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美国对撒哈拉以南非洲卫生援助的动因分析——基于2002—2021年的面板数据
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作者 钟辰阳 黄葭燕 《中国卫生政策研究》 北大核心 2025年第6期74-83,共10页
目的:运用已开发的卫生发展援助(Derelopment Assistance for Health,DAH)动因分析指标体系对21世纪以来美国在撒哈拉以南非洲地区的DAH动因进行量化分析,深入探讨美国的援助动因,为我国优化DAH策略提供科学依据与政策建议。方法:基于2... 目的:运用已开发的卫生发展援助(Derelopment Assistance for Health,DAH)动因分析指标体系对21世纪以来美国在撒哈拉以南非洲地区的DAH动因进行量化分析,深入探讨美国的援助动因,为我国优化DAH策略提供科学依据与政策建议。方法:基于2002—2021年美国在撒哈拉以南非洲部分国家的DAH数据构建全面FGLS回归模型,分析影响美国DAH分配的因素。结果:商业贸易利益(β=0.325,P<0.05)、政治关系紧密程度(β=0.334,P<0.01)对美国DAH资金分配具有显著正向影响;受援国的卫生资源配置(β=-0.162,P<0.01)和健康状况(β=-0.411,P<0.01)对美国DAH资金分配具有显著负向影响。结论:美国在撒哈拉以南非洲地区的DAH受本国政治、经济、安全利益驱动。我国应积极利用DAH推动我国公共卫生产品出海;通过DAH深化与合作伙伴国家的联系,使DAH服务我国发展战略;加强合作伙伴国当地的援助环境安全。 展开更多
关键词 美国 卫生发展援助 撒哈拉以南非洲 动因分析
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撒哈拉以南非洲农村教师流失:问题与对策 被引量:4
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作者 徐今雅 王佳 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第12期46-51,共6页
撒哈拉以南非洲的农村教师流失表现为显性流失和隐性流失两种形式,这些流失既是经济、社会、文化、教育等多方面城乡差异引发的结果,也是政策管理方面缺乏有效调控使然。为了有效改善撒哈拉以南非洲农村教师流失的现状,需要建立更完善... 撒哈拉以南非洲的农村教师流失表现为显性流失和隐性流失两种形式,这些流失既是经济、社会、文化、教育等多方面城乡差异引发的结果,也是政策管理方面缺乏有效调控使然。为了有效改善撒哈拉以南非洲农村教师流失的现状,需要建立更完善的教师管理体制、实施更有效的激励政策、实行更精细的学校管理、搭建更好的专业发展平台、加大农村师资储备,并健全农村教师健康保障体系。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 农村教师 教师流失
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“伊斯兰国”在撒哈拉以南非洲地区的渗透及其影响因素分析 被引量:9
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作者 刘中民 赵跃晨 《国际展望》 CSSCI 2018年第2期112-133,157,共22页
"伊斯兰国"在撒哈拉以南非洲地区迅速蔓延,既是其建立所谓"哈里发国家"战略图谋的一部分,同时也与其在伊拉克和叙利亚遭到重创后寻求新的生存空间有关。"伊斯兰国"在这一地区形成了较为完整、严密的渗透... "伊斯兰国"在撒哈拉以南非洲地区迅速蔓延,既是其建立所谓"哈里发国家"战略图谋的一部分,同时也与其在伊拉克和叙利亚遭到重创后寻求新的生存空间有关。"伊斯兰国"在这一地区形成了较为完整、严密的渗透网络体系,并争夺"基地"组织的势力范围。其扩张的有利因素主要包括当地伊斯兰极端主义盛行,国家治理能力低下甚至缺失,社会矛盾激化等;不利因素主要包括本土极端组织对"伊斯兰国"的依赖相对有限,"基地"组织影响深厚,全球反恐合作制约了"伊斯兰国"的扩张。鉴于其渗透是该地区自身"顽疾"的综合体现,相关国家在推动国际合作,共同应对"伊斯兰国"威胁的同时,应加强自身治理能力建设,从源头上压缩"伊斯兰国"的渗透空间。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 “伊斯兰国” 极端主义
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萨拉菲主义在撒哈拉以南非洲的传播、极端化及其影响 被引量:4
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作者 王涛 宁彧 《阿拉伯世界研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期44-58,119,共15页
