期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
服务乡村振兴的风景园林专业硕士“政校企社”人才培养模式研究
被引量：
3
1
作者
汤辉
郭意
《园林》
2024年第7期128-134,共7页
在乡村振兴持续推进下,风景园林作为构建人居环境的重要学科,其专业硕士教育在其中的作用尤为重要。分析风景园林专业硕士教育现状及问题主要包括:缺乏具有综合能力的师资队伍、与行业企业的有效合作有所缺乏、培养模式与社会需求不完...
在乡村振兴持续推进下,风景园林作为构建人居环境的重要学科,其专业硕士教育在其中的作用尤为重要。分析风景园林专业硕士教育现状及问题主要包括:缺乏具有综合能力的师资队伍、与行业企业的有效合作有所缺乏、培养模式与社会需求不完全匹配。针对以上问题,基于乡村振兴的专业动向、服务社会的高校育人导向及产学研的合作内涵,融合乡村振兴中各方主体优势,从设定培养目标、搭建培养平台、优化培养方式三个方面提出“政校企社”人才培养模式。实践表明,该培养模式可以有效地补充风景园林专业硕士实践实务教师队伍,有助于强化风景园林专业硕士解决实际问题的能力,并积极应对风景园林学科服务社会的要求,为乡村振兴发展提供实践型、应用型的高层次人才。
展开更多
关键词
风景园林
专业硕士
乡村振兴
培养模式
政校企社
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
服务乡村振兴的风景园林专业硕士“政校企社”人才培养模式研究
被引量：
3
1
作者
汤辉
郭意
机构
华南农业大学林学与风景园林学院
出处
《园林》
2024年第7期128-134,共7页
基金
广东省学位与研究生教育改革研究项目“服务乡村振兴的风景园林专业硕士‘政校企社’人才培养模式研究”(编号:2023JGXM_015)
教育部产学合作协同育人项目“面向社区营造的风景园林专业实践教学研究”(编号:220505459055613)。
文摘
在乡村振兴持续推进下,风景园林作为构建人居环境的重要学科,其专业硕士教育在其中的作用尤为重要。分析风景园林专业硕士教育现状及问题主要包括:缺乏具有综合能力的师资队伍、与行业企业的有效合作有所缺乏、培养模式与社会需求不完全匹配。针对以上问题,基于乡村振兴的专业动向、服务社会的高校育人导向及产学研的合作内涵,融合乡村振兴中各方主体优势,从设定培养目标、搭建培养平台、优化培养方式三个方面提出“政校企社”人才培养模式。实践表明,该培养模式可以有效地补充风景园林专业硕士实践实务教师队伍,有助于强化风景园林专业硕士解决实际问题的能力,并积极应对风景园林学科服务社会的要求,为乡村振兴发展提供实践型、应用型的高层次人才。
关键词
风景园林
专业硕士
乡村振兴
培养模式
政校企社
Keywords
landscape architecture
professional master’s degree
rural revitalization
cultivation mode
government-colleges-enterprise-social organization
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
服务乡村振兴的风景园林专业硕士“政校企社”人才培养模式研究
汤辉
郭意
《园林》
2024
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
