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城市义务教育均衡发展中政府行为失当的思考
被引量：
4
1
作者
翟静丽
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第7期18-21,共4页
我国城市义务教育均衡发展中存在着政府行为失当的问题。政府缺位主要表现在义务教育财政投入和制度方面,政府越位表现在对个人教育选择权、学校办学自主权的过度干预上。矫正城市义务均衡发展中政府的失当行为,一是要使教育财政预算透...
我国城市义务教育均衡发展中存在着政府行为失当的问题。政府缺位主要表现在义务教育财政投入和制度方面,政府越位表现在对个人教育选择权、学校办学自主权的过度干预上。矫正城市义务均衡发展中政府的失当行为,一是要使教育财政预算透明,二是把对教育官员的政绩考核与当地义务教育均衡发展状况结合起来,三是加强市级财政投资力度,四是政府对个人教育选择行为进行疏导而非禁止。
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关键词
城市义务教育
均衡发展
政府行为失当
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职称材料
题名
城市义务教育均衡发展中政府行为失当的思考
被引量：
4
1
作者
翟静丽
机构
上海师范大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011年第7期18-21,共4页
基金
上海市教委科研创新项目"我国公立中小学学校变革的成本分析"(CW0393)
文摘
我国城市义务教育均衡发展中存在着政府行为失当的问题。政府缺位主要表现在义务教育财政投入和制度方面,政府越位表现在对个人教育选择权、学校办学自主权的过度干预上。矫正城市义务均衡发展中政府的失当行为,一是要使教育财政预算透明,二是把对教育官员的政绩考核与当地义务教育均衡发展状况结合起来,三是加强市级财政投资力度,四是政府对个人教育选择行为进行疏导而非禁止。
关键词
城市义务教育
均衡发展
政府行为失当
分类号
G629.21 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
城市义务教育均衡发展中政府行为失当的思考
翟静丽
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2011
4
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