期刊文献+
共找到451篇文章
< 1 2 23 >
每页显示 20 50 100
基于问题式学习教学法对检验科血液学检验操作实践带教质量的影响研究
1
作者 张媛 《中国卫生产业》 2024年第18期190-193,共4页
目的探究检验科血液学检验操作实践带教中应用基于问题式学习教学法(problem-based learning,PBL)对带教质量的影响。方法选取2022年3月—2024年5月在吉林省神经精神病医院检验科实习的30名实习生作为研究对象,按实习时间不同将其分为... 目的探究检验科血液学检验操作实践带教中应用基于问题式学习教学法(problem-based learning,PBL)对带教质量的影响。方法选取2022年3月—2024年5月在吉林省神经精神病医院检验科实习的30名实习生作为研究对象,按实习时间不同将其分为常规组与观察组,各15名。2022年3月—2023年4月实施传统教学法为常规组,2023年5月—2024年5月实施PBL教学法为观察组。对比两组教学质量、教学满意度及考核成绩。结果观察组教学质量评分、教学满意度均高于常规组,差异有统计学意义(P均<0.05)。观察组理论成绩为(98.12±0.22)分、操作成绩为(98.32±0.21)分,均高于常规组的(97.81±0.27)分、(98.07±0.25)分,差异有统计学意义(t=3.447、2.966,P均<0.05)。结论检验科血液学检验操作实践带教中使用PBL教学法,可提高教学质量、教学满意度及考核成绩。 展开更多
关键词 检验科 血液学检验 问题式学习教学法 操作实践 教学质量 教学满意度
在线阅读 下载PDF
在检验科血液学检验操作实践带教中运用基于问题式学习教学法的价值分析 被引量:2
2
作者 王宜海 《中国卫生产业》 2022年第3期213-215,219,共4页
目的分析在检验科血液学检验操作实践带教中运用基于问题式学习教学法的价值,探讨有效的教学方法。方法选取2020年12月—2021年12月于该院检验科实习的24名学生为研究对象,随机分组实施不同带教方法。对照组(n=12)实施常规带教模式,研究... 目的分析在检验科血液学检验操作实践带教中运用基于问题式学习教学法的价值,探讨有效的教学方法。方法选取2020年12月—2021年12月于该院检验科实习的24名学生为研究对象,随机分组实施不同带教方法。对照组(n=12)实施常规带教模式,研究组(n=12)实施基于问题式学习教学法,对比两组的教学效果。结果研究组学生简答题、分析题、操作题考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组学生对教学模式的赞同率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组学生对教学模式满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论检验科血液学检验操作实践带教中运用基于问题式学习教学法可提高考核成绩,学生赞同率及满意率较高。 展开更多
关键词 检验科 血液学检验 操作实践 带教 问题式学习 教学法
在线阅读 下载PDF
优化操作实践指导 让信息技术课堂更有效
3
作者 郑明达 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第5期27-28,共2页
学生操作实践是信息技术课堂教学的基本环节。在学生操作实践的过程中,教师应该做些什么呢?我们不妨先来看两个教学场景——
关键词 信息技术课堂 操作实践 实践指导 优化 课堂教学 教学场景 学生 教师
在线阅读 下载PDF
韩国利率市场化进程与利率导向操作实践及对我国的启示
4
作者 叶文辉 《农村金融研究》 北大核心 2015年第5期42-44,共3页
