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护理操作技能考核标准分值细化的研究 被引量:18
1
作者 庞晓丽 王英 扬帆 《护理学杂志》 2009年第6期69-70,共2页
目的改革现有的护理技能考核评分标准,尽量降低教师评价的主观性。方法将188名护生随机分为实验组和对照组各94名,实验组采用分值细化后的考核标准评分,对照组采用传统考核标准评分。比较同一护生实施同一项操作实验组与对照组2名教师... 目的改革现有的护理技能考核评分标准,尽量降低教师评价的主观性。方法将188名护生随机分为实验组和对照组各94名,实验组采用分值细化后的考核标准评分,对照组采用传统考核标准评分。比较同一护生实施同一项操作实验组与对照组2名教师评分的差值。结果在10项操作技能考核中,2名教师对实验组的评分差异显著低于对照组(均P<0.01)。结论分值细化有利于提高考核的可操作性,提高考核的公平、公正性。 展开更多
关键词 护理操作技能 考核标准 分值细化
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高职医学检验技术专业技能考核与评价标准的重构与实践 被引量:2
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作者 韩际梅 孙莉 《襄阳职业技术学院学报》 2018年第3期41-43,共3页
医学检验技术是一门综合性、技术性、实践性很强的学科,要求检验工作者除掌握丰富的理论知识外,还必须具有娴熟的实验操作技能。因此,在人才培养过程中,加强实践性环节的教学和操作技能的考核与评价,已成为医学检验技术专业教学的重点... 医学检验技术是一门综合性、技术性、实践性很强的学科,要求检验工作者除掌握丰富的理论知识外,还必须具有娴熟的实验操作技能。因此,在人才培养过程中,加强实践性环节的教学和操作技能的考核与评价,已成为医学检验技术专业教学的重点。文章以全国检验技能大赛为纲领,对高职医学检验技术专业操作技能考核与评价标准进行了重新构建,并应用于教学实践,取得了良好效果。 展开更多
关键词 高职医学检验 全国检验技能大赛 操作技能考核与评价标准
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制订显微外科VSD治疗护理技术操作考核评价标准的研究 被引量:1
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作者 张华 杨峰 +1 位作者 杏玲芝 焦耿军 《护士进修杂志》 2014年第15期1357-1360,共4页
目的制订显微外科VSD治疗护理技术操作考核评价标准,为专科护理操作技术的质量评价提供检测依据。方法采用文献回顾与临床实践相结合的方法,初步拟订显微外科VSD治疗护理技术操作评价标准;应用德尔菲(Delphi)法对17位专家进行两轮咨询... 目的制订显微外科VSD治疗护理技术操作考核评价标准,为专科护理操作技术的质量评价提供检测依据。方法采用文献回顾与临床实践相结合的方法,初步拟订显微外科VSD治疗护理技术操作评价标准;应用德尔菲(Delphi)法对17位专家进行两轮咨询确定评价标准,定量分析各指标的权重。结果制订的显微外科VSD治疗护理技术操作考核评价标准包涵4个Ⅰ级指标和33个Ⅱ级指标条目池。结论用Delphi法构建显微外科VSD治疗护理技术操作考核评价标准,为真正检测临床护理人员的专科护理技术操作水平以及护理管理者进行操作质量管理决策提供了科学参考依据。 展开更多
关键词 显微外科 感染创面 VSD 考核评价标准 质量管理
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报纸印刷操作技能的评价
4
作者 李保强 《印刷杂志》 2011年第3期76-78,共3页
怎样算是一个好的印刷工?在日常工作中,这是一个十分需要评价而又往往很难有准确评价方法的问题。近年的印刷职业技能大赛,使操作技能的评价越来越受到业界的重视,也为我们提供了评价的参考。如果仅从主观进行评估,
关键词 报纸印刷 操作技能 评价标准 印刷质量 操作效率
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无机化学实验成绩评价标准与考核方式初探 被引量:17
5
作者 侴晓玉 郭秀芝 孔令艳 《大学化学》 CAS 2017年第3期30-33,共4页
根据我院实际情况,对无机化学实验考核方式进行了探讨,将实验教学考核成绩分成平时成绩、阶段成绩和结课成绩三个部分,建立了注重实验结果的同时更注重实验过程及实验技能的考核体系。
关键词 无机化学实验 评价标准 考核方式
