,探究有效教学的思路和方法,可以让语文教学事半功倍。《高中语文有效教学的实践探索》一书由姜岩辉、姜双明、刘菲著,吉林人民出版社2018年出版。该书探讨... 新课改背景下,立足高中学生语文核心素养培养要求,围绕高中语文知识学习的内容,探究有效教学的思路和方法,可以让语文教学事半功倍。《高中语文有效教学的实践探索》一书由姜岩辉、姜双明、刘菲著,吉林人民出版社2018年出版。该书探讨语文阅读、写作等教学活动高效展开的思路,提出应用现代技术辅助语文教学的建议,教学策略科学,贴近教学实际。 展开更多
关键词 吉林人民出版社 高中语文 实践探索 语文教学 语文阅读 核心素养培养 有效教学 教学优化策略
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实践中探索 研究中创新——广东省广州市娄红玉名师工作室
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《中学语文教学》 北大核心 2020年第6期F0003-F0003,共1页
广州市娄红玉名师工作室成立于2018年,在广东第二师范学院黄淑琴、桑志军教授,华南师大周小蓬副教授,广东省教研院冯善亮老师的指导下,以“立足课堂优化教学策略,基于项目培育语文名师”为宗旨,聚焦课程改革,打造研修平台,全面促进教师... 广州市娄红玉名师工作室成立于2018年,在广东第二师范学院黄淑琴、桑志军教授,华南师大周小蓬副教授,广东省教研院冯善亮老师的指导下,以“立足课堂优化教学策略,基于项目培育语文名师”为宗旨,聚焦课程改革,打造研修平台,全面促进教师专业化发展。9名工作室成员中,1人获广东省语文青年教师课堂教学展示活动二等奖,4人被评为广州市骨干教师,4人主持省级、区级科研课题。 展开更多
关键词 名师工作室 科研课题 教师专业化发展 优化教学策略 华南师大 立足课堂 骨干教师 青年教师
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