自上世纪80年代开始,韩国正式推进利率市场化改革,在经历1998年亚洲金融危机和2008年国际金融危机的洗礼后,韩国利率市场化明显提速。与此同时,韩国货币政策中介目标从总量调节转为价格调控,建立了基础利率的操作目标,货币政策的利率导... 自上世纪80年代开始,韩国正式推进利率市场化改革,在经历1998年亚洲金融危机和2008年国际金融危机的洗礼后,韩国利率市场化明显提速。与此同时,韩国货币政策中介目标从总量调节转为价格调控,建立了基础利率的操作目标,货币政策的利率导向操作机制初步完成。当前我国正处于利率市场化的关键时期,可借鉴韩国经验,加快利率市场化建设步伐,推进建立价格型调控指标,构建以利率为参考目标的货币政策操作框架。 展开更多
关键词 货币政策操作 操作目标 操作实践 基础利率 利率市场化改革 价格型 国际金融危机 存款利率 金融机构 量调节
在线阅读 下载PDF
《护理综合操作实践》教学中融合人文关怀教育的方法
5
作者 余飞飞 祝杨 《教育界(高等教育)》 2016年第2期34-34,共1页
《护理综合操作实践》是一门实践操作课程,是护理教学的重要组成部分。为使学生具备人文关怀思想,在《护理综合操作实践》课程的教学和实践过程之中,应加入更多的人文关怀教育,潜移默化地改变学生的思想观念。本文对《护理综合操作... 《护理综合操作实践》是一门实践操作课程,是护理教学的重要组成部分。为使学生具备人文关怀思想,在《护理综合操作实践》课程的教学和实践过程之中,应加入更多的人文关怀教育,潜移默化地改变学生的思想观念。本文对《护理综合操作实践》课程之中融入人文关怀教育的方法进行了研究。 展开更多
关键词 《护理综合操作实践 人文关怀教育 方法
在线阅读 下载PDF
用政策引领操作实践——广东省城乡建设用地增减挂钩政策分析 被引量:2
6
作者 陈海素 吴流坚 刘训东 《中国土地》 北大核心 2011年第7期17-19,共3页
随着城镇化、工业化进程的不断加快,建设用地供需矛盾已成为发展的"瓶颈"。也正因此,城市建设用地需求缺口与农村建设用地闲置浪费并存的现象,成了挖掘建设用地潜力的重要途径之一。
关键词 城乡建设用地 操作实践 广东省 政策 挂钩 农村建设用地 城市建设用地 工业化进程
在线阅读 下载PDF
提升数学操作实践有效性的研究
7
作者 严伟 《成才之路》 2018年第8期80-80,共1页
数学并不只是充满了符号与公式,教师在数学课堂上要增强教学的趣味性,调动学生的积极性和主动性,提高在课堂活动过程中学生操作实践的有效性。文章从自备材料、拓展空间,创新方法、突出个性,交流反思、演绎归纳几方面研究如何创造... 数学并不只是充满了符号与公式,教师在数学课堂上要增强教学的趣味性,调动学生的积极性和主动性,提高在课堂活动过程中学生操作实践的有效性。文章从自备材料、拓展空间,创新方法、突出个性,交流反思、演绎归纳几方面研究如何创造富有活力和充满生机的数学课堂,让学生的能力得到提高。 展开更多
关键词 小学数学 操作实践 积极性 有效性
在线阅读 下载PDF
为人生而音乐——学校美育的操作实践
8
作者 韩菡 《黄河之声》 2020年第7期101-101,共1页
党十九大对"以德树人"提出了更高的要求,其中,"以德树人"中"美育"是不可忽视的践行要素。美育即"审美教育",也是"情操教育"、"心灵教育",对学生审美情趣的提升,高雅情操... 党十九大对"以德树人"提出了更高的要求,其中,"以德树人"中"美育"是不可忽视的践行要素。美育即"审美教育",也是"情操教育"、"心灵教育",对学生审美情趣的提升,高雅情操的树立、科学价值观的形成等具有重要意义。在学校中,实施美育教育的实践方式很多,其中"音乐"与"美术"课程的开设是学校美育最直接的方式。这里以高中音乐中的审美教育为主,来谈一谈学校美育的具体操作实践,以期抛砖引玉。 展开更多
关键词 人生 音乐 学校 美育 操作实践
在线阅读 下载PDF
从操作实践中培养学生的创新意识
9
作者 林文墙 《教育界(高等教育)》 2011年第5期97-97,共1页