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地方政府绩效考核价值取向及评价标准的完善 被引量:5
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作者 蒋意桥 《哈尔滨商业大学学报(社会科学版)》 2006年第3期93-95,共3页
现代政府管理的核心问题是如何提高政府绩效。本文从政府绩效和政府绩效考核的概念出发,分析了当前地方政府绩效考核现状,通过分析得出结论,当前地方政府绩效考核的价值取向———“政府本位”应向“民众本位”转变,并阐述了完善评价标... 现代政府管理的核心问题是如何提高政府绩效。本文从政府绩效和政府绩效考核的概念出发,分析了当前地方政府绩效考核现状,通过分析得出结论,当前地方政府绩效考核的价值取向———“政府本位”应向“民众本位”转变,并阐述了完善评价标准的措施。 展开更多
关键词 政府绩效 考核 价值取向 评价标准
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职业社会工作者的专业标准与考核评价体系研究 被引量:5
7
作者 方舒 《社会工作》 2010年第6期8-10,共3页
我国社会工作职业化进程方兴未艾。实际社会工作从业人员如何转变为专业社工,高校的社会工作专业教育和社会培训机构如何把握专业社会工作者的标准,解决这两大问题的关键在于,尽快制定和建立职业社会工作者的专业标准和考核评价体系。... 我国社会工作职业化进程方兴未艾。实际社会工作从业人员如何转变为专业社工,高校的社会工作专业教育和社会培训机构如何把握专业社会工作者的标准,解决这两大问题的关键在于,尽快制定和建立职业社会工作者的专业标准和考核评价体系。作为整个社会工作者职业制度体系的核心机制,职业社会工作者的专业标准和考核评价体系,为职业社会工作者提供了从业标准和实践规范,从而为打造一支高水平、强素质的社会工作人才队伍提供了科学的制度保障。 展开更多
关键词 社会工作者 职业化 专业标准 考核评价
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江西省大中型水库标准化管理考核评价标准解读 被引量:6
8
作者 唐少龙 黎凤赓 《江西水利科技》 2019年第3期219-222,共4页
《水利工程标准化管理考核评价标准》是标准化管理创建的重要依据.为帮助大中型水库管理人员加深对标准的理解和执行,本文从编制原则、标准结构和标准解读等方面进行解读,重点解析了强制性工作、重点工作、易完成工作及难点工作等4方面... 《水利工程标准化管理考核评价标准》是标准化管理创建的重要依据.为帮助大中型水库管理人员加深对标准的理解和执行,本文从编制原则、标准结构和标准解读等方面进行解读,重点解析了强制性工作、重点工作、易完成工作及难点工作等4方面主要评分项,提高管理单位人员对标准化管理的认识,了解如何开展标准化管理创建工作. 展开更多
关键词 标准化管理 大中型水库 江西省 考核评价标准 解读
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确立科学的军校教员考核评价标准 被引量:1
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作者 李靖明 《政工学刊》 2007年第4期48-48,共1页
军队院校教员一直是军事教育的主导力量,也是一类特殊的军事人才群体。军队院校教员的考核评价是教员选拔、任用、培养、奖惩等工作的前提和依据,对于教员队伍建设具有根本性意义。而考评标准是考核评价的客观尺度,是衡量教员能力素... 军队院校教员一直是军事教育的主导力量,也是一类特殊的军事人才群体。军队院校教员的考核评价是教员选拔、任用、培养、奖惩等工作的前提和依据,对于教员队伍建设具有根本性意义。而考评标准是考核评价的客观尺度,是衡量教员能力素质、业绩成果等方面的一把尺子,其是否准确、规范和科学,直接关系到能否选准用好人才,直接决定考核的准确性和实效性。因此,在对教员进行考核时,必须认真、全面、科学地制定考评标准。 展开更多
关键词 考核评价标准 军校教员 科学 教员队伍建设 军事教育 军队院校 人才群体 教员选拔
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五年制高职会计职业道德教育考核与评价标准的研究 被引量:2
10
作者 赵建新 《中国乡镇企业会计》 2014年第8期211-213,共3页
五年制高职会计职业道德教育是五年制高职会计专业人才培养中的重要内容,但会计职业道德教育是一个系统工程,除了必须具备完整的课程内容、合理的教学方法和手段和健全的实践和实训环节外,会计职业道德教育考核和评价标准的建立也是... 五年制高职会计职业道德教育是五年制高职会计专业人才培养中的重要内容,但会计职业道德教育是一个系统工程,除了必须具备完整的课程内容、合理的教学方法和手段和健全的实践和实训环节外,会计职业道德教育考核和评价标准的建立也是最终决定会计职业道德教育教学效果的重要环节。 展开更多
