期刊文献+
共找到743篇文章
< 1 2 38 >
每页显示 20 50 100
改革课堂教学结构提高课堂教学质量
1
作者 于申涛 杨昭国 《当代教育科学》 1994年第2期59-62,共4页
搞好课堂教学,是提高教学质量的重要一环。为克服传统课堂教学容量小、节奏慢、训练少、效率低,只重教与讲、忽视学与练等弊端,我们遵循“
关键词 改革课堂教学结构 提高课 传统课堂教学 精讲点拨 编配 同伴 反馈矫正 学习竞赛 组织形式 比赛
在线阅读 下载PDF
改革课堂教学 提高学生素质——职高《电工原理》探究法教学探微
2
作者 陆善达 《职业技术教育》 北大核心 1998年第3期42-43,共2页
本文作者结合"电子专业课程结构优化与拓展"这一科研课题,在《电工原理》交流电部分的教学中尝试运用了"探究式"教学法,设计四种教学方案,边实验,边研究,并引导学生积极参与。
关键词 电工原理 探究法 学生素质 改革课堂教学 交流电路 欧姆定律 串联电路 正弦信号源 教学内容 电压三角形
在线阅读 下载PDF
改革课堂教学 注重能力培养
3
作者 李文龙 《青海教育》 2002年第1期59-59,共1页
关键词 课堂教学改革 能力培养 中学 思想政治课教学 发现问题 加强训练
在线阅读 下载PDF
信息智能条件下课堂教学改革研究
4
作者 丁永秀 《时代汽车》 2025年第3期58-60,共3页
信息智能技术为职业教育提供了前所未有的机遇,促使传统课堂教学模式向更加智能化、高效化方向发展。本文以《汽车发动机检修》课程为例,深入探讨了信息智能条件下职业教育课堂教学改革的价值、面临的挑战及实践路径。通过构建动态更新... 信息智能技术为职业教育提供了前所未有的机遇,促使传统课堂教学模式向更加智能化、高效化方向发展。本文以《汽车发动机检修》课程为例,深入探讨了信息智能条件下职业教育课堂教学改革的价值、面临的挑战及实践路径。通过构建动态更新的教学资源库、创新教学方法与手段(如虚拟仿真技术的应用、智能互动平台的建立、混合式学习模式的探索),以及升级学习评价与反馈机制,为实现职业教育的现代化转型提供理论与实践参考。同时,对信息智能技术未来发展的展望及对教学模式、教师角色和政策支持等方面的深入思考,为未来的课堂教学改革指明了方向。 展开更多
关键词 信息智能技术 职业教育 课堂教学改革 混合式学习 个性化教学
在线阅读 下载PDF
ChatGPT在县域中学课堂教学改革中的实践路径
5
作者 曾李瑾 《语言与文化研究》 2025年第2期121-124,共4页
信息技术的变革推动育人方式的改革,课堂教学则是深化高中育人方式改革的战略基点。尤其在信息化资源薄弱的县域中学,高效推进信息技术与教育教学的深度融合刻不容缓。近年来开发并推广使用的ChatGPT模型,作为人工智能转型的里程碑式产... 信息技术的变革推动育人方式的改革,课堂教学则是深化高中育人方式改革的战略基点。尤其在信息化资源薄弱的县域中学,高效推进信息技术与教育教学的深度融合刻不容缓。近年来开发并推广使用的ChatGPT模型,作为人工智能转型的里程碑式产物,在教学实践领域中正扮演一种“虚拟教师”的角色来为广大师生提供个性化的学习体验。在高中阶段的历史课堂教学过程中,利用ChatGPT可以帮助教师生成教案,辅助教学和提供课程新思路,实时答疑并帮助教师制定个性化的课后作业以供不同学习层次的学习者使用。 展开更多
关键词 人工智能语言模型 县域中学 课堂教学改革 高中历史教学
在线阅读 下载PDF
“双碳”战略背景下车辆工程专业课堂教学改革探索与实践——以《汽车动力系统先进技术》课程为例
6