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”重视培养学生的创新素质,开发学生创新潜能,不仅关系到教学质量,而且关系到素质人才的培养。课堂是教师施教、学生求知的主阵地,是培养学生创新意识的主渠道。笔者认结合... “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”重视培养学生的创新素质,开发学生创新潜能,不仅关系到教学质量,而且关系到素质人才的培养。课堂是教师施教、学生求知的主阵地,是培养学生创新意识的主渠道。笔者认结合教学实践,浅析如何加强学生操作实践,在操作中观察分析? 展开更多
关键词 创新意识 操作实践 学生 培养 创新素质 教学质量 教学实践
在线阅读 下载PDF
归纳式阅读教学的构建路径与操作实践
10
作者 余米曲 《语文教学与研究》 2021年第5期69-72,共4页
笔者在《基于"归纳"构建,让阅读课精要、好懂、有用》一文中论述了为有效解决阅读教学课堂散乱、效率低下、教师教得费劲、学生学得吃力等问题,建议利用"归纳"思路着眼于课文典型语言、着重于探索文本内在必然联系... 笔者在《基于"归纳"构建,让阅读课精要、好懂、有用》一文中论述了为有效解决阅读教学课堂散乱、效率低下、教师教得费劲、学生学得吃力等问题,建议利用"归纳"思路着眼于课文典型语言、着重于探索文本内在必然联系、着力于启发学生自行归纳生成结论,以此构建精要、好懂、有用的阅读课堂。本文是上文的续篇,我将沿袭这个话题,谈"归纳式阅读教学的构建路径与操作实践"。 展开更多
关键词 归纳式 阅读课堂 教学课堂 阅读教学 构建路径 操作实践 启发学生 典型语言
在线阅读 下载PDF
广钢3#高炉空料线停炉操作实践
11
作者 陈祺 陈建枝 +1 位作者 朱卫城 张永强 《冶金丛刊》 2005年第1期28-30,共3页
广钢3#高炉(300m3)采用空料线打水停炉,整个过程实现了安全、顺利、快速停炉。本文介绍其合理调整 炉况,严格按照炉顶温度控制打水量,坚持大风量降料线,根据炉底、炉缸侵蚀状况,准确确定残铁口位置,放净残 铁等操作实践。
关键词 高炉 空料线停炉 操作实践 铁口 炉缸侵蚀 炉况 大风量 严格 合理 准确
在线阅读 下载PDF
操作实践——打开数学学习的另一扇窗
12
作者 李崇琎 《教师》 2015年第33期92-92,共1页
小学生大多数还是以直观思维为主,而小学阶段的数学知识有部分还是比较抽象的,怎样利用直观的表象帮助孩子理解、掌握、内化抽象的数学知识?操作实践的数学活动,是一个事半功倍的好途径。学生借助直观的动手操作,建立表象从而形成概念... 小学生大多数还是以直观思维为主,而小学阶段的数学知识有部分还是比较抽象的,怎样利用直观的表象帮助孩子理解、掌握、内化抽象的数学知识?操作实践的数学活动,是一个事半功倍的好途径。学生借助直观的动手操作,建立表象从而形成概念,为数学学习打开另一扇窗。一、在操作实践中激趣兴趣是最好的老师,课堂中如何激发起学生的学习兴趣,让兴趣成为学习的动力。在数学教学中,我们可以通过有趣的动手操作活动,充分调动起孩子学习的兴趣. 展开更多
关键词 操作实践 轴对称图形 操作活动 激趣 直观思维 概念教学 对称美 思维能力 课堂教学 霍姆林斯基
在线阅读 下载PDF
无公害蔬菜栽培的操作实践
13
作者 徐丽丽 潘霁玲 杨进义 《现代农业》 2015年第12期13-14,共2页
无公害蔬菜是指蔬菜中有害物质(如农药残留、重金属、亚硝酸盐等)的含量,控制在国家规定的允许范围内,人们食用后对人体健康不造成危害的蔬菜,无公害蔬菜是严格按照无公害蔬菜生产安全标准和栽培技术生产的无污染、安全、优质、营养... 无公害蔬菜是指蔬菜中有害物质(如农药残留、重金属、亚硝酸盐等)的含量,控制在国家规定的允许范围内,人们食用后对人体健康不造成危害的蔬菜,无公害蔬菜是严格按照无公害蔬菜生产安全标准和栽培技术生产的无污染、安全、优质、营养型蔬菜。在实际操作中发展无公害蔬菜,就是要采取无公害蔬菜生产技术措施,使种植环境、生产过程和产品质量达到无公害标准要求。 展开更多