关键词 会计职业道德教育 五年制高职 评价标准 教育考核 专业人才培养 课程内容 高职会计 系统工程
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高职院校发展学生党员政治标准考核评价体系构建与实践探索
11
作者 易丹华 丁文燕 翟树芹 《广东职业技术教育与研究》 2023年第11期146-150,168,共6页
政治标准考核评价体系是确保政治标准落实到党员发展工作中的根本制度保障。本研究在梳理政治标准考核评价体系的基础上,结合高职学生特点,初步探索设计了政治信仰、政治态度、政治行为、政治能力、政治纪律等五维定性化评价指标,设计... 政治标准考核评价体系是确保政治标准落实到党员发展工作中的根本制度保障。本研究在梳理政治标准考核评价体系的基础上,结合高职学生特点,初步探索设计了政治信仰、政治态度、政治行为、政治能力、政治纪律等五维定性化评价指标,设计了理论学习思想武装、党团类活动竞赛与荣誉、专业本领、带头作用、行动实践等五维定量化评价指标,构建了定性化评价与定量化评价相融合的政治标准考核评价体系,并依此进行了实践探索。 展开更多
关键词 党员发展 政治标准 考核评价体系
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新旧《节水型城市评价考核标准》的对比
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作者 袁少军 《中国标准化》 2007年第6期9-13,共5页
2006年6月30日,建设部和发改委发布了《节水型城市申报与考核办法》和《节水型城市考核标准》,要求各地从实际出发,对照新的《节水型城市考核标准》,制定切实可行的实施方案,组织创建节水型城市活动。对照发布的新一版考核标准和... 2006年6月30日,建设部和发改委发布了《节水型城市申报与考核办法》和《节水型城市考核标准》,要求各地从实际出发,对照新的《节水型城市考核标准》,制定切实可行的实施方案,组织创建节水型城市活动。对照发布的新一版考核标准和旧版考核标准,可以看到,很多方面发生了变化,本文将这些变化做一些对比和分析,以利城市节水工作的开展。 展开更多
关键词 节水型城市 考核 标准 评价 城市活动 节水工作 建设部 申报
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军车驾驶员业务素质考核及评价标准研究
13
作者 赵炳强 顾克庆 《交通标准化》 2003年第1期49-51,共3页
建立军车驾驶员业务素质考核与评价标准,不仅是科学管理军车驾驶员的需要,而且是汽车部队正规化建设的必然要求。
关键词 驾驶员 业务素质 考核指标 评价标准 军用汽车 军事交通运输
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客车驾驶员安全信用考核及评价标准研究
14
作者 付昌辉 《山东交通科技》 2014年第5期21-23,共3页
叙述了建立客车驾驶员安全信用考核的意义,分析了现有的客车驾驶员考核与管理方式中存在的不足与缺点,对构建客车驾驶员信用评价考核标准进行了研究。
关键词 客车驾驶员 安全信用 考核标准 评价方法
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研究生导师指导质量考核评价标准的探究
15
作者 张慧 《大众标准化》 2019年第12期196-197,共2页
研究生导师指导质量考核评价标准制定应遵循方向性、特殊性、可操作性原则,本文提出的评价标准是具有5个一级指标,13个二级指标,30个三级指标的考核评价标准体系。
关键词 研究生导师 指导质量 考核评价标准
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面向工程教育专业认证的机械原理课程目标、过程考核与评价标准 被引量:9
16
作者 杨勇 江京亮 孙瑞 《中国冶金教育》 2021年第5期11-15,共5页
工程教育专业认证是国际通用的工程教育质量保证制度,是实现工程教育国际互认的重要基础。课程建设是专业认证的出发点和落脚点,构建科学的课程目标、过程考核环节与评价标准是专业认证工作体系中的重要内容和必要环节。结合本校机械设... 工程教育专业认证是国际通用的工程教育质量保证制度,是实现工程教育国际互认的重要基础。课程建设是专业认证的出发点和落脚点,构建科学的课程目标、过程考核环节与评价标准是专业认证工作体系中的重要内容和必要环节。结合本校机械设计制造及其自动化专业开展工程教育专业认证实践,对机械原理课程进行了系统研究和设计,建立了能够与专业认证标准紧密关联的课程目标,以产出为导向,构建了面向能力指标的课后作业、讨论课、项目课、实验、期末考试等过程考核环节,并建立了突出能力考核的各环节评价标准。本研究为开展工程教育专业认证、进行课程目标和毕业要求达成评价奠定了基础。 展开更多
