-
题名不同攻击/受欺儿童的情感认知特征研究
被引量：7
- 1
-
-
作者
李亚真
桑标
-
机构
福建中医药大学心理学教研室
华东师范大学心理与认知科学学院
-
出处
《心理研究》
2012年第2期77-82,共6页
-
基金
教育部新世纪人才计划资助项目(NCET-06-0428)
-
文摘
本研究以喜怒哀惧尴五种情绪为代表,从表情识别、情绪归因能力、情感觉知敏感性三个方面考察不同攻击/受欺类型儿童的情感认知特征。结果表明:未卷入儿童在各类情绪的表情识别、归因和觉知上都是次高或最高的;单纯攻击和受欺负儿童对愤怒和悲伤的情感认知呈现特殊性;攻击—受欺儿童的情感认知整体表现较差,尤其是该群体的情感觉知敏感性最差,在表情识别和情绪归因上则一致地表现出对愤怒和害怕情感的低水平认知。
-
关键词
表情识别
情绪归因
情感觉知敏感性
攻击/受欺
-
Keywords
facial expression recognition
affective attribution
sensitivity to affective perception
aggression/victim
-
分类号
B842.6
[哲学宗教—基础心理学]
-
-
题名不同攻击/受欺负类别儿童的冷热心理理论能力特点
被引量：1
- 2
-
-
作者
李亚真
桑标
-
机构
福建中医药大学人文与管理学院
华东师范大学心理与认知科学学院
-
出处
《心理研究》
2017年第2期16-21,共6页
-
基金
福建省社会科学规划项目(2014C101)
-
文摘
冷热心理理论能力是相对分离的,细致探讨不同攻击—受欺负类别儿童的冷热心理理论能力差异,可以更好地了解攻击/受欺行为卷入者是否存在社会认知能力缺陷。本研究采用欺骗、白谎、讽刺、社会失言任务、嫉妒和幸灾乐祸任务,测查冷热心理理论能力。结果表明:间接攻击儿童的冷热心理理论能力基本处于最高水平,但失言觉察理解力较弱;直接攻击儿童具有低水平的冷热心理理论能力,但嫉妒理解力较高;受欺负儿童具有最低水平的冷热心理理论能力;攻击—受欺儿童的冷热心理理论能力整体不高,但失言觉察理解力最高。
-
关键词
冷心理理论
热心理理论
攻击/受欺
-
Keywords
cold theory of mind
hot theory of mind
aggression/victim
-
分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
