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数字化部队指挥网络系统效能评价模型
被引量：
7
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作者
谭春桥
王凯
《火力与指挥控制》
CSCD
北大核心
2003年第6期65-69,共5页
以结构熵理论为基础,分析数字化部队作战指挥信息网络系统组织结构对系统内信息流的影响,从信息的角度对系统组织结构的有序度进行评价,引入信息流的时效和质量的概念,建立定量评价系统结构有序度计算的时效质量模型,结合系统数据传输...
以结构熵理论为基础,分析数字化部队作战指挥信息网络系统组织结构对系统内信息流的影响,从信息的角度对系统组织结构的有序度进行评价,引入信息流的时效和质量的概念,建立定量评价系统结构有序度计算的时效质量模型,结合系统数据传输业务效能的评价方法,形成作战指挥信息网络系统整体综合效能的评价模型。最后辅以实例。
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关键词
作战指挥信息网络系统
组织结构有序度
时效
质量
数据业务
效能
数字化部队
效能评价模型
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职称材料
基于自主设计研究性实验课的医学生科研创新实验能力评价指标体系的构建
被引量：
16
2
作者
黄梓键
吴晓曼
+14 位作者
黎子华
李枞森
李梓博
林淳彪
詹炜杰
郑淳文
邹海鹰
方王楷
吴炳礼
龙琳
范冠华
郑少燕
杨棉华
许丽艳
李恩民
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第12期1691-1700,共10页
以能力为导向的培养模式越来越成为医学高等院校近年来教育改革的着力点。本文基于汕头大学医学院生物化学与分子生物学"疾病相关基因克隆及其功能研究"自主设计研究性实验课,以行为事件访谈法对创新实验课人员53人进行访谈,...
以能力为导向的培养模式越来越成为医学高等院校近年来教育改革的着力点。本文基于汕头大学医学院生物化学与分子生物学"疾病相关基因克隆及其功能研究"自主设计研究性实验课,以行为事件访谈法对创新实验课人员53人进行访谈,经编码与专家审核(11人,2批次),形成科研创新能力特征问卷条目40条;对创新实验课130人与普通生化实验课204人进行问卷调查,收集有效样本317份,在问卷信度分析达标的基础上(Cronbach’s alpha>0.90)进行效度分析,构建了2个方面(表象的和潜在的),5个维度(掌握和应用相关知识与技能;科学研究思维;合作与责任意识;科研实践能力和科研素养),35个具体指标形成的医学本科生科研创新实验能力效能评价模型。该模型可有效评估医学本科大学生科研创新实验能力指标,可为医学本科大学生科研创新实验能力培养相关教学模式改革提供实践经验与理论依据。
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关键词
医学本科大学生
科研创新实验
效能评价模型
行为事件访谈法
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职称材料
题名
数字化部队指挥网络系统效能评价模型
被引量：
7
1
作者
谭春桥
王凯
机构
北京理工大学
装甲兵工程学院
出处
《火力与指挥控制》
CSCD
北大核心
2003年第6期65-69,共5页
文摘
以结构熵理论为基础,分析数字化部队作战指挥信息网络系统组织结构对系统内信息流的影响,从信息的角度对系统组织结构的有序度进行评价,引入信息流的时效和质量的概念,建立定量评价系统结构有序度计算的时效质量模型,结合系统数据传输业务效能的评价方法,形成作战指挥信息网络系统整体综合效能的评价模型。最后辅以实例。
关键词
作战指挥信息网络系统
组织结构有序度
时效
质量
数据业务
效能
数字化部队
效能评价模型
Keywords
operational command information network system,order degree of organization structure,quality,time effect,data business effectiveness
分类号
TJ768.4 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
E072 [军事—军队指挥学]
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职称材料
题名
基于自主设计研究性实验课的医学生科研创新实验能力评价指标体系的构建
被引量：
16
2
作者
黄梓键
吴晓曼
黎子华
李枞森
李梓博
林淳彪
詹炜杰
郑淳文
邹海鹰
方王楷
吴炳礼
龙琳
范冠华
郑少燕
杨棉华
许丽艳
李恩民
机构
汕头大学医学院临床医学系
汕头大学医学院口腔医学系
汕头大学医学院生物化学与分子生物学教研室
汕头大学医学院基础医学研究所
汕头大学医学院医学人文教研室
出处
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第12期1691-1700,共10页
基金
2019年广东省大学生创新创业训练计划(No.201810560123)
2016年度广东省本科高校高等教育教学改革项目(粤教高函[2016]236号)
+1 种基金
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(2019广东省教育厅关于公布广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项名单的通知)
汕头大学医学院2019质量工程项目(汕大医[2019]68号)资助。
文摘
以能力为导向的培养模式越来越成为医学高等院校近年来教育改革的着力点。本文基于汕头大学医学院生物化学与分子生物学"疾病相关基因克隆及其功能研究"自主设计研究性实验课,以行为事件访谈法对创新实验课人员53人进行访谈,经编码与专家审核(11人,2批次),形成科研创新能力特征问卷条目40条;对创新实验课130人与普通生化实验课204人进行问卷调查,收集有效样本317份,在问卷信度分析达标的基础上(Cronbach’s alpha>0.90)进行效度分析,构建了2个方面(表象的和潜在的),5个维度(掌握和应用相关知识与技能;科学研究思维;合作与责任意识;科研实践能力和科研素养),35个具体指标形成的医学本科生科研创新实验能力效能评价模型。该模型可有效评估医学本科大学生科研创新实验能力指标,可为医学本科大学生科研创新实验能力培养相关教学模式改革提供实践经验与理论依据。
关键词
医学本科大学生
科研创新实验
效能评价模型
行为事件访谈法
Keywords
medical undergraduate
innovative scientific research
efficacy evaluation model
behavioral event interview
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字化部队指挥网络系统效能评价模型
谭春桥
王凯
《火力与指挥控制》
CSCD
北大核心
2003
7
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职称材料
2
基于自主设计研究性实验课的医学生科研创新实验能力评价指标体系的构建
黄梓键
吴晓曼
黎子华
李枞森
李梓博
林淳彪
詹炜杰
郑淳文
邹海鹰
方王楷
吴炳礼
龙琳
范冠华
郑少燕
杨棉华
许丽艳
李恩民
《中国生物化学与分子生物学报》
CAS
CSCD
北大核心
2021
16
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