关键词 操作实践 生产技术措施 农药残留 产品质量 栽培技术 蔬菜病虫害 人体健康 种植环境 蔬菜品种 营养型
在线阅读 下载PDF
会计基础理论与实践——评《基础会计原理与操作实践探究》 被引量:1
14
作者 罗玲 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2017年第3期J0010-J0010,共1页
《基础会计原理与操作实践探究》一书是由王小梅、李龙梅、于海霞三人合力编写的会计学著作,全书分为会计的基础理论知识以及会计实践操作教学两大部分。第一部分是对会计的基础理论知识的本质以及会计活动规律性的认识,会计理论是一... 《基础会计原理与操作实践探究》一书是由王小梅、李龙梅、于海霞三人合力编写的会计学著作,全书分为会计的基础理论知识以及会计实践操作教学两大部分。第一部分是对会计的基础理论知识的本质以及会计活动规律性的认识,会计理论是一个完整的知识体系,包括会计假设、会计职能、会计准则、会计目标和会计环境。 展开更多
关键词 会计原理 实践操作 实践探究 理论与实践 会计基础 基础理论知识 活动规律 知识体系
在线阅读 下载PDF
实践操作体系网络平台的设计与实现
15
作者 闫振林 姚丽梅 +1 位作者 冯建民 史航 《佳木斯大学学报(自然科学版)》 2025年第2期65-68,共4页
针对线上网络平台应用于教学活动中,具有互动、及时、自主、个性化学习的特点,研究应用Photoshop、Ulead GIF Animator、Internet信息服务、Macromedia Dreamweaver等软件与技术,搭建《英美文学》实践操作体系网络平台。通过研究进行了... 针对线上网络平台应用于教学活动中,具有互动、及时、自主、个性化学习的特点,研究应用Photoshop、Ulead GIF Animator、Internet信息服务、Macromedia Dreamweaver等软件与技术,搭建《英美文学》实践操作体系网络平台。通过研究进行了课程的实践教学模式的设计探索,为今后设计出功能完善、界面友好、使用方便的实践操作体系网络平台提供了借鉴。 展开更多
关键词 网络平台 实践操作体系 DREAMWEAVER
在线阅读 下载PDF
“形式美融合儿童表达”教学主张在儿童美术教育中的逻辑意蕴与实践操作
16
作者 余梓妍 林泽都 《美术教育研究》 2025年第8期172-175,共4页
形式美是利用艺术探索美的重要产物,儿童表达是对于儿童情感的释放。审美教育的精髓在于将形式美与儿童表达融合,因此有必要以“融形式美于表达中”“融表达于形式美中”和“形式美与表达合一”主张为指导,实施激发创意、触动心灵的美... 形式美是利用艺术探索美的重要产物,儿童表达是对于儿童情感的释放。审美教育的精髓在于将形式美与儿童表达融合,因此有必要以“融形式美于表达中”“融表达于形式美中”和“形式美与表达合一”主张为指导,实施激发创意、触动心灵的美术教育。内涵是主张的核心要义,从形式美、儿童表达和形式美融合儿童表达三个层级界定主张的基本内涵;逻辑是对主张认识的规范,从儿童发展、教育目标、艺术创作三个维度阐述主张的逻辑意蕴;范例是主张的实践形态呈现,从导向实践、课程实践和教学实践三条路径总结主张的实践模式。 展开更多
关键词 形式美融合儿童表达 教学主张 儿童美术教育 逻辑意蕴 实践操作
在线阅读 下载PDF
CBL-PBL双轨教学应用于心肺复苏临床教学中对学生实践操作能力的影响
17
作者 刘晓红 赵玉丹 +5 位作者 秦丽敏 王丽娟 王涛 张明 王庆国 张泉 《中国医药科学》 2025年第4期156-159,共4页
