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从“填缺替补”到“德心匠师”:我国职业学校兼职教师政策演进逻辑与理性选择 被引量:2
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作者 姚佳胜 丁佳怡 《教育与职业》 北大核心 2024年第15期54-62,共9页
以20世纪80年代提出“大力发展职业教育”为起点,我国职业学校兼职教师政策经历了以提升师资数量为重点的政策初步发展阶段、以优化结构为核心的政策标准规范阶段、以选贤用能为重心的政策深化拓展阶段。在这一过程中基本形成了以市场... 以20世纪80年代提出“大力发展职业教育”为起点,我国职业学校兼职教师政策经历了以提升师资数量为重点的政策初步发展阶段、以优化结构为核心的政策标准规范阶段、以选贤用能为重心的政策深化拓展阶段。在这一过程中基本形成了以市场对劳动力需求的变化为推力的政策动力机制、由工具理性向价值理性转变的政策目标取向、有效使用政策工具的政策过程保障以及趋向多元化发展的政策话语文化的演进逻辑。未来我国职业学校兼职教师政策可通过以供需精准匹配为推动的政策动力机制、坚持以教师为本的政策目标取向、合理使用政策工具的政策过程保障以及确保民众广泛参与的政策话语规则来实现进一步发展。 展开更多
关键词 职业教育 职业学校兼职教师 政策演进逻辑 理性选择
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我国数字医疗政策质量及其演进特征--基于PMC模型的分析 被引量:1
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作者 段晖 徐纯航 王虎峰 《社会保障研究》 CSSCI 北大核心 2024年第6期78-90,共13页
基于收集和预处理的22份国家层面政策文本,运用文本挖掘技术提取高频词并构建关键词共现网络,结合PMC指数模型,分析数字医疗政策的主要内容和关键要素,以期从政策发展视角探究我国数字医疗政策的内部一致性及演进特征。研究发现:我国数... 基于收集和预处理的22份国家层面政策文本,运用文本挖掘技术提取高频词并构建关键词共现网络,结合PMC指数模型,分析数字医疗政策的主要内容和关键要素,以期从政策发展视角探究我国数字医疗政策的内部一致性及演进特征。研究发现:我国数字医疗政策在整体上保持较强连续性和较高质量,但仍需要进一步优化;不同政策类别在PMC指数上差异揭示了顶层设计、实施路径和执行工具上的不足,需要更高水平的协调与联动;政策质量随时间呈现先升后降的特点,体现在政府统筹的间断性、政策工具系统性不足、治理观念转变不完全性;政策演进呈现从“管理”到“服务”再到“治理”的变化,演进过程政策一致性较为平衡。基于结论,建议优化政策工具组合,增强政策适应性与执行力,加强环境型和需求型工具的综合运用;构建跨部门协同的政策框架,确保政策协调与联动;推动治理导向的政策框架,促进多方协同合作;提升政策时效性与关注度,增强政策的前瞻性与适应性。 展开更多
关键词 数字医疗 政策评价 PMC指数模型 政策演进逻辑
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