作者 张晗玉 李小鑫 +2 位作者 陈龙灿 张清蓉 王国栋 《时代汽车》 2025年第5期40-43,共4页
针对当前汽车行业面临的“双碳”战略目标与新技术快速发展的背景,探讨了汽车动力系统先进技术课程在以成果为导向教育理念下的课堂教学改革实践。课程基于重庆移通学院“四位一体双院制+特色课程”人才培养模式,从课程目标、教学内容... 针对当前汽车行业面临的“双碳”战略目标与新技术快速发展的背景,探讨了汽车动力系统先进技术课程在以成果为导向教育理念下的课堂教学改革实践。课程基于重庆移通学院“四位一体双院制+特色课程”人才培养模式,从课程目标、教学内容、教学方式、考核体系等方面入手,为推进课堂教学改革质量,进行一系列改革探索。同时,课程融入思政元素,引导学生树立绿色发展理念,增强社会责任感、民族自豪感。通过多元化教学模式,有效提升学生的学习兴趣与实践能力,实现了知识传授与价值引领的统一,为培养具有宽广视野和创新能力的复合型应用人才奠定专业基础。 展开更多
关键词 汽车动力系统先进技术 课堂教学改革 课程思政 车辆工程
在线阅读 下载PDF
“以学生为中心”的汽车构造课堂教学改革与实践 被引量:2
7
作者 王艳杰 郭荣春 +2 位作者 班孝东 曹凤萍 王刚 《汽车实用技术》 2024年第6期183-187,共5页
基于中国工程教育认证的理念和教育部“新工科”的要求,以满足汽车产业对人才培养质量的要求为导向,针对交通运输专业课程建设现状和人才培养存在的问题,在成果导向教育(OBE)理念指导下,以学生为中心,对汽车构造课程进行课堂教学改革,... 基于中国工程教育认证的理念和教育部“新工科”的要求,以满足汽车产业对人才培养质量的要求为导向,针对交通运输专业课程建设现状和人才培养存在的问题,在成果导向教育(OBE)理念指导下,以学生为中心,对汽车构造课程进行课堂教学改革,挖掘和梳理思政要素,丰富教学资源,创新课程考核体系,注重学生在德育和智育方面的成果。突出学生的主体性,加深学生对专业认知,培养学生精益求精的大国工匠精神、科技报国的家国情怀、工程伦理意识和责任感,为培养能扎根基层、实践能力突出、创新意识明显、综合素质高的专门应用型人才奠定坚实的专业基础。 展开更多
关键词 OBE理念 以学生为中心 课堂教学改革 应用型人才
在线阅读 下载PDF
《立体裁剪》模块化课堂教学改革探索
8
作者 姚怡 毛玥 蒙冉菊 《江苏丝绸》 2024年第6期29-31,43,共4页
通过将立体裁剪与服装基础课程相互联系与融合,探究模块教学带入立体裁剪课程的新模式。采用提高学生创新思维为导向的课程设计等教学改革,以期培养设计与技能相结合的紧缺人才,且能提高师资队伍的设计与实践指导水平,使专业适应新时代... 通过将立体裁剪与服装基础课程相互联系与融合,探究模块教学带入立体裁剪课程的新模式。采用提高学生创新思维为导向的课程设计等教学改革,以期培养设计与技能相结合的紧缺人才,且能提高师资队伍的设计与实践指导水平,使专业适应新时代的发展。 展开更多
关键词 立体裁剪 模块化教学 课堂教学改革 创新思维
在线阅读 下载PDF
食品生物化学课堂教学改革和学习方式变革研究 被引量:1
9
作者 李晨 孟庆书 《中国食品工业》 2024年第2期141-143,共3页
课堂教学改革不仅是迎合社会飞速发展的迫切需要,更是在适应时代变革中培养具备创新思维和实际应用能力的学生的必要手段。本文旨在深入研究当今科技发展对食品生物化学课堂教学模式的影响,并就传统课堂教学存在的不足之处细致剖析,着... 课堂教学改革不仅是迎合社会飞速发展的迫切需要,更是在适应时代变革中培养具备创新思维和实际应用能力的学生的必要手段。本文旨在深入研究当今科技发展对食品生物化学课堂教学模式的影响,并就传统课堂教学存在的不足之处细致剖析,着重探讨食品生物化学课堂教学改革和学习方式变革中可能遇到的问题,为这一领域的教学研究提供具体而深入的理论基础。 展开更多
