期刊文献+
共找到159篇文章
< 1 2 8 >
每页显示 20 50 100
改革教学模式 促进学生物理学习态度正向发展 被引量:19
1
作者 张萍 涂清云 +1 位作者 张齐齐 王媛平 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期37-40,79,共5页
近年来我们对大学物理课程进行了一些系列的改革,结合国内外的先进教学经验,设计并使用了大班课堂互动、合作学习的教学模式。本文使用卡罗拉多科学(物理)学习态度测试量表,对比传统教学模式,研究教学模式改革后学生物理学习态度的变化... 近年来我们对大学物理课程进行了一些系列的改革,结合国内外的先进教学经验,设计并使用了大班课堂互动、合作学习的教学模式。本文使用卡罗拉多科学(物理)学习态度测试量表,对比传统教学模式,研究教学模式改革后学生物理学习态度的变化。结果表明:经过一个学期传统教学模式大学物理课程的教学,学生的物理学习态度负向移动,而改革后的教学模式可以解决传统教学中存在的问题,促进学生物理学习态度正向发展。 展开更多
关键词 物理学习态度 大学物理 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
借鉴CBE理论 改革教学模式 被引量:3
2
作者 邓泽民 郭化林 《职业技术教育》 北大核心 1996年第11期20-21,共2页
关键词 改革教学模式 职业技术教育 职业能力 中师体育专业 理论知识 教学内容 学生学习 财会专业 课程设置 体育教师
在线阅读 下载PDF
改革教学模式 培养应用型人才 被引量:1
3
作者 赵励宁 《农业与技术》 2007年第2期192-193,共2页
教学模式改革不仅直接影响着教学质量,而且是提高人才质量的关键。本文以我院电子专业如何培养应用型人才为例,通过对教学模式的改革,探索了新的“分层次”教学模式,同时,提出了提高人才质量的新措施、新方法。
关键词 教学模式改革 人才质量 应用型人才
在线阅读 下载PDF
基于chatGPT的“园林生态学”课程教学模式改革探索
4
作者 郝旺林 尹鸿飞 +1 位作者 杜京旗 赵君 《现代园艺》 2025年第6期186-188,共3页
探讨了融入Chat GPT技术,开展以学生为中心,强调实践性和创新性,注重互动性和综合性,并突出应用性和个性化的“园林生态学”教学革新活动。旨在提升教学互动性和参与度,增强个性化学习路径,提高教学内容的实用性和现代性,培养学生的创... 探讨了融入Chat GPT技术,开展以学生为中心,强调实践性和创新性,注重互动性和综合性,并突出应用性和个性化的“园林生态学”教学革新活动。旨在提升教学互动性和参与度,增强个性化学习路径,提高教学内容的实用性和现代性,培养学生的创新思维和综合能力,为“园林生态学”教学改革与实践研究提供新思路。 展开更多
关键词 ChatGPT技术 园林生态学 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
“以赛促学”的《包装结构设计》教学模式改革与实践 被引量:2
5
作者 李冬娜 孙彬青 +2 位作者 黄利强 张正健 刘洪斌 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第S02期181-184,共4页
《包装结构设计》是一门应用性较强的专业核心课程,但其传统教学模式存在一些不足,可以通过探索“以赛促学”的《包装结构设计》教学模式改革与实践,增强教学效果。文章分析了《包装结构设计》课程教学与考核过程中存在的问题,利用“各... 《包装结构设计》是一门应用性较强的专业核心课程,但其传统教学模式存在一些不足,可以通过探索“以赛促学”的《包装结构设计》教学模式改革与实践,增强教学效果。文章分析了《包装结构设计》课程教学与考核过程中存在的问题,利用“各年级持续专业引导”的创新思维完成《包装结构设计》课程内容体系的建设。基于该体系,将专业比赛引入课程教学,采用“以赛促学”的混合式教学模式,重新对《包装结构设计》教学内容进行设计,并在课程教学中进行实践应用。“以赛促学”的《包装结构设计》混合式教学模式可以更好地达成“以学生为中心、产出为导向、持续改进”理念下的课程目标评价,取得了较好的成效。 展开更多
关键词 包装结构设计 以赛促学 混合式 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
基于OBE理念融合PAD课堂的课程教学模式应用研究——以“机械基础与设计”课程为例 被引量:3
6
作者 管林挺 《南方农机》 2025年第2期187-190,共4页
