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《民族政治学概论》教材及其课程设计
被引量:
3
1
作者
高永久
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2014年第3期83-86,共4页
民族政治学概论课程,作为民族学专业的基础课程之一,旨在向专业学习者传授本学科的基础理论知识,帮助其系统梳理和建构起有关民族政治学的基本框架体系,为学生今后在这一领域中进行更为深入的学习和研究奠定知识基础。
关键词
政治学概论
课程设计
民族学
教材
基础理论知识
民族
政治学
基础课程
知识基础
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职称材料
国际关系研究中哲学方法的认识论层面
2
作者
方匡
《国际关系学院学报》
2005年第5期74-74,共1页
关键词
国际关系
哲学方法
认识论
世界经济
世界
政治
中国社会科学院
国际关系理论
政治学概论
社会科学家
学科层次
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职称材料
国际关系研究中哲学方法的方法论层面
3
作者
方匡
《国际关系学院学报》
2005年第6期6-6,共1页
中国社会科学院世界经济与政治研究所的李少军先生在所著《国际政治学概论》中认为,在国际关系研究中,存在着运用各种不同方法的情况。从方法论的角度进行总结,这些方法大体上可划分为三个层次。第一个是哲学层次,第二个是学科层次...
中国社会科学院世界经济与政治研究所的李少军先生在所著《国际政治学概论》中认为,在国际关系研究中,存在着运用各种不同方法的情况。从方法论的角度进行总结,这些方法大体上可划分为三个层次。第一个是哲学层次,第二个是学科层次,第三个是具体方法的层次。他指出,除本体论和认识论外,在方法论的哲学层面,人们的研究往往还涉及整体主义(holism)与个体主义(individualism)的分歧。这两者的争论,既涉及本体论问题,也涉及认识论问题。在本体论问题上,两者的分歧在于事物的本原,即事物属性是由它的整体还是由它的组成部分(个体)决定的。在认识论的问题上,两者的分歧在于对事物的解释途径,
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关键词
国际关系研究
哲学方法
方法论
本体论问题
认识论问题
世界经济与
政治
中国社会科学院
个体主义
政治学概论
学科层次
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题名
《民族政治学概论》教材及其课程设计
被引量:
3
1
作者
高永久
机构
兰州大学西北少数民族研究中心
出处
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2014年第3期83-86,共4页
文摘
民族政治学概论课程,作为民族学专业的基础课程之一,旨在向专业学习者传授本学科的基础理论知识,帮助其系统梳理和建构起有关民族政治学的基本框架体系,为学生今后在这一领域中进行更为深入的学习和研究奠定知识基础。
关键词
政治学概论
课程设计
民族学
教材
基础理论知识
民族
政治学
基础课程
知识基础
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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题名
国际关系研究中哲学方法的认识论层面
2
作者
方匡
出处
《国际关系学院学报》
2005年第5期74-74,共1页
关键词
国际关系
哲学方法
认识论
世界经济
世界
政治
中国社会科学院
国际关系理论
政治学概论
社会科学家
学科层次
分类号
D81 [政治法律—国际关系]
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题名
国际关系研究中哲学方法的方法论层面
3
作者
方匡
出处
《国际关系学院学报》
2005年第6期6-6,共1页
文摘
中国社会科学院世界经济与政治研究所的李少军先生在所著《国际政治学概论》中认为,在国际关系研究中,存在着运用各种不同方法的情况。从方法论的角度进行总结,这些方法大体上可划分为三个层次。第一个是哲学层次,第二个是学科层次,第三个是具体方法的层次。他指出,除本体论和认识论外,在方法论的哲学层面,人们的研究往往还涉及整体主义(holism)与个体主义(individualism)的分歧。这两者的争论,既涉及本体论问题,也涉及认识论问题。在本体论问题上,两者的分歧在于事物的本原,即事物属性是由它的整体还是由它的组成部分(个体)决定的。在认识论的问题上,两者的分歧在于对事物的解释途径,
关键词
国际关系研究
哲学方法
方法论
本体论问题
认识论问题
世界经济与
政治
中国社会科学院
个体主义
政治学概论
学科层次
分类号
D80 [政治法律—外交学]
B0-0 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
《民族政治学概论》教材及其课程设计
高永久
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2014
3
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职称材料
2
国际关系研究中哲学方法的认识论层面
方匡
《国际关系学院学报》
2005
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职称材料
3
国际关系研究中哲学方法的方法论层面
方匡
《国际关系学院学报》
2005
0
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参考文献
引证文献
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