关键词 课堂教学改革 食品生物化学 信息化 教学效果
在线阅读 下载PDF
以作业为切口,撬动课堂教学改革——“双减”背景下作业设计组本教学研究(上) 被引量:1
10
作者 刘玟艳 孙碧超 《教师》 2024年第2期F0002-F0002,共1页
在“双减”背景下,开展作业设计的组本教学研究,抓好课堂教学质量,是株洲市芦淞区樟树坪小学(以下简称“我校”)提质举措中的重点。各学科组落实常规集体备课,行政督查“突击”随堂听课,以便及时、真实地了解8常课堂教学和作业落实中存... 在“双减”背景下,开展作业设计的组本教学研究,抓好课堂教学质量,是株洲市芦淞区樟树坪小学(以下简称“我校”)提质举措中的重点。各学科组落实常规集体备课,行政督查“突击”随堂听课,以便及时、真实地了解8常课堂教学和作业落实中存在的问题。 展开更多
关键词 集体备课 课堂教学改革 课堂教学质量 教学研究 作业设计 设计组 芦淞区 学科组
在线阅读 下载PDF
以作业为切口,撬动课堂教学改革——“双减”背景下作业设计组本教学研究(下)
11
作者 刘玟艳 孙碧超 《教师》 2024年第2期F0003-F0003,共1页
首先,学生通过绘制游览路线图,整体感知作者从哪几方面写了圆明园中的建筑。任务一:小小宣讲员们,请听讲解,画出圆明园建筑馆的游览路线图吧!(教师出示图,让学生把序号填在相应图片的括号里)然后,学生根据查找的资料,联系生活想象画面,... 首先,学生通过绘制游览路线图,整体感知作者从哪几方面写了圆明园中的建筑。任务一:小小宣讲员们,请听讲解,画出圆明园建筑馆的游览路线图吧!(教师出示图,让学生把序号填在相应图片的括号里)然后,学生根据查找的资料,联系生活想象画面,写一写、说一说圆明园中建筑的特点,落实语用目标。 展开更多
关键词 整体感知 课堂教学改革 圆明园 教学研究 设计组 路线图 想象画面 落实语用
在线阅读 下载PDF
新师范背景下粤北非遗文化融入平面构成课堂教学改革实践
12
作者 谢筱珣 《艺术家》 2024年第8期90-92,共3页
粤北地区拥有粤北采茶戏、瑶族刺绣、瑶族盘王节、龙舞(香火龙)等丰富的非物质文化遗产资源,国家级、省级和市级的非遗项目繁多。新师范理念倡导创新,强调传承与创新的有机结合,在此理念下,平面构成作为一种艺术教育手段,已经成为培养... 粤北地区拥有粤北采茶戏、瑶族刺绣、瑶族盘王节、龙舞(香火龙)等丰富的非物质文化遗产资源,国家级、省级和市级的非遗项目繁多。新师范理念倡导创新,强调传承与创新的有机结合,在此理念下,平面构成作为一种艺术教育手段,已经成为培养未来教师综合素质的重要途径,这为粤北非遗文化的传承与发展创造了有利条件。 展开更多
关键词 教师综合素质 粤北采茶戏 瑶族盘王节 平面构成 瑶族刺绣 课堂教学改革 龙舞 非遗文化
在线阅读 下载PDF
人皆能大成:“大成智慧”课堂教学改革的杨中实践
13
作者 李勇 胡姗 《今日教育》 2024年第3期32-36,共5页
重庆市杨家坪中学历经十年,基于顺应国家高考改革试点背景、促进现代信息技术与课堂教学深度融合、深化学校“大成智慧”教育教学多年改革实践的三重需要,在学校课堂教学改革中不断探索。在“人皆能大成”的办学理念下,以课堂为中心,以... 重庆市杨家坪中学历经十年,基于顺应国家高考改革试点背景、促进现代信息技术与课堂教学深度融合、深化学校“大成智慧”教育教学多年改革实践的三重需要,在学校课堂教学改革中不断探索。在“人皆能大成”的办学理念下,以课堂为中心,以“大数据”支撑为突破口,通过文化触动、学科联动、课程驱动、数据云动全方位推动普通高中课堂教学改革,创建了基于大数据的“大成智慧”课堂教学的新样态。 展开更多
