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中国重点大学政策的逻辑起点
被引量：
13
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作者
胡炳仙
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期49-54,共6页
我国重点大学政策具有强烈精英意识与高度集权的治理色彩,长期以来影响与制约了我国高等教育发展。1954年的《关于重点高等学校和专家工作范围的决议》标志着我国重点大学政策的产生。该政策产生的逻辑基础在于,全面学习苏联为重点大学...
我国重点大学政策具有强烈精英意识与高度集权的治理色彩,长期以来影响与制约了我国高等教育发展。1954年的《关于重点高等学校和专家工作范围的决议》标志着我国重点大学政策的产生。该政策产生的逻辑基础在于,全面学习苏联为重点大学政策提供了产生的政治基础,重工业优先发展的经济发展战略为该政策的产生提供了经济基础,"重点论"的建设思想为该政策的产生提供了重要的思想基础。由于20世纪50年代重点大学政策处于起始阶段,存在许多不完善与不科学之处。
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关键词
重点大学
政策的合理性
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题名
中国重点大学政策的逻辑起点
被引量：
13
1
作者
胡炳仙
机构
中南民族大学公共管理学院
出处
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第2期49-54,共6页
文摘
我国重点大学政策具有强烈精英意识与高度集权的治理色彩,长期以来影响与制约了我国高等教育发展。1954年的《关于重点高等学校和专家工作范围的决议》标志着我国重点大学政策的产生。该政策产生的逻辑基础在于,全面学习苏联为重点大学政策提供了产生的政治基础,重工业优先发展的经济发展战略为该政策的产生提供了经济基础,"重点论"的建设思想为该政策的产生提供了重要的思想基础。由于20世纪50年代重点大学政策处于起始阶段,存在许多不完善与不科学之处。
关键词
重点大学
政策的合理性
分类号
G649.20 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
中国重点大学政策的逻辑起点
胡炳仙
《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
2008
13
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