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题名城乡教师交流政策实施中的问题与对策
被引量：2
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作者
马志勇
吴玲
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机构
安徽师范大学教育科学学院
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出处
《当代教育论坛》
2012年第3期30-33,共4页
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基金
2011年教育部人文社会科学规划基金项目"农村幼儿园布局调整研究--以安徽省为例"(课题批准号:YJA880116)的阶段性成果
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文摘
我国城乡教师交流政策,旨在缓解城乡教育资源不平衡。但由于政策的制定和实施,部分主体未被给予足够关注,导致交流工作效果不佳甚至流于形式。政策完善的焦点是,促进参与各方利益的协调,尤其应当向学校和教师倾斜。唯有如此,才能使城乡教师交流政策有效实施,把"好事"办好。
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关键词
城乡教师交流
支教教师
支教学校
受援学校
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Keywords
urban and rural teachers exchange, education teachers, school education, beneficiary schools
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分类号
G451.1
[文化科学—教育技术学]
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