关键词 大成智慧 课堂教学改革 办学理念 大数据 深度融合 数据云 学校课堂教学 改革试点
在线阅读 下载PDF
基于一体化教学模式的乳制品加工课程模块课堂教学改革
14
作者 石美 叶桐桐 周子文 《中国食品》 2024年第22期27-29,共3页
伴随生活质量的日益提高,乳制品已经成为人们日常生活中不可或缺的一类食品。近年来,人们对乳制品的种类、工艺、营养等各方面的要求不断提高,促进了乳制品行业的不断发展,行业对于技术人才的要求也在不断提高。作为食品加工工艺技术课... 伴随生活质量的日益提高,乳制品已经成为人们日常生活中不可或缺的一类食品。近年来,人们对乳制品的种类、工艺、营养等各方面的要求不断提高,促进了乳制品行业的不断发展,行业对于技术人才的要求也在不断提高。作为食品加工工艺技术课程的重要模块,乳制品加工与其他众多课程的知识交叉,互相融通,在绿色食品生产技术等专业占据重要地位。新疆地区发展乳业有着得天独厚的优势,很多乳制品企业也逐渐成为当地乃至全国食品行业的龙头企业。 展开更多
关键词 乳制品加工 食品加工工艺 乳制品行业 一体化教学模式 课程模块 乳制品企业 课堂教学改革 食品行业
在线阅读 下载PDF
基于综合职业能力培养为核心的课堂教学改革研讨 被引量:5
15
作者 黄诚驹 唐东 +1 位作者 徐步原 曾晓蕾 《中国成人教育》 北大核心 2011年第2期104-106,共3页
本文依据高等职业教育的教学改革理念及国外课堂教学改革的经验借鉴,以模具专业教学为例,探讨高职工科课堂教学改革思路。高等职业教育的宗旨是以综合职业能力培养为核心和促进人的全面发展。基于此目标开展的课堂教学改革是职业教育改... 本文依据高等职业教育的教学改革理念及国外课堂教学改革的经验借鉴,以模具专业教学为例,探讨高职工科课堂教学改革思路。高等职业教育的宗旨是以综合职业能力培养为核心和促进人的全面发展。基于此目标开展的课堂教学改革是职业教育改革的重要组成部分,加强课堂教学改革研讨是高等职业教育发展的内在需求。 展开更多
关键词 综合职业能力培养 模具专业 课堂教学改革
在线阅读 下载PDF
风景园林学科创新型研究生课堂教学模式改革与探索 被引量:6
16
作者 甘德欣 龙岳林 熊辉 《湖南农业大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S1期197-198,共2页
结合湖南农业大学风景园林学科建设现状和改革经验,探讨Seminar、案例教学和PBL教学法等3种课堂教学模式,目的在于通过对风景园林规划与设计研究生培养机制改革,为培养风景园林学科创新复合型人才打下基础。
关键词 创新型 风景园林学科 课堂教学模式改革
在线阅读 下载PDF
现代学徒制高职护理真实情境导学式课堂教学改革研究 被引量:15
17
作者 史路平 姚水洪 +1 位作者 余静 陈月仙 《护士进修杂志》 2017年第3期219-221,共3页
目的探讨"现代学徒制"高职护理教学改革方案。方法采用真实情境导学式课堂教学进行教学改革。结果这样的教学模式充分体现了校企合作、工学交替的现代职业教学精神,有利于培养护士的企业职业精神。结论真实情境导学式课堂有... 目的探讨"现代学徒制"高职护理教学改革方案。方法采用真实情境导学式课堂教学进行教学改革。结果这样的教学模式充分体现了校企合作、工学交替的现代职业教学精神,有利于培养护士的企业职业精神。结论真实情境导学式课堂有其积极的方面,也存在一定的挑战。应根据实际情况和课题性质酌情使用,可作为传统课题形式的有效补充。 展开更多
