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语文教育与课程改革理论前沿考察 被引量:10
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作者 曹明海 史洁 《语文建设》 北大核心 2007年第11期4-9,共6页
我们怀着一种期待和冲动,走进语文教育与课程改革理论前沿——这里是思想的天地、智慧的原野、理性建构的领域。语文教育与课程改革理论前沿领域的研究,自然要立足于语文教育与课程改革的宏观视野和重要的基本理论问题与本质规律的探... 我们怀着一种期待和冲动,走进语文教育与课程改革理论前沿——这里是思想的天地、智慧的原野、理性建构的领域。语文教育与课程改革理论前沿领域的研究,自然要立足于语文教育与课程改革的宏观视野和重要的基本理论问题与本质规律的探讨。我们在这种理论前沿领域的考察中,从不同的角度、不同的视点和层面出发,发现了几个全新的理论研究领域,即语文教学解释学与语文教学本体论研究、语文陶冶性教学与新课程教学论研究、语文教育观新构建与语文唤醒教育论研究。 展开更多
关键词 语文教育观 课程改革 改革理论 教学本体论 教学论研究 理性建构 本质规律 宏观视野
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高职高专数学教学改革理论与实践研究 被引量:7
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作者 孟红丽 张能伟 《晋城职业技术学院学报》 2010年第4期40-43,共4页
从教学内容、教学方法以及评价方法等方面对高职高专数学的教学改革理论与实践进行了新的探讨。实践结果表明,教学效果得到了校内外专家和学生的一致好评,提高了学生的综合素质和创新能力。
关键词 高职高专 数学教学 教学改革理论与实践
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习近平新时代改革理论的价值要义和当代境界 被引量:1
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作者 夏行 潘相武 《领导科学》 北大核心 2018年第1期4-7,共4页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度、前所未有的广度全面深化改革,形成了凝聚共识、指导实践、引领未来的改革理论。习近平新时代改革理论包含了改革认识论、价值论、取向论、方向论、主体论和方法论,树立和... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以前所未有的力度、前所未有的广度全面深化改革,形成了凝聚共识、指导实践、引领未来的改革理论。习近平新时代改革理论包含了改革认识论、价值论、取向论、方向论、主体论和方法论,树立和展现了一种“新改革观”,提升了当代改革的境界。 展开更多
关键词 习近平 新时代 改革理论 价值要义 当代境界
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第五届“政府会议改革理论与实务研讨会”在厦门大学成功举办 被引量:1
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作者 梁艳珍 《会计之友》 北大核心 2014年第18期F0003-F0003,共1页
自强不息,止于至善。2014年5月10-11日,由中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会主办、厦门大学承办、厦门国家会计学院和厦门市财政局协办的第三届“公共管理、公共财政与政府会计跨学科论坛”暨第五届“政府会计改革理论与实... 自强不息,止于至善。2014年5月10-11日,由中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会主办、厦门大学承办、厦门国家会计学院和厦门市财政局协办的第三届“公共管理、公共财政与政府会计跨学科论坛”暨第五届“政府会计改革理论与实务研讨会”在厦门大学成功举办。来自财政部会计司、中国会计学会、厦门大学、中国人民大学、中南财经政法大学、南开大学等的专家学者以及《会计之友》杂志社的代表200余人参加了会议。 展开更多
关键词 厦门大学 政府会计 改革理论 成功 实务 中南财经政法大学 中国会计学会 非营利组织会计
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公有制与市场经济——学习邓小平的所有制改革理论
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作者 荣兆梓 张军 《财贸研究》 1998年第2期1-5,13,共6页
一、公有制与市场经济的兼容 如果不是将社会主义的公有制与原始共产主义的公有制或者未来的理想社会的公有制混淆,它与市场经济的兼容是很容易理解的。社会主义的公有制具有对内与对外的双重排他性,这种排他关系正是共产主义的公有制... 一、公有制与市场经济的兼容 如果不是将社会主义的公有制与原始共产主义的公有制或者未来的理想社会的公有制混淆,它与市场经济的兼容是很容易理解的。社会主义的公有制具有对内与对外的双重排他性,这种排他关系正是共产主义的公有制所不具备的。 展开更多
