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在线课程平台在高校英语混合式教学中的作用发挥——评《基于在线课程平台的高校英语混合式教学模式研究》 被引量:6
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作者 张婷婷 《中国油脂》 CAS CSCD 北大核心 2023年第2期I0048-I0048,共1页
随着互联网技术逐渐成熟,基于网络信息技术的在线课程平台逐渐增多,为高校英语开展混合式教学提供了线上平台和相关信息资源,对于高校英语落实混合式教学发挥着重要的促进作用。因此,高校英语教师要积极选取在线课程平台,以保障英语混... 随着互联网技术逐渐成熟,基于网络信息技术的在线课程平台逐渐增多,为高校英语开展混合式教学提供了线上平台和相关信息资源,对于高校英语落实混合式教学发挥着重要的促进作用。因此,高校英语教师要积极选取在线课程平台,以保障英语混合式教学能够在在线课程平台的支持下顺利进行,提高英语教学效果和学生的英语综合能力。 展开更多
关键词 促进作用 高校英语 混合式教学 英语综合能力 网络信息技术 在线课程平台 互联网 教学中的作用
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计算机动画技术在化工教学中的作用 被引量:2
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作者 赵春娟 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第6期I0019-I0020,共2页
伴随社会经济的发展、科学技术不断进步,围绕计算机方面的各种技术也逐渐发展成熟,其中计算机动画技术的应用领域越来越广泛,除了影视与游戏方面,还应用到了教学当中。利用计算机动画技术的立体性与生动性,能够在教学中取得良好效果。... 伴随社会经济的发展、科学技术不断进步,围绕计算机方面的各种技术也逐渐发展成熟,其中计算机动画技术的应用领域越来越广泛,除了影视与游戏方面,还应用到了教学当中。利用计算机动画技术的立体性与生动性,能够在教学中取得良好效果。以化工教学为例,由于化工学科知识晦涩、逻辑性较强,因此学生在学习时往往不能深入体会化工设备及其他相关知识,从而导致无法将不同内容进行联系建立起知识体系。针对这一现状,将计算机动画技术应用在化工教学当中有着积极意义,文章将以计算机动画技术为切入点。 展开更多
关键词 计算机动画技术 化工设备 化工教学 立体性 学科知识 应用领域 教学中的作用 科学技术
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问题设计在单元整体教学中的作用及实施策略 被引量:3
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作者 叶秀秀 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第1期27-28,32,共3页
在高中英语教学中,提问是常用的教学手段。教师往往用问题引导学生猜测、思考,进而展开判断、分析和推理。在尝试回答问题的过程中,学生逐渐摸清文章的结构脉络,深入了解主旨要义,同时完成语言知识的学习和运用。通过由易到难、深入浅... 在高中英语教学中,提问是常用的教学手段。教师往往用问题引导学生猜测、思考,进而展开判断、分析和推理。在尝试回答问题的过程中,学生逐渐摸清文章的结构脉络,深入了解主旨要义,同时完成语言知识的学习和运用。通过由易到难、深入浅出的问题引导,学生的听说读写技能在不同程度上得到提升。 展开更多
关键词 实施策略 单元整体 听说读写技能 教学手段 高中英语教学 教学中的作用 语言知识 由易到难
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基于话语标记语的中学英语阅读教学实践 被引量:1
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作者 易荣楣 陈书元 代俊华 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2020年第11期59-63,共5页
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,“语篇知识有助于语言使用者有效理解听到或读到的语篇,比如,关于语篇中的立论、段落主题句、话语标记语的知识可以帮助读者把握文章的脉络,从而提高阅读效果”(教育部,2020:27)。这... 《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出,“语篇知识有助于语言使用者有效理解听到或读到的语篇,比如,关于语篇中的立论、段落主题句、话语标记语的知识可以帮助读者把握文章的脉络,从而提高阅读效果”(教育部,2020:27)。这里提到了话语标记语对语篇理解的作用。但在实际教学中,教师通常更注重语音、词汇、语法等知识,而忽略了语篇知识,尤其忽略话语标记语在语篇教学中的作用。 展开更多
关键词 话语标记语 语篇知识 中学英语阅读教学 普通高中英语课程标准 阅读效果 实际教学 教学中的作用 语篇理解
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