关键词 现代学徒制 双导师 课堂教学改革 真实情境导学
在线阅读 下载PDF
课堂教学改革研究30年:回顾与反思 被引量:19
18
作者 李金云 《当代教育与文化》 2009年第4期46-60,共15页
30年来,我国课堂教学改革主要经历了以抓“双基”发展智力为目标的知识课堂教学研究,教育整体改革中的课堂教学改革实验研究,关注生命价值和学习方式的课堂教学改革研究三个阶段。研究取向上从塑造“知识人”转向培养“现实生活人”... 30年来,我国课堂教学改革主要经历了以抓“双基”发展智力为目标的知识课堂教学研究,教育整体改革中的课堂教学改革实验研究,关注生命价值和学习方式的课堂教学改革研究三个阶段。研究取向上从塑造“知识人”转向培养“现实生活人”,研究对象从“认知领域”扩展到“生活和生命全域”,研究方式从“实体思维”转向“关系思维”。课堂教学研究与改革实践之间的良性互动为改善课堂教学注入了强大动力,同时课堂教学改革实践呼唤教学研究范式的转型,聚焦制约中国课堂教学改革的特殊场域,研究复杂的具体问题,实现课堂教学改革,需从教学认识方式的变革、课堂教学模式的转变以及教师教学习性改造等入手。 展开更多
关键词 课堂教学改革 基础教育 实验研究
在线阅读 下载PDF
从现象走向本质:课堂教学改革的路径选择 被引量:4
19
作者 王璐 《当代教育科学》 北大核心 2013年第17期18-20,共3页
我国对课堂教学改革的探索距今已走过了十余年的路程,在这十多年中,教育者们力求找寻出课堂教学改革的最佳路径。聚焦课堂教学现象,揭示隐藏在现象之下的成因,并从中挖掘出课堂教学本质,从现象走向本质,以课堂教学本质中的教学理念与教... 我国对课堂教学改革的探索距今已走过了十余年的路程,在这十多年中,教育者们力求找寻出课堂教学改革的最佳路径。聚焦课堂教学现象,揭示隐藏在现象之下的成因,并从中挖掘出课堂教学本质,从现象走向本质,以课堂教学本质中的教学理念与教学行为相符合、教师的"教"与学生的"学"的辩证统一、课堂教学对学生全面发展的促进、教师在课堂教学中的主导地位与学生在课堂教学中的主体地位为课堂教学改革指导准则,从重构课堂教学观念、更新课堂教学方法、重构课堂教学模式、构建新型师生关系四方面来追寻课堂教学改革的有效路径。 展开更多
关键词 教学现象 教学本质 课堂教学改革
在线阅读 下载PDF
回到教育的原点看“高效课堂”——基于省庄二中课堂教学改革的思考 被引量:9
20
作者 张志勇 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第16期3-7,共5页
这几年.作为基础教育管理者,令我非常高兴的是,我省既有在全国产生广泛影响的农村教育改革典型——杜郎口中学,又有成长着泰安市省庄二中、利津县北宋一中这样一批农村初中课堂教学改革的新典型。省庄二中的课堂教学改革,说到底就... 这几年.作为基础教育管理者,令我非常高兴的是,我省既有在全国产生广泛影响的农村教育改革典型——杜郎口中学,又有成长着泰安市省庄二中、利津县北宋一中这样一批农村初中课堂教学改革的新典型。省庄二中的课堂教学改革,说到底就是让小先生主宰课堂: 展开更多
关键词 课堂教学改革 教育管理者 高效课堂 原点 农村教育改革 杜郎口中学 农村初中 泰安市
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 38 下一页 到第
使用帮助 返回顶部