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跨文化对话之条件与比较思想政治教育学之前路 被引量:5
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作者 戴锐 《思想政治教育研究》 CSSCI 2014年第4期10-14,共5页
比较思想政治教育学的文化本质在于,它是以宣传教育为中心的政治行动领域的跨文化对话,这种对话既不以达成共识为目标,也不应过度强调文化冲突而将比较止于政治文化鉴识,而是要通过文化理解,从别国思想政治教育的制度设计、理论观点或... 比较思想政治教育学的文化本质在于,它是以宣传教育为中心的政治行动领域的跨文化对话,这种对话既不以达成共识为目标,也不应过度强调文化冲突而将比较止于政治文化鉴识,而是要通过文化理解,从别国思想政治教育的制度设计、理论观点或实践做法中发现另一种文化影响下的思想政治教育何以实现其目标的规律或诀窍。这种跨文化对话需要以话语形态上的可沟通性、平等与开放心态、对差异的尊重以及比较主体的价值发现意识、阈限意识作为基本条件。比较思想政治教育学的未来发展必须基于"所指"和"能指"对不同文化中思想政治教育领域进行概念清理;必须努力寻求以标准化、本学科化为前提的话语对接,重视历史、文化和宏阔的社会视野,并充分实现与他国的政治社会化、政治传播、社会运动等领域的对话;必须特别关注异质性,并努力实现由"有无"之"是"向规律之"是"的视点转移;必须在全球史与现代性的历史方位上进行对话,并在宽容与党性之间保持适度的平衡。 展开更多
关键词 文化对话 比较思想政治教育学 文化理解 政治文化鉴识 政治文化交流
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民族主义视阈下中国推进中拉关系的路径考量
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作者 靳利华 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2017年第9期60-63,共4页
民族主义不仅在一个国家的政治、经济、文化等方面发挥独特作用,同时也影响着国家的外交关系。中国和拉美国家都属于发展中国家,民族主义在双方的国内和国际层面上都有着特殊的意义。从民族主义的层面看,中国与拉美国家有着许多共同的... 民族主义不仅在一个国家的政治、经济、文化等方面发挥独特作用,同时也影响着国家的外交关系。中国和拉美国家都属于发展中国家,民族主义在双方的国内和国际层面上都有着特殊的意义。从民族主义的层面看,中国与拉美国家有着许多共同的历史使命。21世纪,全球化影响下的拉美民族主义表现出新的特性,中国应遵循民族主义的平等、独立等基本原则从政治、经济、文化等方面推进双方关系的深入发展。 展开更多
关键词 民族主义 政治沟通、经济互利、文化交流
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