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地缘政治与现实政治
被引量：
1
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作者
张江河
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第2期124-131,163,共8页
在国际政治舞台上,地缘政治属于现实政治之范畴。地缘政治对现实政治具有客观功用和主观效用。其客观功用表现在价值的中立性和实用性上;主观效用较为复杂,既体现在正面和负面的判断中,又反映在不等性和不可测性的操作中;现实政治对地...
在国际政治舞台上,地缘政治属于现实政治之范畴。地缘政治对现实政治具有客观功用和主观效用。其客观功用表现在价值的中立性和实用性上;主观效用较为复杂,既体现在正面和负面的判断中,又反映在不等性和不可测性的操作中;现实政治对地缘政治的运用无有穷尽,内政需要、利益权衡、实力对比和安全心理反应等构成其基本动因。
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关键词
地缘
政治
现实
政治
政治
功用
政治效用
现实应用
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对价值和思想政治教育价值的续思——基于马克思交往实践观的视角
被引量：
3
2
作者
闫艳
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期179-185,共7页
价值是思想政治教育价值研究的逻辑起点,目前思想政治教育学界对价值的界定和理解方式在哲学界早已饱受诟病。从马克思交往实践观这一视角出发,价值不仅是一个表明主体与客体关系的范畴,也是表明主体与主体关系的范畴,是这两种关系的产...
价值是思想政治教育价值研究的逻辑起点,目前思想政治教育学界对价值的界定和理解方式在哲学界早已饱受诟病。从马克思交往实践观这一视角出发,价值不仅是一个表明主体与客体关系的范畴,也是表明主体与主体关系的范畴,是这两种关系的产物。马克思交往实践观很好地揭示了"客体满足主体需要"、"主客体关系说"的价值内涵对人的拒斥和消解,还价值以"属人性"——价值就是人的价值。依此,思想政治教育价值论研究几十年来一直沿用的"术语体系"和"解释框架"都值得商榷,思想政治教育价值确切的表述应是思想政治教育效用价值,是否有利于价值的开发和提升是评价思想政治教育效用价值的根本标准。
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关键词
马克思交往实践观
价值
类价值
思想
政治
教育
效用
价值
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题名
地缘政治与现实政治
被引量：
1
1
作者
张江河
机构
暨南大学珠海校区
出处
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第2期124-131,163,共8页
基金
暨南大学珠海校区<现实主义政治理论平台建设基金>(批准号:50462009)
文摘
在国际政治舞台上,地缘政治属于现实政治之范畴。地缘政治对现实政治具有客观功用和主观效用。其客观功用表现在价值的中立性和实用性上;主观效用较为复杂,既体现在正面和负面的判断中,又反映在不等性和不可测性的操作中;现实政治对地缘政治的运用无有穷尽,内政需要、利益权衡、实力对比和安全心理反应等构成其基本动因。
关键词
地缘
政治
现实
政治
政治
功用
政治效用
现实应用
Keywords
Geopolitics
Realpolitik
Political function
Political efficacy
Political application
分类号
D81 [政治法律—国际关系]
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题名
对价值和思想政治教育价值的续思——基于马克思交往实践观的视角
被引量：
3
2
作者
闫艳
机构
天津师范大学马克思主义学院
出处
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2016年第6期179-185,共7页
基金
中国博士后科学基金(2013M542364)
天津市高校创新团队建设项目"马克思主义意识形态理论与思想政治教育创新研究"(013-ZXCX14003)
文摘
价值是思想政治教育价值研究的逻辑起点,目前思想政治教育学界对价值的界定和理解方式在哲学界早已饱受诟病。从马克思交往实践观这一视角出发,价值不仅是一个表明主体与客体关系的范畴,也是表明主体与主体关系的范畴,是这两种关系的产物。马克思交往实践观很好地揭示了"客体满足主体需要"、"主客体关系说"的价值内涵对人的拒斥和消解,还价值以"属人性"——价值就是人的价值。依此,思想政治教育价值论研究几十年来一直沿用的"术语体系"和"解释框架"都值得商榷,思想政治教育价值确切的表述应是思想政治教育效用价值,是否有利于价值的开发和提升是评价思想政治教育效用价值的根本标准。
关键词
马克思交往实践观
价值
类价值
思想
政治
教育
效用
价值
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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1
地缘政治与现实政治
张江河
《暨南学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012
1
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职称材料
2
对价值和思想政治教育价值的续思——基于马克思交往实践观的视角
闫艳
《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
2016
3
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