关键词 公有制 市场经济 邓小平 所有制 改革理论
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突破国企改革理论的误区
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作者 刘海波 《军工文化》 2013年第4期45-47,共3页
国有企业的问题,经济学理论不能直接作出对具体问题的判断,因为具体的判断应基于综合审慎的考虑,而不是抽象理论的推理。
关键词 改革理论 误区 国企 经济学理论 国有企业 抽象理论
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三种改革理论的得与失比较
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作者 荣长海 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1992年第2期6-9,共4页
社会主义社会的改革已经历了数十年。自1989年以来,社会主义国家的形势发生了重大的变化。这些变化与社会主义改革紧密相关。为了推动改革顺利发展,总结过去的改革理论的得失,是非常必要的。但这样做,至少有两点必须考虑。第一,改革理... 社会主义社会的改革已经历了数十年。自1989年以来,社会主义国家的形势发生了重大的变化。这些变化与社会主义改革紧密相关。为了推动改革顺利发展,总结过去的改革理论的得失,是非常必要的。但这样做,至少有两点必须考虑。第一,改革理论应当限于对现实社会主义社会的总体概括,而不涉及具体的政策和策略。在过去,对现实社会主义社会的总体概括,成为各国对具体的经济、政治体制进行改革的理论基础。 展开更多
关键词 改革理论 得与失 现实社会主义 社会主义初级阶段 科学社会 民主社会主义 社会主义国家 社会主义 社会主义社会 社会主义体制
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邓小平改革理论特点初探
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作者 喻永均 《重庆职业技术学院学报》 2004年第2期68-70,共3页
邓小平改革理论作为一个较为完备的科学体系,具有鲜明、突出的特点。邓小平改革理论的特点主要体现为:时 代性;全面性;科学性;统一性;务实性;开放性。
关键词 邓小平改革理论 时代性 全面性 科学性 统一性 务实性 开放性 马克思主义 社会主义
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十一届三中全会以来我国经济体制改革理论的三次重大突破
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作者 孙钦军 《改革与开放》 1998年第6期11-12,共2页
党的十一届三中全会以来,我国开始的经济体制改革就是在党的改革理论的指导下逐步推进的。从1978年改革伊始,到党的十五大及至现在,其间走过了一个漫长的探索过程,在这一过程中,对经济体制改革中存在的诸多问题进行了激烈的讨论和争鸣,... 党的十一届三中全会以来,我国开始的经济体制改革就是在党的改革理论的指导下逐步推进的。从1978年改革伊始,到党的十五大及至现在,其间走过了一个漫长的探索过程,在这一过程中,对经济体制改革中存在的诸多问题进行了激烈的讨论和争鸣,核心就是围绕着姓"社"和姓"资"问题展开的深入探讨。纵观这段历史。 展开更多
关键词 经济体制改革 改革理论 十一届三中全会 社会主义市场经济新体制 商品经济 资本主义 社会主义经济 非公有经济 重大突破 公有制为主体
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价格改革理论发展与趋势分析
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作者 刘旭明 《经济研究参考》 1993年第Z4期190-199,共10页
中国的经济改革是从对国民经济重大比例关系的调整开始的,首先要解决的是农业问题,因为长期以来不适当地坚持优先发展重工业的政策,严重地抑制了农业生产的发展,如1976-1980年(“五五”时期)我国农业总产值平均每年增长5.1%,而工业总... 中国的经济改革是从对国民经济重大比例关系的调整开始的,首先要解决的是农业问题,因为长期以来不适当地坚持优先发展重工业的政策,严重地抑制了农业生产的发展,如1976-1980年(“五五”时期)我国农业总产值平均每年增长5.1%,而工业总产值每年增长9.2%。在整个国民经济发展中,上述政策造成农业的严重滞后。 展开更多
关键词 价格改革 价格体系 经济改革 价格形成机制 价格管理体制 改革理论 企业改革 理论发展 管理体制改革 价格调整
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论邓小平改革理论的创造性