在“双高”视阈下,如何将OBE理念与PAD课堂模式应用于高职院校的“机械基础与设计”课程教学中具有重要现实意义。研究发现,传统的教学模式以教师为中心,忽视了学生的学习需求,导致教学效果不理想。基于此,提出了一种新的教学模式,即通... 在“双高”视阈下,如何将OBE理念与PAD课堂模式应用于高职院校的“机械基础与设计”课程教学中具有重要现实意义。研究发现,传统的教学模式以教师为中心,忽视了学生的学习需求,导致教学效果不理想。基于此,提出了一种新的教学模式,即通过OBE理念确定课程教学目标,融合PAD课堂模式重构课程教学体系,实现以“学”为中心的教学模式改革。同时,还提出了课程目标达成度评价和教学质量持续改进模型,以实现教学过程的优化和改进。结果表明,该模式强调以学生为主体,关注学生的学习成果,提高了学生的学习积极性和主动性,提升了教学质量,对于推动高职教育教学改革、提高人才培养质量具有重要意义。 展开更多
关键词 “双高” OBE理念 PAD课堂 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
大数据驱动背景下多元化医学统计课程体系的构建及教学模式的改革 被引量:14
7
作者 王素珍 陶恩学 +8 位作者 石福艳 吕军城 孟维静 许小珊 孙娜 朱高培 李娟 冯佳宁 王晓璇 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2019年第5期763-765,共3页
大数据的产生给医学领域带来了新的变革和挑战[1],由于数据规模大、实时性强、来源丰富、结构复杂等特点[2],如何从中挖掘有用的信息,有效服务于临床科研和诊疗,成为医学科研工作者和临床医生必须面对的问题,这些问题的解决需要医学统... 大数据的产生给医学领域带来了新的变革和挑战[1],由于数据规模大、实时性强、来源丰富、结构复杂等特点[2],如何从中挖掘有用的信息,有效服务于临床科研和诊疗,成为医学科研工作者和临床医生必须面对的问题,这些问题的解决需要医学统计学与医学科研设计方法、循证医学理论以及计算机技术的有机结合。在此背景下,适应社会需求,将大数据处理技术融入医学统计课程的体系构建以及教学模式改革中. 展开更多
关键词 教学模式改革 医学统计学 医学科研设计 计算机技术 医学领域 大数据 教学模式改革 临床医生
在线阅读 下载PDF
发挥在线开放课程效能 推动“以学生为中心”的教学模式改革 被引量:33
8
作者 牟蕾 张军 万小朋 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第6期54-55,共2页
在线开放课程是信息技术发展和教育教学改革深度融合的典型案例,加强在线开放课程建设,从学生发展、学生学习和学习成效三个方面实现"价值塑造、能力培养和知识传授"三位一体培养,是深化"以学生为中心"的教学模式... 在线开放课程是信息技术发展和教育教学改革深度融合的典型案例,加强在线开放课程建设,从学生发展、学生学习和学习成效三个方面实现"价值塑造、能力培养和知识传授"三位一体培养,是深化"以学生为中心"的教学模式改革的重要举措。 展开更多
关键词 在线开放课程 以学生为中心 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
基于信息环境的实验教学模式改革 被引量:10
9
作者 王毅 段安平 +1 位作者 刘栋 王骞 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2011年第11期135-138,共4页
以空军工程大学理学院实验教学模式改革为例,阐述了信息化条件下的人才培养目标和教育理念,探讨了实验教学改革的基本路径,从创新实验体系、搭建实验教学平台、开发实验教学系统3个方面入手,提出了信息化条件下实验教学模式运行的基本... 以空军工程大学理学院实验教学模式改革为例,阐述了信息化条件下的人才培养目标和教育理念,探讨了实验教学改革的基本路径,从创新实验体系、搭建实验教学平台、开发实验教学系统3个方面入手,提出了信息化条件下实验教学模式运行的基本思路和对策措施。 展开更多
关键词 信息化 实验教学 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
虚拟网络实验室带动生物化学教学模式改革 被引量:19
10
作者 张丽娟 古同男 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2015年第5期192-194,213,共4页
