中职院校思想政治理论课教学设计创新路径探索——评《职业院校思想政治理论课实践教学研究》

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作者 周剑 《人民长江》 北大核心 2024年第12期I0009-I0010,共2页

随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展以及社会结构的深刻变化,中职院校的思政教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。中职学生正处于青春期,他们的思想活跃、精力充沛、好奇心强,但同时也缺乏足够的社会经验,这一群体在信息时代下... 随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展以及社会结构的深刻变化,中职院校的思政教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。中职学生正处于青春期,他们的思想活跃、精力充沛、好奇心强,但同时也缺乏足够的社会经验,这一群体在信息时代下更容易受到多元文化的冲击,使得思政教育工作变得尤为重要且复杂。因此,如何根据学生的特点,设计更加贴近实际、生动有趣、富有吸引力的思政课程,成为摆在我们面前的一项重要任务。 展开更多

关键词 中职院校 思想政治理论课教学 贴近实际 思政课程 思想政治理论课实践教学 职业院校 中职学生 思政教育工作

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思想政治理论课实践教学网络平台中自我教育机制研究 被引量：3

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作者 陈坤 姜虹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第1期132-134,共3页

自我教育一直是思想政治理论课实践教学中的基本范畴,随着网络的普及和信息化时代的到来,受教育者的主体性在网络中进一步彰显。如何充分发挥受教育者自我教育的主体性,既需要我们与时俱进,将思想政治理论课实践教学模式整合到网络中,... 自我教育一直是思想政治理论课实践教学中的基本范畴,随着网络的普及和信息化时代的到来,受教育者的主体性在网络中进一步彰显。如何充分发挥受教育者自我教育的主体性,既需要我们与时俱进,将思想政治理论课实践教学模式整合到网络中,构建思想政治理论课实践教学网络平台,又需要我们改革创新,打破传统的灌输教育机制,加强自我教育机制的研究。文章结合笔者多年来从事思想政治教育的经验,剖析了思想政治理论课实践教学中自我教育的内涵、特点和作用,分析了自我教育机制面临的挑战,进一步提出了增强思想政治理论课实践教学网络平台中自我教育的方法。 展开更多

关键词 思想政治理论课实践教学 网络平台 自我教育

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思想政治理论课实践教学环节创新初探 被引量：9

3

作者 王凤双 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期174-176,共3页

文章从加强思想政治理论课实践教学的必要性、科学定位高校思想政治理论课实践教学目标、全方位构建思想政治理论课实践教学的运作机制等三方面进行了深入探讨,为思想政治理论课实践教学的改革提供一种借鉴。

关键词 高校思想政治理论课实践教学 必要性 目标定位 模式构建

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地方人文资源在思想政治理论课实践教学中作用研究——以黑龙江省黑河市为例 被引量：2

4

作者 许艳丽 马丽丹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第8期128-131,共4页

地方人文资源具有浓郁的地方气息和鲜明的地方特色,蕴含地域传统、历史文化、民族特性和改革成就等可融入思想政治理论课的实践教学资源。通过编写辅助教材、开展专题研讨、参观实践基地和进行社会考察等途径,积极将地方人文资源中的可... 地方人文资源具有浓郁的地方气息和鲜明的地方特色,蕴含地域传统、历史文化、民族特性和改革成就等可融入思想政治理论课的实践教学资源。通过编写辅助教材、开展专题研讨、参观实践基地和进行社会考察等途径,积极将地方人文资源中的可教育性因素融入思想政治理论课实践教学中,有助于达到党和国家对加强和改进思想政治理论课实践教学的基本要求、丰富和完善思想政治理论课实践教学的课程资源和提升大学生爱国主义精神和理想信念,也有助于传承和创新本土文化价值,促进地方人文资源的开发与利用。 展开更多

关键词 地方人文资源 思想政治理论课实践教学 黑河市

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高校思想政治理论课实践教学的“元”评价微探 被引量：4

5

作者 高继国 张帆 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第2期54-56,共3页

高校思想政治理论课实践教学的评价问题,既是一个理论难题也是一个实践难题。对评价本身进行教育科学意义上的超验反思,将有益于教育实践意义上的体系构建,对其进行必要的"元"评价,在评价的价值、方法、主体、客体、结构等方... 高校思想政治理论课实践教学的评价问题,既是一个理论难题也是一个实践难题。对评价本身进行教育科学意义上的超验反思,将有益于教育实践意义上的体系构建,对其进行必要的"元"评价,在评价的价值、方法、主体、客体、结构等方面进行追问与探讨,综合评学与评教、量性评价与质性评价、自我评价与环境评价、结果评价与过程评价、结构评价与开放评价,以构建一个更加合理有效的评价体系。 展开更多