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作者 梅哲 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 1994年第2期41-43,共3页
邓小平同志创立的社会主义改革理论,是建设有中国特色社会主义的基本理论之一.这是他发展毛泽东思想的一个重大理论硕果.1 毛泽东同志对社会主义改革理论的形成作出过贡献,这种贡献大略可分为两个层次.第一个层次是,毛泽东同志提出的具... 邓小平同志创立的社会主义改革理论,是建设有中国特色社会主义的基本理论之一.这是他发展毛泽东思想的一个重大理论硕果.1 毛泽东同志对社会主义改革理论的形成作出过贡献,这种贡献大略可分为两个层次.第一个层次是,毛泽东同志提出的具有普遍真理性的原则,关于社会主义社会发展的思想,对邓小平同志的改革理论有方法论的启示.如毛泽东同志在实践马克思主义中国化的过程中,从世界观和方法论的角度大量论述过的。 展开更多
关键词 建设有中国特色的社会主义理论 改革理论 邓小平同志 社会主义本质 建设有中国特色社会主义 解放生产力 毛泽东同志 毛泽东思想 社会主义改革 马克思主义中国化
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小学语文教学的课程改革理论
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作者 李梅兰 《教师》 2017年第33期36-36,共1页
“小学语文教学论”是小学教育专业的核心课程,课程建设不仅要考虑基础教育课程改革进程和目前教育的现状发展的中小学教师的要求,还要从教师专业发展的角度,考虑职前教育和职后教师发展的凝聚力和连接。就学科而言,教学要打下坚实... “小学语文教学论”是小学教育专业的核心课程,课程建设不仅要考虑基础教育课程改革进程和目前教育的现状发展的中小学教师的要求,还要从教师专业发展的角度,考虑职前教育和职后教师发展的凝聚力和连接。就学科而言,教学要打下坚实的基础,并培养发展潜力;就题材而言,教学应该将主干课程、选修课程、实践活动、任务研究和学术活动构成一个完整的课程体系,以便学生的全面发展。在教学方法方面,应该是在密切相关的小学语文教学实践中,构建一个以反思实践为核心的教学模式;在教学评价方面,它应该促进小学语文教师职前专业发展服务。 展开更多
关键词 小学语文教学论 核心课程 改革理论 小学教育专业 教师专业发展 基础教育课程 中小学教师 改革进程
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深化职教教学改革理论研究
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作者 颜炳乾 《职业技术教育》 北大核心 2011年第1期1-1,共1页
国家大力发展职业教育以来,我国职业学校教育实践领域的突出现象为:教学改革热度不减,凡说到教学及教学质量,言必"教学改革"。然而与职教教学改革实践日益热络的情势形成强烈对比的却是明显准备不足的教学改革理论。
关键词 教学改革 改革理论 职教 教育实践 职业教育 职业学校 教学质量
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创新时代预算管理理论 服务经济社会发展改革——关振宇教授新作《预算改革理论与实践研究》评介
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作者 炜铧 《会计之友》 北大核心 2012年第24期F0004-F0004,共1页
伴随着现代企业制度的实施和推进,全面预算管理在我国企业管理工作中得到了广泛的认同和应用,成效斐然;政府预算管理改革则成为了当前改革进程必须跨越的突破口。
关键词 全面预算管理 经济社会发展 改革理论 实践研究 管理理论 创新时代 评介 教授
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《中国公共财政监测报告2012》发布会暨财政改革理论研讨会在京召开
15
《经济研究参考》 CSSCI 北大核心 2013年第29期F0002-F0002,共1页
2013年5月2日,《中国公共财政监测报告2012》发布会暨财政改革理论研讨会在京召开。财政部副部长朱光耀发来贺信,西南财经大学校长张宗益、
关键词 公共财政 改革理论 监测报告 发布会 中国 大学校长 副部长 财政部
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中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会学术年会暨第三届政府会计改革理论与实务研讨会在南京召开
16
《会计之友》 北大核心 2013年第1期F0002-F0002,共1页