利用网络平台构建虚拟实验室,推动生物化学课程教学模式改革,丰富实验教学手段,提高教学质量。通过网络技术与计算机技术搭建生物化学虚拟实验室,充分利用网络资源,实施多种生物化学虚拟网络实验教学。虚拟网络实验室建设带动生物化学... 利用网络平台构建虚拟实验室,推动生物化学课程教学模式改革,丰富实验教学手段,提高教学质量。通过网络技术与计算机技术搭建生物化学虚拟实验室,充分利用网络资源,实施多种生物化学虚拟网络实验教学。虚拟网络实验室建设带动生物化学案例式、专题化、渐进式、一体化、研究式、多样化等教学模式的应用。虚拟网络实验室建设促进生物化学教学模式的变革,为完善实验室的规范化建设,丰富实验教学手段,提高教学质量,更好的培养学生实践能力、创新精神和科研兴趣提供了思路。 展开更多
关键词 虚拟实验 生物化学 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
生物化学实验教学模式改革与开放实验室建设探讨 被引量:19
11
作者 张莉 陈乃富 +1 位作者 陈存武 陈科 《安徽农业科学》 CAS 2012年第21期11143-11144,共2页
阐述了生物化学实验教学模式改革及开放实验室建设情况,目的是为了打破传统的实验教学和实验室管理模式的局限性,变学生的被动实验为主动实验,提高学生学习积极性,同时合理利用资源,最大限度地发挥教学实验资源的效益及实验室的使用率,... 阐述了生物化学实验教学模式改革及开放实验室建设情况,目的是为了打破传统的实验教学和实验室管理模式的局限性,变学生的被动实验为主动实验,提高学生学习积极性,同时合理利用资源,最大限度地发挥教学实验资源的效益及实验室的使用率,更好地为教学、科研服务。 展开更多
关键词 生物化学实验 教学模式改革 开放实验室
在线阅读 下载PDF
以加强学生文化素质教育为切入点的大学英语教学模式改革探索 被引量:19
12
作者 雷小川 李家云 《中国大学教学》 CSSCI 2001年第4期38-40,45,共4页
一、引言 1.大学英语教学在提高学生文化素质过程中的作用作为素质教育基础的文化素质教育,其工作重点当前应着眼于'三提高',即提高大学生的文化素质,提高广大教师的文化素质,提高大学自身的文化品位.那么,大学英语教育在这三方... 一、引言 1.大学英语教学在提高学生文化素质过程中的作用作为素质教育基础的文化素质教育,其工作重点当前应着眼于'三提高',即提高大学生的文化素质,提高广大教师的文化素质,提高大学自身的文化品位.那么,大学英语教育在这三方面,尤其是在提高大学生的文化素质方面应发挥哪些作用呢? 展开更多
关键词 大学 英语 教学模式改革 学生 文化素质教育
在线阅读 下载PDF
电工电子实验教学模式改革的探讨 被引量:24
13
作者 吴新开 聂荣华 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第3期26-28,共3页
高等教育的培养目标与传统的实验教学存在着矛盾。本文借鉴国内外一些先进的实验教学模式 ,并结合学院实际 ,对电工电子实验教学从教材和教学方法上进行了积极的探讨。
关键词 教学模式改革 教学方法 实验教学 电工电子学 高校
在线阅读 下载PDF
开放、综合、研究环境下的创新人才培养模式探索——山东大学的本科教学模式改革 被引量:7
14
作者 樊丽明 王仁卿 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第11期25-27,共3页
近年来,山东大学在推进开放、综合、研究环境下的创新人才培养模式改革,提高人才培养质量方面进行了积极探索。通过实施增加学生“三种经历”、举办暑期学校、加强教育拓展等改革措施,在开放环境中增强学生的创新意识和创新能力。发... 近年来,山东大学在推进开放、综合、研究环境下的创新人才培养模式改革,提高人才培养质量方面进行了积极探索。通过实施增加学生“三种经历”、举办暑期学校、加强教育拓展等改革措施,在开放环境中增强学生的创新意识和创新能力。发挥学科综合的优势,促进学科交叉融合,培养宽口径、复合型人才,培养新兴学科人才,营造浓郁的科学人文环境。倡导和实施教学内容与方法改革,加强实践和创新能力培养,鼓励课外科技创新活动。完善教师教学的激励约束机制,建立与培养创新性人才相适应的教学管理机制。 展开更多
关键词 创新人才培养 教学模式改革 开放 综合 研究环境
在线阅读 下载PDF
“大班授课+小班研讨”教学模式改革 被引量:60
15
作者 刘献君 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2017年第2期19-24,共6页