关键词 高校 思想政治理论课实践教学 元评价

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增强思想政治理论课实践教学实效性探索——评《思想道德修养与法律基础实践教程》 被引量：1

6

作者 许永莉 文斌 司玉兰 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第26期F0003-F0003,共1页

由邢勇等主编的《思想道德修养与法律基础实践教程》包括绪论及六章内容,完全按照《思想道德修养与法律基础》(2018年版)教材的脉络结构进行编写。每章从“开篇阅读”“学习要点”“案例精选”“实践课堂”“阅读延伸”五个部分进行构... 由邢勇等主编的《思想道德修养与法律基础实践教程》包括绪论及六章内容,完全按照《思想道德修养与法律基础》(2018年版)教材的脉络结构进行编写。每章从“开篇阅读”“学习要点”“案例精选”“实践课堂”“阅读延伸”五个部分进行构建。“开篇阅读”选择的阅读材料所折射出的哲理都能够涵盖本章的知识要点,且材料具有很强的代表性。 展开更多

关键词 《思想道德修养与法律基础》 实践课堂 思想政治理论课实践教学 实效性探索 阅读延伸 学习要点 知识要点 阅读材料

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新形势下高校思想政治实践教学存在的问题及解决对策——评《课程思政建设背景下思想政治理论课实践教学研究》 被引量：4

7

作者 武强 《领导科学》 北大核心 2021年第12期125-125,共1页

实践教学是高校思政教育的重要组成部分,是验证思政理论教学成果和增强思政教学整体效果的关键环节。由傅畅梅等著、东北大学出版社2020年出版的《课程思政建设背景下思想政治理论课实践教学研究》一书,主要探讨了在课程思政建设背景下... 实践教学是高校思政教育的重要组成部分,是验证思政理论教学成果和增强思政教学整体效果的关键环节。由傅畅梅等著、东北大学出版社2020年出版的《课程思政建设背景下思想政治理论课实践教学研究》一书,主要探讨了在课程思政建设背景下如何科学且有效地进行实践教学。该书在厘清实践教学与其他教学内容的逻辑关系后,详细分析了思政实践教学的内容、设计、层次等关键问题,具有一定的理论指导价值。 展开更多

关键词 课程思政 思想政治理论课实践教学 高校思政教育 思政教学 思政理论教学 逻辑关系 思政实践教学 思想政治实践教学

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论新时代高校思想政治理论课教学质量保证体系的构建——评《高校思想政治理论课实践教学实用教程》(第二版)

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作者 叶琛 《领导科学》 北大核心 2020年第18期126-126,共1页

高校作为人才培养的主阵地,除培养学生的知识与技能以外,还需注重其综合素质的培养。思想政治理论课是高等教育中不可或缺的组成部分,然而在实际教学中,思想政治理论课教学成效不甚显著。《高校思想政治理论课实践教学实用教程》(第二版... 高校作为人才培养的主阵地,除培养学生的知识与技能以外,还需注重其综合素质的培养。思想政治理论课是高等教育中不可或缺的组成部分,然而在实际教学中,思想政治理论课教学成效不甚显著。《高校思想政治理论课实践教学实用教程》(第二版)由陈钢主编,高等教育出版社2018年11月出版,主要围绕高校思想政治理论课实践教学的形式与教程进行探讨。 展开更多

关键词 高等教育出版社 思想政治理论课 高校思想政治理论课教学 高校思想政治理论课实践教学 人才培养 质量保证 知识与技能 实际教学

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高校思想政治理论课实践教学思考--评《高校思想政治理论课实践教学指导》 被引量：2

