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基于射频识别和无线传感器网络技术的教学互动系统设计
被引量:
3
1
作者
吴伶
沈岳
傅自钢
《湖南农业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第S1期106-108,共3页
在分析ZigBee无线传感器网络和RFID射频识别技术的特点和关键技术的基础上,采用模块化的方法实现了ZigBee协议栈.从改善教学手段出发,结合教学实践,设计并实现了基于ZigBee和RFID技术的教学互动系统,实际教学应用结果表明,该系统实现了...
在分析ZigBee无线传感器网络和RFID射频识别技术的特点和关键技术的基础上,采用模块化的方法实现了ZigBee协议栈.从改善教学手段出发,结合教学实践,设计并实现了基于ZigBee和RFID技术的教学互动系统,实际教学应用结果表明,该系统实现了教学互动系统的基本功能.
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关键词
RFID
ZigBee无线传输模块
教学互动系统
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职称材料
基于可见光通信技术的互动式教学系统设计
2
作者
施政
《集成电路应用》
2024年第5期212-213,共2页
阐述可见光通信技术的特点、系统发射端和接收端架构设计。通过实时互动性功能、多媒体资源传输的互动式教学功能设计,以及实践与测试、应用与展望,有效构建高效、稳定的互动式教学系统。
关键词
可见光通信
架构设计
互动
式
教学
系统
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职称材料
MOTIC数码互动教学系统
被引量:
15
3
作者
周金美
袁广明
+2 位作者
潘实清
颜少平
王连唐
《中山大学学报论丛》
2003年第5期30-31,共2页
介绍MOTIC数码互动教学系统的特点,系统组成和使用。
关键词
MOTIC数码
互动
教学
系统
构成特点
使用
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职称材料
数码互动网络教学系统在人体寄生虫学实验教学中的应用
被引量:
3
4
作者
周德喜
梁裕芬
《广西中医学院学报》
2008年第3期140-141,共2页
关键词
寄生虫学
数码
互动
网络
教学
系统
实验
教学
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职称材料
互动教学系统的设计与开发研究
5
作者
徐洲
《宜春学院学报》
2013年第9期64-67,95,共5页
随着Internet的蓬勃发展,网上教学模式越来越得到人们的认可,互动教学系统作为教学模式的一种形式正以其高效、低成本的优势,逐步成为一种新的教学理念。由于教学系统的用户量大,在这种的环境下更注重的是系统的稳定性、可用性和高性能...
随着Internet的蓬勃发展,网上教学模式越来越得到人们的认可,互动教学系统作为教学模式的一种形式正以其高效、低成本的优势,逐步成为一种新的教学理念。由于教学系统的用户量大,在这种的环境下更注重的是系统的稳定性、可用性和高性能以及便于操作性。针对广东石油化工学院教学与工作的需要,设计并实现了一个多元化互动功能的教学系统。系统使用缓存技术和高效的算法,提高系统的性能,利用iBatis本身的缓存机制对频繁访问的页面进行合理的数据缓存;在数据层使用iBatis进行持久化,以面向对象的设计开发思想映射数据库。
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关键词
互动
教学
系统
IBATIS
MVC
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职称材料
手机课堂互动教学系统开发
6
作者
朱丽敏
《山西电子技术》
2019年第1期72-74,共3页
手机课堂互动教学系统,将手机作为帮助学生学习的工具,应用信息技术改变了传统教学,提高了教学效率,改变了教学模式。
关键词
手机课堂
互动
教学
系统
信息技术
教学
模式
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职称材料
数码互动形态网络教学在组织学实习中的应用
被引量:
17
7
作者
赵飞兰
《广西中医学院学报》
2005年第1期97-98,共2页
关键词
组织学
实习
数码
互动
形态网络
教学
系统
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职称材料
融合现代信息技术的数学智慧课堂探索——以《公顷和平方千米》教学为例
被引量:
5
8
作者
陈惠
《福建基础教育研究》
2017年第12期94-96,共3页
智慧教育是一个整合教育理念、教育资源和教育模式,能够有效提升教育质量的生态圈.现代信息技术融合的课堂,呈现出有效的互动、真实的生成、鲜活的体验、多元的策略、看得见的思考,让学生真正成为学习的主体.文章以小学数学《公顷和平...
智慧教育是一个整合教育理念、教育资源和教育模式,能够有效提升教育质量的生态圈.现代信息技术融合的课堂,呈现出有效的互动、真实的生成、鲜活的体验、多元的策略、看得见的思考,让学生真正成为学习的主体.文章以小学数学《公顷和平方千米》为例,阐述将VR技术、360云图、智慧课堂教学互动系统、微课等新兴的现代信息技术因需融合服务于小学数学课堂教学的探索与实践,希望对小学数学课堂教学产生积极的借鉴意义.
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关键词
数学
信息技术
VR技术
智慧课堂
教学互动系统
微课
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职称材料
题名
基于射频识别和无线传感器网络技术的教学互动系统设计
被引量:
3
1
作者
吴伶
沈岳
傅自钢
机构
湖南农业大学信息科学技术学院
出处
《湖南农业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第S1期106-108,共3页
基金
湖南省科学技术厅项目(2009GK3005)
(2009SK3039)
文摘
在分析ZigBee无线传感器网络和RFID射频识别技术的特点和关键技术的基础上,采用模块化的方法实现了ZigBee协议栈.从改善教学手段出发,结合教学实践,设计并实现了基于ZigBee和RFID技术的教学互动系统,实际教学应用结果表明,该系统实现了教学互动系统的基本功能.