本文介绍了"大班授课+小班研讨"教学模式的内涵和实现形式,指出提高教学质量,必须重视小班研讨。
关键词 大班授课 小班研讨 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
改革电子技术实验教学模式的实践与探索 被引量:11
16
作者 陈惠英 贾秀美 《实验技术与管理》 CAS 2007年第12期129-131,共3页
该文结合山西省21世纪高等教育教学改革项目,以电子技术实验教学模式改革的具体实践为依据,分析了传统教学模式下的电子技术实验教学中存在的问题,总结了几年来实验教学模式改革的经验,探讨了实验教学模式改革的思路。
关键词 电子技术 EDA技术 多媒体教学 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
多媒体视频库和多学科相结合的中药资源学教学模式改革与探索 被引量:5
17
作者 刘刚 刘育辰 +2 位作者 张文龙 王世清 李蒙禹 《安徽农业科学》 CAS 2015年第16期379-380,共2页
系统总结应用多媒体视频库和与多学科相结合两种创新教学模式在中药资源学教学中的应用,并提出借助该课程传承中医药文化的教学理念,取得了良好的效果。
关键词 中药资源学 教学模式改革 多媒体视频库 多学科结合
在线阅读 下载PDF
通过网络教学进行植物学课程教学模式改革的试验研究 被引量:14
18
作者 强胜 宋小玲 +3 位作者 皇甫超河 朱云枝 刘玲莉 成丹 《中国大学教学》 CSSCI 2005年第12期37-39,共3页
一、引言 多媒体技术在教学中的应用给"植物学"的教学手段带来了一次革命,多媒体技术以精美、逼真的图片,把色彩斑斓的植物世界搬进了教室,多彩、生动的画面,丰富的图片,极大地丰富了教学内容,全新的视野使教学由枯燥变得生动... 一、引言 多媒体技术在教学中的应用给"植物学"的教学手段带来了一次革命,多媒体技术以精美、逼真的图片,把色彩斑斓的植物世界搬进了教室,多彩、生动的画面,丰富的图片,极大地丰富了教学内容,全新的视野使教学由枯燥变得生动,新颖的教学方式激发了学生的学习兴趣,从而提高了教学效果. 展开更多
关键词 教学模式改革 植物学 试验研究 网络教学 多媒体技术 课程 教学手段 教学内容 学习兴趣 教学方式
在线阅读 下载PDF
谈高职院校计算机基础课网络教学模式改革 被引量:6
19
作者 魏素珍 彭君 王星 《教育与职业》 北大核心 2011年第2期130-131,共2页
计算机基础教学是高职教育人才培养中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机基础知识和基本操作技能,提高学生的信息素养和计算机应用能力都具有十分重要的意义,文章对高职院校计算机基础教学存在的问题进行了分析,对课程教学模式... 计算机基础教学是高职教育人才培养中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机基础知识和基本操作技能,提高学生的信息素养和计算机应用能力都具有十分重要的意义,文章对高职院校计算机基础教学存在的问题进行了分析,对课程教学模式改革提出了有针对性的建议,强调要有效利用计算机基础互动网络教学平台,加强计算机应用能力培养的教学实践。 展开更多
关键词 高职院校 计算机基础 网络教学 教学模式改革
在线阅读 下载PDF
课程思政背景下的流体力学及液压气动技术课程教学模式改革探索 被引量:59
20
作者 沈伟 沈超 钱炜 《液压与气动》 北大核心 2021年第6期135-141,共7页
课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要途径,也是新时代发展对专业课程教学就德才兼备型应用人才培养目标提出的明确要求。为探索流体传动技术类课程的教学模式,促进专业课程教学与思政育人深度融合,以《流体力学及液压气动技术》... 课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要途径,也是新时代发展对专业课程教学就德才兼备型应用人才培养目标提出的明确要求。为探索流体传动技术类课程的教学模式,促进专业课程教学与思政育人深度融合,以《流体力学及液压气动技术》课程为代表,结合课程思政教学改革中的尝试与经验,提出“1+5”课程思政建设实践机制,助力提升流体传动技术类人才的培养质量。 展开更多
关键词 课程思政 液压传动 专业课程教学 教学模式改革 实践机制 人才培养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 8 下一页 到第
使用帮助 返回顶部