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基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究
被引量：
4
1
作者
张永
邵聪祎
刘一鸣
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2023年第4期103-112,共10页
证据驱动研究的关键是如何发掘、开发并利用高质量的证据,从而促进知识传播、创造与应用。成人技能调查数据库的数据采集方法与技能分析框架是其发掘与开发高质量证据的重要工具。综述基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研...
证据驱动研究的关键是如何发掘、开发并利用高质量的证据,从而促进知识传播、创造与应用。成人技能调查数据库的数据采集方法与技能分析框架是其发掘与开发高质量证据的重要工具。综述基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究,旨在进一步观察西方成人学习与教育研究者如何利用相关证据,提高成人学习与教育的经济和社会成效。主要研究启示在于:充分利用现成大型国际调查数据库,建构成人学习与教育研究的主题扇和强化成人学习与教育政策导向研究。
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关键词
成人学习与教育
证据驱动
国际组织
成人技能调查
政策导向研究
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职称材料
国际成人学习与教育研究的百年图景:演进轨迹、关键议题与本土观照
2
作者
张永
道格拉斯·珀金斯
邵聪祎
《远程教育杂志》
2025年第4期97-105,共9页
作为一种制度化研究,国际成人学习与教育研究已经历了百年发展历程,包括实践导向研究阶段、学理导向研究阶段和政策导向研究阶段。国际成人学习与教育研究百年演进既表现出一定的阶段性,又表现出一定的交互性,从而显示出层层推进的特征...
作为一种制度化研究,国际成人学习与教育研究已经历了百年发展历程,包括实践导向研究阶段、学理导向研究阶段和政策导向研究阶段。国际成人学习与教育研究百年演进既表现出一定的阶段性,又表现出一定的交互性,从而显示出层层推进的特征,并呈现出国际关联性、场域独立性和证据驱动性三大议题。对于构建具有中国特色的成人学习与教育研究自主知识体系而言,研究启示在于:增强成人学习与教育研究的文化敏感,建构成人学习与教育研究的完整图景,强化成人学习与教育研究的证据驱动。只有在“文明对话—知识共生”的复杂场域中建构具有动态平衡特质的开放知识系统,中国成人学习与教育研究才能在世界学术版图中完成从“区域经验”到“普遍范式”的创造性跃升。
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关键词
国际层面
成人学习与教育
实践
导向
研究
学理
导向
研究
政策导向研究
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职称材料
题名
基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究
被引量：
4
1
作者
张永
邵聪祎
刘一鸣
机构
华东师范大学“生命·实践”教育学研究院
华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2023年第4期103-112,共10页
基金
国家社会科学基金2022年度教育学一般课题“‘职继融通’服务老龄社会的路径与机制研究”(项目编号:BJA220248)的研究成果。
文摘
证据驱动研究的关键是如何发掘、开发并利用高质量的证据,从而促进知识传播、创造与应用。成人技能调查数据库的数据采集方法与技能分析框架是其发掘与开发高质量证据的重要工具。综述基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究,旨在进一步观察西方成人学习与教育研究者如何利用相关证据,提高成人学习与教育的经济和社会成效。主要研究启示在于:充分利用现成大型国际调查数据库,建构成人学习与教育研究的主题扇和强化成人学习与教育政策导向研究。
关键词
成人学习与教育
证据驱动
国际组织
成人技能调查
政策导向研究
Keywords
Adult Learning and Education
Evidence-Based
International Organization
Survey of Adult Skills
Policy-Oriented Research
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
国际成人学习与教育研究的百年图景:演进轨迹、关键议题与本土观照
2
作者
张永
道格拉斯·珀金斯
邵聪祎
机构
华东师范大学教育学部职业教育与成人教育研究所
出处
《远程教育杂志》
2025年第4期97-105,共9页
基金
国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(项目编号:AKA210019)
浙江省台州市家庭教育重点实验室助建合作项目(2023—2024)的研究成果。
文摘
作为一种制度化研究,国际成人学习与教育研究已经历了百年发展历程,包括实践导向研究阶段、学理导向研究阶段和政策导向研究阶段。国际成人学习与教育研究百年演进既表现出一定的阶段性,又表现出一定的交互性,从而显示出层层推进的特征,并呈现出国际关联性、场域独立性和证据驱动性三大议题。对于构建具有中国特色的成人学习与教育研究自主知识体系而言,研究启示在于:增强成人学习与教育研究的文化敏感,建构成人学习与教育研究的完整图景,强化成人学习与教育研究的证据驱动。只有在“文明对话—知识共生”的复杂场域中建构具有动态平衡特质的开放知识系统,中国成人学习与教育研究才能在世界学术版图中完成从“区域经验”到“普遍范式”的创造性跃升。
关键词
国际层面
成人学习与教育
实践
导向
研究
学理
导向
研究
政策导向研究
Keywords
International level
Adult learning and education
Practice-oriented research
Theory-oriented research
Policy-oriented research
分类号
G72 [文化科学]
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作者
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被引量
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1
基于成人技能调查数据库的成人学习与教育证据驱动研究
张永
邵聪祎
刘一鸣
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2023
4
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职称材料
2
国际成人学习与教育研究的百年图景:演进轨迹、关键议题与本土观照
张永
道格拉斯·珀金斯
邵聪祎
《远程教育杂志》
2025
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