9

作者 阚亚薇 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第4期I0001-I0001,共1页

思政课实践教学是高校思想政治理论课课程建设中不可或缺的--部分。是理论教学的深化与实践,可促进加深学生对思想政治理论教学相关知识的学习,掌握,帮助学生树立正确的价值观念,还可提升学生的思想品质、道德素养,进一步促进学生综合... 思政课实践教学是高校思想政治理论课课程建设中不可或缺的--部分。是理论教学的深化与实践,可促进加深学生对思想政治理论教学相关知识的学习,掌握,帮助学生树立正确的价值观念,还可提升学生的思想品质、道德素养,进一步促进学生综合紧质的全面发展。《高校思想政治理论课实践教学指导》一书基于广东医学院马克思主义学院开展思政课实践教学的经验,全面闸述了高校思想政治理论课实践教学相关方面的内容,并展开了诸多有益的探索,以期为提升高校思想政治理论课实践教学水平提供一些帮助。 展开更多

关键词 思政课实践教学 高校思想政治理论课实践教学 思想政治理论教学 思想品质 广东医学院 道德素养 正确的价值观 文学院

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思想政治理论课虚拟仿真实践教学的内涵及其建设 被引量：31

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作者 张毅翔 李林英 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第6期59-61,77,共4页

思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课... 思想政治理论课虚拟仿真实践教学是顺应互联网时代发展需求,通过利用计算机系统创设的具有政治理论课教育内容和意义的虚拟世界来对学生开展有目的、有计划的仿真实训活动,它属于思想政治理论课实践教学的一种形态,辅助思想政治理论课主阵地教学,其教育内容、教育目标及教育手段具有客观性。该创新有助于解决当前高校思想政治理论课实践教学遇到的瓶颈障碍,有助于将"互联网+"战略理念运用于高校思想政治理论课教学,有助于吸引作为"数字原住民"的学生。在建设过程中,内容设置、目标设计等均应服从思想政治理论课教学安排,确保教育效率最大化。 展开更多

关键词 思想政治理论课实践教学 虚拟仿真 内涵 优势 构建

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高职院校思想政治理论课社会实践教学模式的探索与实践 被引量：2

11

作者 刘刚 《教育与职业》 北大核心 2013年第30期157-158,共2页

高职院校"工学结合"人才培养模式的改革,对思想政治理论课社会实践教学提出了新的挑战,也带来了新的机遇。为此,我们从教学内容模块化、教学团队一体化、实践基地多元化、教学方法项目化、教学评价立体化五个方面入手,积极探... 高职院校"工学结合"人才培养模式的改革,对思想政治理论课社会实践教学提出了新的挑战,也带来了新的机遇。为此,我们从教学内容模块化、教学团队一体化、实践基地多元化、教学方法项目化、教学评价立体化五个方面入手,积极探索和实践体现高职院校"工学结合"人才培养模式改革要求的教学模式,从而不断提高思想政治理论课实践教学的实效性。 展开更多

关键词 高职院校 思想政治理论课社会实践教学 教学模式

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高职院校政治理论实践课教学基地建设的研究与实践 被引量：2

12

作者 李万锦 《成人教育》 北大核心 2010年第2期32-33,共2页

依据资源共享、合作共建、多方受益的目标,结合课程特点、学校实际、学校所在地实际等要素创建形式多样、功能齐全、相对稳定的政治理论课实践基地;通过提升基地教师素质、打造基地软实力、探索基地可持续发展的对策、开发基地宣传网站... 依据资源共享、合作共建、多方受益的目标,结合课程特点、学校实际、学校所在地实际等要素创建形式多样、功能齐全、相对稳定的政治理论课实践基地;通过提升基地教师素质、打造基地软实力、探索基地可持续发展的对策、开发基地宣传网站等方式加强基地内涵建设;借用专业课实践基地,拓展政治理论课实践教学平台,确保政治理论课实践教学顺利实施。 展开更多

关键词 高职院校 政治理论课实践教学 教学基地 教学效果

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高职院校政治理论实践课考核方式的研究与实践 被引量：2

13

作者 李万锦 《职教论坛》 北大核心 2009年第05Z期28-28,31,共2页

政治理论实践课的考核应突出多元性、多样性、全面性特点；从事前、事中、事后各环节动态考察教师的教学实施；对学生采用结果与过程、校内与校外、教师与学生、个体与团队相结合的方式进行考核；依据考核结果，进一步完善实践教学环节。

关键词 高职院校 政治理论课实践教学 考核 评价

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高校思政课实践教学对策研究 被引量：42

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作者 喻长志 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第16期38-39,共2页