2012年12月1日,由中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会主办,东南大学经济管理学院财务与会计系承办,江苏省财政厅协办的中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会学术年会暨第三届政府会计改革理论与实务研讨会在南京东... 2012年12月1日,由中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会主办,东南大学经济管理学院财务与会计系承办,江苏省财政厅协办的中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会学术年会暨第三届政府会计改革理论与实务研讨会在南京东南大学举行。财政部会计司应唯副司长, 展开更多
关键词 非营利组织会计 中国会计学会 专业委员会 政府会计 改革理论 学术年会 南京 实务
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对国有企业改革理论的再思考
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《北方论丛》 CSSCI 1996年第3期69-71,共3页
对国有企业改革理论的再思考李艳岩王铁男一、对国有企业主导地位的再思考在我国经济中,国有企业一直发挥着支柱作用和占据着主导地位,既使在改革开放这十几年,虽然私营企业、乡镇企业、三资企业等有了迅猛发展,但也没有取代国有企... 对国有企业改革理论的再思考李艳岩王铁男一、对国有企业主导地位的再思考在我国经济中,国有企业一直发挥着支柱作用和占据着主导地位,既使在改革开放这十几年,虽然私营企业、乡镇企业、三资企业等有了迅猛发展,但也没有取代国有企业在经济中的支柱作用与主导地位。随... 展开更多
关键词 大中型国有企业 改革理论 主导地位 主导作用 产权关系 约束与激励机制 再思考 黑龙江大学 产权所有 非国有企业
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我国改革理论中的八方面认识误区
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作者 许琳 《经济研究参考》 1999年第25期10-11,共2页
1.在改革目的上的“惟改革论”。随着改革的深入和时间的流逝,人们对改革的目的淡漠了,进而把改革本身当成了目的。必须明确,我们改革的目的是为了巩固、发展和完善社会主义,是为了克服旧体制的弊端,让社会主义获得更大发展,而不是为改... 1.在改革目的上的“惟改革论”。随着改革的深入和时间的流逝,人们对改革的目的淡漠了,进而把改革本身当成了目的。必须明确,我们改革的目的是为了巩固、发展和完善社会主义,是为了克服旧体制的弊端,让社会主义获得更大发展,而不是为改革而改革。 展开更多
关键词 改革 改革理论 认识误区 社会主义 改革目的 改革方法 资本主义 发展和完善 速胜论 旧体制
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勇立改革潮头 助力改革梦想——全国领导人才与深化改革理论研讨会在安徽全椒召开
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作者 本刊记者 《领导科学》 北大核心 2014年第21期54-54,共1页
本刊讯2014年10月26日.由中国领导人才专委会主办的全国领导人才与深化改革理论研讨会在安徽全椒召开。会议以“领导人才发展与全面深化改革”为主题,围绕“以改革精神推进领导人才队伍建设”“领导干部选拔任用制度改革”“国家公务... 本刊讯2014年10月26日.由中国领导人才专委会主办的全国领导人才与深化改革理论研讨会在安徽全椒召开。会议以“领导人才发展与全面深化改革”为主题,围绕“以改革精神推进领导人才队伍建设”“领导干部选拔任用制度改革”“国家公务员制度改革”“国外领导人才培养机制及其经验借鉴”四个专题进行研讨交流。中央纪委研究室研究员、中国领导人才专委会副理事长邵景均出席会议并做主旨报告。 展开更多
关键词 领导人才队伍建设 改革理论 安徽 公务员制度改革 梦想 人才培养机制 干部选拔任用 人才发展
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“我国集体林产权制度改革理论分析与政策实践”荣获2016年湖南省科技进步二等奖
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作者 刘璨 《林业经济》 北大核心 2017年第6期92-92,共1页
由中南林业科技大学、国家林业局经济发展研究中心、南京林业大学和西北农林科技大学联合执行的研究项目"我国集体林产权制度改革理论分析与政策实践"荣获2016年湖南省科技进步二等奖,国家林业局经济发展研究中心刘璨研究员为第一完成... 由中南林业科技大学、国家林业局经济发展研究中心、南京林业大学和西北农林科技大学联合执行的研究项目"我国集体林产权制度改革理论分析与政策实践"荣获2016年湖南省科技进步二等奖,国家林业局经济发展研究中心刘璨研究员为第一完成人,其余人员依次(按照获奖牌名次序)为尹少华、刘浩、胡长清、张红霄、李桦、张敏新、姚顺波和曹兰芳。 展开更多
关键词 科技进步二等奖 政策实践 改革理论 产权制度 湖南省 集体林 西北农林科技大学 发展研究中心
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