关键词
RFID
ZigBee无线传输模块
教学互动系统
Keywords
RFID
ZigBee
wireless sensor networks module
teaching interaction system
分类号
TP391.6 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于可见光通信技术的互动式教学系统设计
2
作者
施政
机构
南京邮电大学
出处
《集成电路应用》
2024年第5期212-213,共2页
文摘
阐述可见光通信技术的特点、系统发射端和接收端架构设计。通过实时互动性功能、多媒体资源传输的互动式教学功能设计,以及实践与测试、应用与展望,有效构建高效、稳定的互动式教学系统。
关键词
可见光通信
架构设计
互动
式
教学
系统
Keywords
visible light communication
architecture design
interactive teaching system
分类号
TN929-4 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
MOTIC数码互动教学系统
被引量:
15
3
作者
周金美
袁广明
潘实清
颜少平
王连唐
机构
中山大学中山医学院教学中心形态学室
出处
《中山大学学报论丛》
2003年第5期30-31,共2页
文摘
介绍MOTIC数码互动教学系统的特点,系统组成和使用。
关键词
MOTIC数码
互动
教学
系统
构成特点
使用
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
数码互动网络教学系统在人体寄生虫学实验教学中的应用
被引量:
3
4
作者
周德喜
梁裕芬
机构
广西中医学院
出处
《广西中医学院学报》
2008年第3期140-141,共2页
关键词
寄生虫学
数码
互动
网络
教学
系统
实验
教学
分类号
R38 [医药卫生—医学寄生虫学]
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职称材料
题名
互动教学系统的设计与开发研究
5
作者
徐洲
机构
广东石油化工学院科研处
出处
《宜春学院学报》
2013年第9期64-67,95,共5页
文摘
随着Internet的蓬勃发展,网上教学模式越来越得到人们的认可,互动教学系统作为教学模式的一种形式正以其高效、低成本的优势,逐步成为一种新的教学理念。由于教学系统的用户量大,在这种的环境下更注重的是系统的稳定性、可用性和高性能以及便于操作性。针对广东石油化工学院教学与工作的需要,设计并实现了一个多元化互动功能的教学系统。系统使用缓存技术和高效的算法,提高系统的性能,利用iBatis本身的缓存机制对频繁访问的页面进行合理的数据缓存;在数据层使用iBatis进行持久化,以面向对象的设计开发思想映射数据库。
关键词
互动
教学
系统
IBATIS
MVC
Keywords
Interactive Teaching System
iBatis
MVC
分类号
TP73 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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职称材料
题名
手机课堂互动教学系统开发
6
作者
朱丽敏
机构
山西省工业管理学校
出处
《山西电子技术》
2019年第1期72-74,共3页
文摘
手机课堂互动教学系统,将手机作为帮助学生学习的工具,应用信息技术改变了传统教学,提高了教学效率,改变了教学模式。
关键词
手机课堂
互动
教学
系统
信息技术
教学
模式
Keywords
mobile classroom interactive teaching system
information technology
teaching model
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
数码互动形态网络教学在组织学实习中的应用
被引量:
17
7
作者
赵飞兰
机构
广西中医学院组胚教研室
出处
《广西中医学院学报》
2005年第1期97-98,共2页
关键词
组织学
实习
数码
互动
形态网络
教学
系统
分类号
R329-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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职称材料
题名
融合现代信息技术的数学智慧课堂探索——以《公顷和平方千米》教学为例
被引量:
5
8
作者
陈惠
机构
福州市宁化小学
出处
《福建基础教育研究》
2017年第12期94-96,共3页
文摘
智慧教育是一个整合教育理念、教育资源和教育模式,能够有效提升教育质量的生态圈.现代信息技术融合的课堂,呈现出有效的互动、真实的生成、鲜活的体验、多元的策略、看得见的思考,让学生真正成为学习的主体.文章以小学数学《公顷和平方千米》为例,阐述将VR技术、360云图、智慧课堂教学互动系统、微课等新兴的现代信息技术因需融合服务于小学数学课堂教学的探索与实践,希望对小学数学课堂教学产生积极的借鉴意义.
关键词
数学
信息技术
VR技术
智慧课堂
教学互动系统
微课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于射频识别和无线传感器网络技术的教学互动系统设计
吴伶
沈岳
傅自钢
《湖南农业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2010
3
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职称材料
2
基于可见光通信技术的互动式教学系统设计
施政
《集成电路应用》
2024
0
在线阅读
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职称材料
3
MOTIC数码互动教学系统
周金美
袁广明
潘实清
颜少平
王连唐
《中山大学学报论丛》
2003
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
数码互动网络教学系统在人体寄生虫学实验教学中的应用
周德喜
梁裕芬
《广西中医学院学报》
2008
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
互动教学系统的设计与开发研究
徐洲
《宜春学院学报》
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
手机课堂互动教学系统开发
朱丽敏
《山西电子技术》
2019
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
数码互动形态网络教学在组织学实习中的应用
赵飞兰
《广西中医学院学报》
2005
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
融合现代信息技术的数学智慧课堂探索——以《公顷和平方千米》教学为例
陈惠
《福建基础教育研究》
2017
5
在线阅读
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职称材料
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