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1
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传统仕宦家训的政德教化及其当代价值 |
陈延斌
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《甘肃社会科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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日常生活史视野下古代岭南州府城郊风景教化载体的类型与特征 |
冯惠城
唐孝祥
苏逸轩
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《中国园林》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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教化:一种以“心”为本的本土领导力 |
孔佳南
郭毅
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《领导科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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教化:一种以人为本的本土领导力 |
孔佳南
郭毅
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《华东理工大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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清代告示的政令传布与社会教化 |
程丽红
陈爽
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《史学集刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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梅山文化中张五郎神话及其道德教化功能 |
谢琼
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《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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天·人·德:董仲舒儒学教化思想的三维向度 |
张志建
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《齐鲁学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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理通行范:孔子的道德教化思想 |
李欣隆
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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幽默与激将:《论语·先进》“侍坐”章孔子问志的教化哲学及启示 |
石超
樊佳琳
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《现代大学教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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论传统家教传承社会主流价值观的实践智慧 |
王永祥
祝彦
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《甘肃社会科学》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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马克思对德国教育理论传统的超越 |
陈瑶
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《教育学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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扬“教”隐“制”:《史记》对“经学”的维护及历史影响 |
方达
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《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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古代惠州西湖风景教化载体的类型特征 |
冯惠城
唐孝祥
苏逸轩
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《南方建筑》
CSCD
北大核心
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2024 |
1
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14
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指向人的教化的美学人类学——赫尔巴特美学视角下的教育理论 |
彭韬
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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15
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人的二重性存在:荀子道德教化的发生逻辑及其可能性 |
吴之声
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《学术研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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16
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《诗经·行露》与周初“乐舞教化”礼制 |
尹荣方
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《中州学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
2
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17
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礼宜乐和:礼乐文明之枢机——从教化维度对中华文明韧性之根由的探赜 |
张自慧
徐佰义
唐亚萍
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《哲学分析》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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18
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遭遇现代性:从荀子看传统道德教化的当代境遇及其价值 |
吴之声
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《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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19
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中国早期电影的教化主题与审美表现 |
师文浩
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《电影评介》
北大核心
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2024 |
1
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20
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基于新制度经济学视角谈职业教育产教融合共同体实体化 |
朱进喜
尹江霞
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《教育与职业》
北大核心
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2024 |
10
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