关键词 工程教育 专业认证 课程目标 过程考核 评价标准
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装备虚拟操作训练考核评价方法研究 被引量:1
17
作者 阳加远 周畅 +2 位作者 邱煌彬 郑超 马之馨 《电子设计工程》 2021年第19期75-78,83,共5页
针对装备虚拟操作训练系统自动化考核评估需求,在综合对比分析典型评价方法的基础上,提出一种基于预设标准操作流程的训练考核评价方法,根据装备训练内容特点,构建由操作完整性、操作顺序、操作时间和操作准确性构成的训练评价指标体系... 针对装备虚拟操作训练系统自动化考核评估需求,在综合对比分析典型评价方法的基础上,提出一种基于预设标准操作流程的训练考核评价方法,根据装备训练内容特点,构建由操作完整性、操作顺序、操作时间和操作准确性构成的训练评价指标体系。通过AHP方法确定各操作项目对应的4项指标权值,并分别通过AHP方法、专家评估和扣分制给出了操作训练项目中各项指标的赋值方法。通过典型实例验证表明,该方法简单易行、可操作性强,实现了训练结果的自动化考核评估。 展开更多
关键词 虚拟操作训练 预设标准流程 考核评价 指标体系
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浅谈建设煤矿安全生产标准化考核评价体系 被引量:4
18
作者 张岩 《煤》 2020年第6期89-90,共2页
2016年12月,中共中央、国务院提出了2020年实现安全生产总体水平与全面建成小康社会相适应的中期目标。煤矿要实现这个目标,必须强化对安全工作的管理与考核。文章阐述了当前煤炭行业安全生产标准化考核办法,对若干个矿井纵向评价时存... 2016年12月,中共中央、国务院提出了2020年实现安全生产总体水平与全面建成小康社会相适应的中期目标。煤矿要实现这个目标,必须强化对安全工作的管理与考核。文章阐述了当前煤炭行业安全生产标准化考核办法,对若干个矿井纵向评价时存在的显失公允问题,提出了建设公平、公正的综合评价法考核评价体系,并对该体系进行了详细探讨。 展开更多
关键词 煤矿 安全生产 标准 考核评价体系
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中本衔接“3+4”分段培养模式下转段考核评价标准的研究 被引量:1
19
作者 瞿希 《轻纺工业与技术》 2020年第6期195-196,共2页
中本衔接"3+4"分段培养模式下转段考核评价标准存在不足之处,研究提出转段考核评价标准相关的改良措施,主要包括修正中本衔接"3+4"分段培养模式下转段考核评价的标准;增强中职学生的学习动力,建立健全对应的激励机... 中本衔接"3+4"分段培养模式下转段考核评价标准存在不足之处,研究提出转段考核评价标准相关的改良措施,主要包括修正中本衔接"3+4"分段培养模式下转段考核评价的标准;增强中职学生的学习动力,建立健全对应的激励机制;建立健全多元化的转段考核评价标准。 展开更多
关键词 中本衔接 “3+4”分段培养 转段考核 评价标准 研究
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国家发改委公布20137年千家企业节能目标责任评价考核结果千家企业节能31317万t标准煤
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《建筑节能》 CAS 2008年第11期80-80,共1页
近日,国家发展改革委公如了2007年千家企业节能目标责任评价考核结果。2007年签署《节能目标责任书》的千家企业中,参加考核的企业有953家,其中879家完成了年度节能目标,占92.2%;74家未完成年度节能目标,占7.8%。千家企业共... 近日,国家发展改革委公如了2007年千家企业节能目标责任评价考核结果。2007年签署《节能目标责任书》的千家企业中,参加考核的企业有953家,其中879家完成了年度节能目标,占92.2%;74家未完成年度节能目标,占7.8%。千家企业共实现节能量3817万t标准煤。 展开更多
关键词 企业节能 目标责任 标准 考核 评价 国家发展改革委 节能目标 责任书
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