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两种截然不同的改革开放观
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作者 陈志根 《浙江社会科学》 CSSCI 1990年第3期20-21,共2页
在改革开放问题上,存在着两种截然相反的观点,一种是党中央和邓小平同志一贯主张的改革开放,另一种是坚持资产阶级自由化立场的人所主张的‘改革开放’。党的十一届三中全会以来,我党提出了改革开放的总方针和总政策,十年多来,成绩斐然... 在改革开放问题上,存在着两种截然相反的观点,一种是党中央和邓小平同志一贯主张的改革开放,另一种是坚持资产阶级自由化立场的人所主张的‘改革开放’。党的十一届三中全会以来,我党提出了改革开放的总方针和总政策,十年多来,成绩斐然,正如《中共中央关于进一步治理整顿和深化改革的决定》中所指出的:“我们以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,国民经济持续发展,国家经济实力显著增强,城乡居民生活明显改善,各项事业都取得了巨大的成就,整个国家的面貌发生了深刻的变化。”事实雄辩地说明:改革开放是强国之路。 展开更多
关键词 改革开放 改革开放政策 资产阶级自由化 改革开放是强国之路 生产关系 坚持四项基本原则 党中央 社会主义制度 总政策 资本主义道路
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对深入进行东南亚南亚研究的几点思考
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作者 贺圣达 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 1989年第5期9-9,共1页
党的十三届四中全会公报指出:四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路。这既是对我国多年来的改革和建设事业的高度总结和概括,也为今后的社会主义四化建设的道路指明了方向。我认为,我们的东南亚、南亚研究,也必须自觉地反对资产... 党的十三届四中全会公报指出:四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路。这既是对我国多年来的改革和建设事业的高度总结和概括,也为今后的社会主义四化建设的道路指明了方向。我认为,我们的东南亚、南亚研究,也必须自觉地反对资产阶级自由化,坚持四项基本原则这个立国之本,在马克思主义理论指导下开展工作,为吸取这些国家一切对我国走好强国之路有益的东西,批评错误和反动的思潮,提供科学的成果。以下几个方面的问题,值得思考。 展开更多
关键词 东南亚 行东 几点思考 四化建设 改革开放是强国之路 四项基本原则是立国之本 供科 反对资产阶级自由化 研究工作 对外开放
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中师生的心态及教育引导
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作者 汪海涛 《学校党建与思想教育》 1994年第2期36-37,共2页
学校这块过去被视为“净土”的场所,如今也毫不例外地受到市场经济强有力的冲击。其主要表现:教师队伍不稳定,奉献意识淡化、金钱意识增强。现在生活在这块“净土”,将来服务于这块“净土”的中师生,也同样在这种冲击下作出了各种的反... 学校这块过去被视为“净土”的场所,如今也毫不例外地受到市场经济强有力的冲击。其主要表现:教师队伍不稳定,奉献意识淡化、金钱意识增强。现在生活在这块“净土”,将来服务于这块“净土”的中师生,也同样在这种冲击下作出了各种的反映。对他们如何教育引导是要认真研究的。 展开更多
关键词 中师生 体育锻炼 教育实践 教育引导 全面发展 教育实习 四项基本原则是立国之本 世界观形成 改革开放是强国之路 教师队伍
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继承与创新是事物发展的基本规律──学习《邓小平文选》第三卷的几点体会 被引量:1
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作者 蒋笃运 徐国通 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第5期42-44,共3页
继承与创新是事物发展的基本规律──学习《邓小平文选》第三卷的几点体会蒋笃运,徐国通一建立社会主义市场经济体制是一项前无古人的开创性事业,需要解决许多极其复杂的问题,在解决这些问题的过程中,我们除了坚持党的基本路线不动... 继承与创新是事物发展的基本规律──学习《邓小平文选》第三卷的几点体会蒋笃运,徐国通一建立社会主义市场经济体制是一项前无古人的开创性事业,需要解决许多极其复杂的问题,在解决这些问题的过程中,我们除了坚持党的基本路线不动摇外,还必须正确处理继承与创新的辩... 展开更多
关键词 继承与创新 基本规律 《邓小平文选》 优良传统和作风 社会主义市场经济体制 改革开放是强国之路 马克思主义 建设有中国特色的社会主义 全心全意为人民服务 社会主义精神文明
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论新形势下对领导干部的更高要求
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作者 刘友凡 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1994年第10期81-82,90,共3页
关键词 领导干部 新形势 中青年干部 中青年领导干部 利益主体多元化 市场经济条件 改革开放是强国之路 望远镜 人民群众 实事求
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继承光荣传统 实现阳泉的全面腾飞
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作者 田霍卿 《理论探索》 北大核心 1997年第4期5-6,共2页
关键词 光荣传统 阳泉 邓小平建设有中国特色社会主义理论 扩大对外开放 中西部地区 生产基地 铝矾土 党的领导 改革开放是强国之路 硫铁矿
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爱国主义教育在“社建”课教学中的四个结合
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作者 于庆峰 《黑龙江高教研究》 北大核心 1998年第5期79-80,共2页
爱国主义教育在“社建”课教学中的四个结合于庆峰爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容,也是高校马克思主义理论课教学肩负的一项重要使命。在《中国社会主义建设》课教学中突出四个结合,是进行爱国主义教育的有效形式。(一)... 爱国主义教育在“社建”课教学中的四个结合于庆峰爱国主义教育是精神文明建设的一个重要内容,也是高校马克思主义理论课教学肩负的一项重要使命。在《中国社会主义建设》课教学中突出四个结合,是进行爱国主义教育的有效形式。(一)把爱国主义同社会主义相结合,坚定青... 展开更多
关键词 爱国主义教育 《中国社会主义建设》课 “社建”课 青年学生 改革开放是强国之路 建设有中国特色社会主义 教学过程 邓小平理论 四个结合 教学中
全文增补中
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