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寓思想政治工作于日常之中
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作者 王水生 《领导科学》 北大核心 1991年第11期19-19,共1页
一提思想政治工作,人们脑海里往往会浮现出讲大道理、读大块文章、写大幅标语、做长篇报告的模式。我们当然不否定这种相当必要和有用的思想政治工作形式,但也确实有不尽人意之处。况且思想无处不存、无时不在,而大道理、大文章、大标... 一提思想政治工作,人们脑海里往往会浮现出讲大道理、读大块文章、写大幅标语、做长篇报告的模式。我们当然不否定这种相当必要和有用的思想政治工作形式,但也确实有不尽人意之处。况且思想无处不存、无时不在,而大道理、大文章、大标语和长报告,只能是定人、定时、定点的工作,这就难免有人、地、时的局限性,而且有些抽象的大道理、大标语,在无处不存、无时不在的活思想面前,有时就显得那么苍白无力,缺少生动性、灵活性与针对性。如何寓思想政治工作于日常工作与生活之中呢? 做思想政治工作,有时和写文章很相似,首先要在工作、学习与生活实践中努力收集素材。平凡的每日之中只要你肯留心,随时皆可收集到取之不尽用之不完的素材。比如。 展开更多
关键词 思想政治工作 政治工作形式 大块文章 青年教师 职工积极性 业余爱好 时冷时热 教师座谈会 中年教师 用之
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问题与探索——谈谈企业党政分开后的思想政治工作
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作者 祝友文 《区域经济评论》 1988年第7期42-44,共3页
我作为一个工厂的厂长,就我们厂的情况,谈一下对企业思想政治工作的新的思考。一、企业思想政治工作领导体制的变革与“一岗两责制”内涵的演变我是1983年担任洛阳玻璃厂厂长的。1984年,我厂作为河南省第一批试点单位,实行了厂长负责制... 我作为一个工厂的厂长,就我们厂的情况,谈一下对企业思想政治工作的新的思考。一、企业思想政治工作领导体制的变革与“一岗两责制”内涵的演变我是1983年担任洛阳玻璃厂厂长的。1984年,我厂作为河南省第一批试点单位,实行了厂长负责制。随之,我厂领导体制发生了变化。实行厂长负责制,对企业思想政治工作队伍和原有政工体制产生了重大影响。突出表现是,从1984年到1985年,我厂许多政工干部普遍感到思想政治工作不好做了。第一,按照上级部署所要开展的各种中心教育活动,在时间的安排上与生产经营管理活动发生了明显冲突;第二,由于各级政工干部不再从事直接的生产经营管理。 展开更多
关键词 思想政治工作 政工干部 厂长负责制 上级部署 生产经营管理 党政分开 领导体制 思想工作 政治工作形式 教育活动
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论“感情投资”
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作者 段育才 《区域经济评论》 1988年第4期34-36,共3页
十一届三中全会以来,围绕改革、开放和经济建设,在思想政治工作者的共同努力下,创造了许多适应新形势的思想政治工作形式和具体途径,所谓“感情投资”就是一条行之有效的工作方法。一、“感情投资”的含义人是有感情的。感情是人对客观... 十一届三中全会以来,围绕改革、开放和经济建设,在思想政治工作者的共同努力下,创造了许多适应新形势的思想政治工作形式和具体途径,所谓“感情投资”就是一条行之有效的工作方法。一、“感情投资”的含义人是有感情的。感情是人对客观事物是否符合自己的需要、愿望和观点而产生的心理反应。在现实生活中,有些事使人高兴、快乐;有些事使人惊恐、厌恶,这就是感情。人的需求是多种多样的,可分为物质需求和精神需求两方面。物质需求往往是有限的,是可以用物质手段使之满足的;精神需求有时比物质需求更持久更强烈,有时强烈到可以牺牲一切的物质的东西——甚至生命。 展开更多
关键词 精神需求 政治工作形式 工作方法 物质需求 物质手段 事使 现实生活 教育型 空洞说教 原则方法
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关于“校长意识”的几点思考
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作者 赖瑞光 《教学与管理(中学版)》 1992年第3期7-9,共3页
我这里说的“校长意识”,指的是在学校工作中发挥校长主观能动作用的意识。辩证唯物主义认为,意识是高度完善、高度有组织的特殊物质即人脑的机能,是人所特有的对客观现实的反映;这种反映不是被动的,而是能动的,能使人从客观现实中引出... 我这里说的“校长意识”,指的是在学校工作中发挥校长主观能动作用的意识。辩证唯物主义认为,意识是高度完善、高度有组织的特殊物质即人脑的机能,是人所特有的对客观现实的反映;这种反映不是被动的,而是能动的,能使人从客观现实中引出概念、判断来指导自己的行动。学校是一个特殊的实践领域。作为一校之长,要想卓有成效地担负起领导的责任,就必须充分发挥自己的主观能动性。 展开更多
关键词 一校之长 主观能动作用 人从 集体备课 行为规范教育 政治工作形式 需要层次 政治思想工作 爱国主义教育 思想教育
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