目的探讨心肺复苏(CPR)临床教学中案例教学法(CBL)-以问题为基础的教学法(PBL)双轨教学对学生实践操作能力的影响。方法选取2021年1月至2023年1月在山东第二医科大学附属医院实习的86名临床医学生,回顾性分析实习资料,以不同教学方式为... 目的探讨心肺复苏(CPR)临床教学中案例教学法(CBL)-以问题为基础的教学法(PBL)双轨教学对学生实践操作能力的影响。方法选取2021年1月至2023年1月在山东第二医科大学附属医院实习的86名临床医学生,回顾性分析实习资料,以不同教学方式为分组依据,两组学生均由同组带教教师负责教学,教学时间为4个课时,对照组43名采用传统教学法,研究组43名采用CBL-PBL双轨教学法,比较两组知识考核成绩、技能考核成绩、自主学习能力、CPR操作质量及教学满意度。结果研究组知识考核成绩、技能考核成绩、自我导向学习能力评价量表评分、CPR操作质量高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组教学总满意率为97.67%,高于对照组的79.07%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论CPR临床教学中应用CBLPBL双轨教学,可提高学生实践操作能力和自主学习能力。 展开更多
关键词 心肺复苏 临床教学 实践操作能力 自主学习能力 按压频率 按压次数
在线阅读 下载PDF
高校基建工程跟踪审计的理论依据与实践操作 被引量:9
18
作者 尤树林 朱靖娟 《中国农业教育》 2007年第1期27-30,共4页
跟踪审计是提高建设资金使用效益的重要途径。本文结合博弈论、系统论、信息论、控制论等原理,从理论上阐明高校基建工程开展跟踪审计是实现工程质量、进度、效益和谐统一的必要审计方式,并从实践的角度探讨了跟踪审计中项目论证、建设... 跟踪审计是提高建设资金使用效益的重要途径。本文结合博弈论、系统论、信息论、控制论等原理,从理论上阐明高校基建工程开展跟踪审计是实现工程质量、进度、效益和谐统一的必要审计方式,并从实践的角度探讨了跟踪审计中项目论证、建设资金、材料采购、合同履行、工程变更、隐蔽工程等重点问题,以及跟踪违法、审计越位、外购审计服务管理等难点。 展开更多
关键词 高校 基建工程 跟踪审计 理论依据 实践操作
在线阅读 下载PDF
高职院校“顶岗实践”的操作探索 被引量:3
19
作者 陆敏 杭建伟 《中国成人教育》 北大核心 2012年第17期55-57,共3页
文章针对高职院校在"工学结合、顶岗实践"教学模式下具体实施较困难这一问题,在指导和操作层面上进行了实践研究总结,提出了有效的可操作的方案。
关键词 工学结合 顶岗实践 实践操作
在线阅读 下载PDF
“技道融合”教学主张:逻辑意蕴与实践操作 被引量:9
20
作者 周如俊 《职业技术教育》 北大核心 2019年第16期23-29,共7页
'技'乃学生生存意义所在,'道'乃学生生命价值所系。职业教育教学的'灵魂'核心在于'技道融合',必须以'融技于道''融道于技'和'技道合一'主张为指导,施行发展个性、触及灵魂的... '技'乃学生生存意义所在,'道'乃学生生命价值所系。职业教育教学的'灵魂'核心在于'技道融合',必须以'融技于道''融道于技'和'技道合一'主张为指导,施行发展个性、触及灵魂的教育。逻辑是对主张认识的规范,从产业、社会、教育三个视角阐述主张的逻辑意蕴;概念是主张的思维工具,从'技''艺'和'道'三个层级界定主张的基本内涵;学理是主张理论上的解释,从哲学、技术、科学三个维度诠释主张的学理要义;模式是主张的实践行动'范型',从导向实践、课程实践、教学实践三个路径总结出主张的实践模式。 展开更多
关键词 “技道融合” 教学主张 逻辑意蕴 学理要义 实践操作
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 23 下一页 到第
使用帮助 返回顶部