高校思想政治理论课(以下简称"思政课")实践教学与理论教学是有机统一的整体。思政课实践教学是建立在理论教学基础上、与理论教学紧密联系、寓思想政治理论教育于实践之中的教学过程和教学方法,具有六方面的要素。高校应加... 高校思想政治理论课(以下简称"思政课")实践教学与理论教学是有机统一的整体。思政课实践教学是建立在理论教学基础上、与理论教学紧密联系、寓思想政治理论教育于实践之中的教学过程和教学方法,具有六方面的要素。高校应加强思政课实践教学对策研究,将思政课实践教学纳入教学计划予以实施,合理安排思政课课堂、校内、校外、网络的实践教学,统筹安排假期思政课实践教学活动,规范思政课实践教学的考核,有效提高思政课实践教学的供给能力和水平,把立德树人的根本任务落在实处。 展开更多

关键词 高校思想政治理论课实践教学 需求调查 对策

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艺术院校思政课实践教学实效性存在问题及对策分析 被引量：5

15

作者 王预震 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 CSSCI 北大核心 2014年第6期149-151,共3页

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分。近年来,党和国家对思政课实践教学十分重视,艺术院校在提高思政课实践教学的实效性方面做了大量的探索,也取得了一些成绩。但在实践教学的整个组织实施过程中仍然存在着一些问题,实效... 实践教学是高校思想政治理论课教学的重要组成部分。近年来,党和国家对思政课实践教学十分重视,艺术院校在提高思政课实践教学的实效性方面做了大量的探索,也取得了一些成绩。但在实践教学的整个组织实施过程中仍然存在着一些问题,实效性还未能得到充分体现。我们应采取有效措施,切实提高艺术院校思政课实践教学的实效性。 展开更多

关键词 艺术院校 思想政治理论课实践教学 问题 对策

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论5G时代高校思政课实践教学与VR技术的融合 被引量：37

16

作者 秦晓华 邱耀立 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第15期64-67,共4页

5G时代的到来为高校思政课实践教学信息化提供了重要机遇,将VR技术融入思政课实践教学有利于拓展思政课实践教学场域、创新思政课实践教学形式、提升思政课教学实效。要充分利用5G时代的网络技术传播手段等优势,探索思政课实践教学与VR... 5G时代的到来为高校思政课实践教学信息化提供了重要机遇,将VR技术融入思政课实践教学有利于拓展思政课实践教学场域、创新思政课实践教学形式、提升思政课教学实效。要充分利用5G时代的网络技术传播手段等优势,探索思政课实践教学与VR技术深度融合的现实路径:确立思政课VR实践教学理念,提升思政课教师VR技术能力,创设思政课实践教学VR场域,健全思政课VR实践教学保障机制,促进思政课实践教学与VR技术深度融合。 展开更多

关键词 5G时代 思想政治理论课实践教学 VR技术 融合

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感恩“无语体师”:提升医学生人文素质教育之实践 被引量：15

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作者 曹冬雷 王东红 姜宝娜 《医学与哲学（A）》 CSSCI 北大核心 2009年第7期67-68,共2页

为了提升医学生的人文素质,我校"思想政治理论课"教学从2006级新生开始,全面开展"无语体师"感恩系列活动。此项活动贯穿医学生的五年学习过程中。这项医学生特有的灵魂升华活动,不仅使医学生学会了感恩,更增加了医... 为了提升医学生的人文素质,我校"思想政治理论课"教学从2006级新生开始,全面开展"无语体师"感恩系列活动。此项活动贯穿医学生的五年学习过程中。这项医学生特有的灵魂升华活动,不仅使医学生学会了感恩,更增加了医生对生命的尊重和患者的关爱,提升了医学生的人文素质。 展开更多

关键词 “无语体师” 感恩 人文素质 思想政治理论课实践教学

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2012年《思想政治教育研究》总目次

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《思想政治教育研究》 2012年第6期141-152,共12页

关键词 思想政治教育 Work Innovation Zhang 思想政治理论课教学方法 思想政治理论课实践教学 高校辅导员工作 社会主义核心价值体系 “思想道德修养与法律基础”课 高校思想政治理论课教师 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义大众化 高校思想政治理论课教学 当代大学生 高校德育 目次

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