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论用价值目标判断改造世界的理论与实践: 1; 作者韩东屏《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第3期31-35,共5页; 认识可以区分为解释性的和改造性的。前者包含真理问题 ,后者则与真理问题无关。因为实践只能检验解释性理论的真理性 ,不能检验改造性理论的真理性。改造世界包括“对象能何改”和“对象当何改”这样两个基本问题。“对象能何改”的问... 展开更多; 关键词解释性理论改造性理论价值目标认知性实践改造性实践认识真理; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值目标:改造世界的标准被引量：2: 2; 作者韩东屏《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2001年第9期31-34,共4页; 真理标准只能检验解释性认识,不能检验改造性认识。这表明解决认识问题除了要有实践标准或真理标准,还要有价值标准或价值目标。价值目标既能判断改造性认识,又能判断改造性实践意味着:价值目标是改造世界的标准。从大众已接受的说法看... 展开更多; 关键词解释性认识改造性认识价值目标改造性实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

论改造世界的问题与标准被引量：1: 3; 作者韩东屏《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2002年第3期15-19,共5页; 人类认识可以区分为解释性的和改造性的 ,只有前者包含真理问题 ,后者则与真理问题无关。改造世界包括“对象能何改”和“对象当何改”这样两个基本提问。“对象能何改”的问题虽有真假之辨 ,却无真理可言。“对象当何改”的问题也不是... 展开更多; 关键词解释性认识改造性认识认知性实践改造性实践价值目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

评价属于认识范畴还是属于价值实现范畴——认识与改造活动过程中的评价问题探讨: 4; 作者刘国章《重庆社会科学》 2005年第4期57-62,共6页; 评价与价值,不能因为都内含着“价”就笼而统之。现当代已经高度社会化了的人的实际活动过程充分表明,评价属于认识活动范畴,价值或价值观念则属于改造活动范畴,并通过改造性实践观念的现实化呈现出来。认识是改造的前提,而认识中所内... 展开更多; 关键词改造活动改造性实践范畴认识活动根据内在统一现实化活动过程价值观念评价问题; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论用价值目标判断改造世界的理论与实践: 1; 作者韩东屏; 机构湖北省社会科学院哲学研究所; 出处《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2001年第3期31-35,共5页; 文摘认识可以区分为解释性的和改造性的。前者包含真理问题 ,后者则与真理问题无关。因为实践只能检验解释性理论的真理性 ,不能检验改造性理论的真理性。改造世界包括“对象能何改”和“对象当何改”这样两个基本问题。“对象能何改”的问题虽有真假之辨 ,却无真理可言。“对象当何改”的问题也不是靠实践标准 ,而是靠价值目标解决的。; 关键词解释性理论改造性理论价值目标认知性实践改造性实践认识真理; Keywords interpretive theory transformative theory goal of value cognitive practice transformative practice; 分类号 B018 [哲学宗教—哲学理论] B023 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名价值目标:改造世界的标准被引量：2: 2; 作者韩东屏; 机构华中科技大学哲学系; 出处《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2001年第9期31-34,共4页; 文摘真理标准只能检验解释性认识,不能检验改造性认识。这表明解决认识问题除了要有实践标准或真理标准,还要有价值标准或价值目标。价值目标既能判断改造性认识,又能判断改造性实践意味着:价值目标是改造世界的标准。从大众已接受的说法看,富裕、和谐、自由是构成至好的三大社会终极价值目标。; 关键词解释性认识改造性认识价值目标改造性实践; 分类号 B023 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论改造世界的问题与标准被引量：1: 3; 作者韩东屏; 机构华中科技大学人文学院哲学系; 出处《人文杂志》 CSSCI 北大核心 2002年第3期15-19,共5页; 文摘人类认识可以区分为解释性的和改造性的 ,只有前者包含真理问题 ,后者则与真理问题无关。改造世界包括“对象能何改”和“对象当何改”这样两个基本提问。“对象能何改”的问题虽有真假之辨 ,却无真理可言。“对象当何改”的问题也不是靠实践标准 ,而是靠价值目标解决的。价值目标与实践目的是不同的概念。实践目的只是判断认知性实践成败的标准 ,而不是判断改造性实践好坏优劣的标准。由于生产力是一种价值目标而不是真理标准 ,又由于价值目标是多元的。; 关键词解释性认识改造性认识认知性实践改造性实践价值目标; 分类号 B017 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名评价属于认识范畴还是属于价值实现范畴——认识与改造活动过程中的评价问题探讨: 4; 作者刘国章; 机构南京信息工程大学公共管理系; 出处《重庆社会科学》 2005年第4期57-62,共6页; 文摘评价与价值,不能因为都内含着“价”就笼而统之。现当代已经高度社会化了的人的实际活动过程充分表明,评价属于认识活动范畴,价值或价值观念则属于改造活动范畴,并通过改造性实践观念的现实化呈现出来。认识是改造的前提,而认识中所内涵的评价则是建构改造性实践观念的指示器,也是与价值观念内在统一的切合点。人的认识既是对自然的认识,也是对社会的认识,因此,评价就以不同层次、不同性质的形式展现出来,并成为确立科学发展观和实现社会可持续发展的重要根据。; 关键词改造活动改造性实践范畴认识活动根据内在统一现实化活动过程价值观念评价问题; 分类号 C912.4 [经济管理] B023 [哲学宗教—哲学理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论用价值目标判断改造世界的理论与实践	韩东屏	《湖北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	价值目标:改造世界的标准	韩东屏	《江汉论坛》 CSSCI 北大核心	2001	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	论改造世界的问题与标准	韩东屏	《人文杂志》 CSSCI 北大核心	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	评价属于认识范畴还是属于价值实现范畴——认识与改造活动过程中的评价问题探讨	刘国章	《重庆社会科学》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料