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高职院校教务处协同创新内部管理体制机制的探索与实践 被引量：8
1
作者 唐芳 龙建佑 曹利 《教育与职业》 北大核心 2016年第2期31-33,共3页
随着高职教育的不断发展壮大,高职院校的教学管理形势发生了巨大变化。为适应新形势下高职教育教学管理的要求,文章根据高职院校教务处"三多、四大"的实际状况,按照"扁平管理、授权管理、规范管理"的原则,改革教务... 随着高职教育的不断发展壮大,高职院校的教学管理形势发生了巨大变化。为适应新形势下高职教育教学管理的要求,文章根据高职院校教务处"三多、四大"的实际状况,按照"扁平管理、授权管理、规范管理"的原则,改革教务处内部管理的体制机制,通过管理的协同与创新来提高管理效率,使教务处管理工作由过程型管理转向目标型管理,由微观管理转向宏观管理,由事务型管理转向服务型管理。 展开更多
关键词 高职教育 教务处管理 协同创新 体制机制
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结合教学管理实际进行思想政治工作的探索与实践
2
作者 王毅 《辽宁教育研究》 北大核心 2003年第5期79-80,共2页
提高教学管理水平 ,是高校全面推进素质教育、提高教育质量的重要保证 ,而提高教学管理水平 ,必须加强对教学管理人员的思想政治教育。本文结合大连水产学院教务处的工作实际 ,总结、探讨了作好教务处管理人员思想政治工作的特殊意义和... 提高教学管理水平 ,是高校全面推进素质教育、提高教育质量的重要保证 ,而提高教学管理水平 ,必须加强对教学管理人员的思想政治教育。本文结合大连水产学院教务处的工作实际 ,总结、探讨了作好教务处管理人员思想政治工作的特殊意义和内容、形式上的创新与实践。 展开更多
关键词 教学管理 思想政治工作 素质教育 教务处管理人员 竞争意识 高校
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