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精心设计数学实验 培养学生数学研究能力
被引量：
2
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作者
徐彩娥
《江苏教育》
2017年第27期9-11,共3页
高中数学实验不仅要求用数学知识解决各种各样的实际问题,更重要的是强调在解决问题中获得运用数学的体验和经验,感受数学的价值,增强应用意识和应用能力。本文结合案例,论述从操作性数学实验、思维性数学实验和计算机模拟实验三个方面...
高中数学实验不仅要求用数学知识解决各种各样的实际问题,更重要的是强调在解决问题中获得运用数学的体验和经验,感受数学的价值,增强应用意识和应用能力。本文结合案例,论述从操作性数学实验、思维性数学实验和计算机模拟实验三个方面精心设计数学实验,培养学生的数学研究能力。
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关键词
高中
数学
实验
操作性数学实验
思维性
数学
实验
计算机模拟
实验
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职称材料
题名
精心设计数学实验 培养学生数学研究能力
被引量：
2
1
作者
徐彩娥
机构
江苏省太仓高级中学
出处
《江苏教育》
2017年第27期9-11,共3页
文摘
高中数学实验不仅要求用数学知识解决各种各样的实际问题,更重要的是强调在解决问题中获得运用数学的体验和经验,感受数学的价值,增强应用意识和应用能力。本文结合案例,论述从操作性数学实验、思维性数学实验和计算机模拟实验三个方面精心设计数学实验,培养学生的数学研究能力。
关键词
高中
数学
实验
操作性数学实验
思维性
数学
实验
计算机模拟
实验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
精心设计数学实验 培养学生数学研究能力
徐彩娥
《江苏教育》
2017
2
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职称材料
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