萨拉菲主义在撒哈拉以南非洲的早期传播带有浓厚的经院特点,传播的力度与广度相对有限。穆拉比特运动、穆瓦希德运动以及"富拉尼圣战"为19世纪萨拉菲主义向撒哈拉以南非洲的传播奠定了思想基础。20世纪70年代以来,萨拉菲主义... 萨拉菲主义在撒哈拉以南非洲的早期传播带有浓厚的经院特点,传播的力度与广度相对有限。穆拉比特运动、穆瓦希德运动以及"富拉尼圣战"为19世纪萨拉菲主义向撒哈拉以南非洲的传播奠定了思想基础。20世纪70年代以来,萨拉菲主义在撒哈拉以南非洲的传播手段日益多元化。其中,极端化的萨拉菲主义以"圣战"分子为传播载体渗透至撒哈拉及其周边地区,不仅冲击了撒哈拉以南非洲以苏菲主义为主流的宗教格局,而且在瓦解撒哈拉以南非洲国家体制的同时,消耗了撒哈拉以南非洲的人口红利。某些宣扬萨拉菲主义的极端组织在辖区内进行社会控制,灌输超越国界的"乌玛"与"哈里发国家"理念,对当前撒哈拉以南非洲本已困难重重的民族国家建构构成了挑战。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 萨拉菲主义 极端主义 “动荡弧”
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撒哈拉以南非洲国家去极端化论析 被引量:2
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作者 王涛 李洁 《阿拉伯世界研究》 CSSCI 北大核心 2020年第2期115-136,160,共23页
撒哈拉以南非洲国家的去极端化经历了从社会、政治改造到军事打击,再回归全领域治理的发展过程。冷战时期,这些国家致力于将当时逐渐兴起的伊斯兰极端主义团体纳入本土体制。冷战结束后,这些国家则试图对伊斯兰极端主义团体的政治化转... 撒哈拉以南非洲国家的去极端化经历了从社会、政治改造到军事打击,再回归全领域治理的发展过程。冷战时期,这些国家致力于将当时逐渐兴起的伊斯兰极端主义团体纳入本土体制。冷战结束后,这些国家则试图对伊斯兰极端主义团体的政治化转型进程加以规范和控制。"9·11"事件后十年,随着美国反恐战争强力介入撒哈拉以南非洲,该地区的去极端化进程被片面简化为反恐。2010年以后,撒哈拉以南非洲国家重新重视军事手段以外的去极端化方案,引入一系列法律、教育和社会、经济新举措,呈现出全领域去极端化的新态势。在撒哈拉以南非洲国家,全领域的去极端化不排斥在明辨是非、善恶的基础上达成和解并探寻宽恕与妥协的可能,其实践已取得一定成效。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 伊斯兰极端主义 去极端化 反恐
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撒哈拉以南非洲的伊斯兰主义 被引量:2
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作者 李文刚 《阿拉伯世界研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期77-90,共14页
撒哈拉以南非洲是伊斯兰世界的重要组成部分,因此,发端于中东地区的伊斯兰主义也不可避免地波及到了这一区域。非洲伊斯兰主义的兴起与发展既受外界因素影响,又与非洲国家复杂的民族宗教关系、多党民主化风潮、经济社会欠发展以及民族... 撒哈拉以南非洲是伊斯兰世界的重要组成部分,因此,发端于中东地区的伊斯兰主义也不可避免地波及到了这一区域。非洲伊斯兰主义的兴起与发展既受外界因素影响,又与非洲国家复杂的民族宗教关系、多党民主化风潮、经济社会欠发展以及民族国家构建一体化程度较低等因素密切相关。虽然伊斯兰主义思潮和运动不会改变非洲伊斯兰教总体温和且具包容性的大局,但其对非洲国家发展和国际关系的负面影响不容忽视。伊斯兰主义在非洲会长期存在,但因自身矛盾重重,加之近年来非洲国家和国际社会加大了对其遏制和打击力度,长远来看,伊斯兰主义在非洲难有更大发展。 展开更多
关键词 非洲伊斯兰教 伊斯兰主义 撒哈拉以南非洲 宗教极端势力
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摩洛哥撒哈拉以南非洲政策评析 被引量:1
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作者 李洪峰 《国际论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第6期65-70,79,共6页
摩洛哥自1956年独立以来一直谋求非洲大国地位。在摩洛哥外交战略中,撒哈拉以南非洲政策占据着非常重要的地位,其核心内容保持了相当大的延续性。进入21世纪以来,摩洛哥国内的政治稳定和经济发展为其扩大在撒哈拉以南非洲国家的影响力... 摩洛哥自1956年独立以来一直谋求非洲大国地位。在摩洛哥外交战略中,撒哈拉以南非洲政策占据着非常重要的地位,其核心内容保持了相当大的延续性。进入21世纪以来,摩洛哥国内的政治稳定和经济发展为其扩大在撒哈拉以南非洲国家的影响力提供了良好条件。摩洛哥结合双边外交与次地区组织外交,推动经济外交和和平安全合作,加强了与中西非传统友好国家的关系,取得了一定的成绩。在此过程中,摩洛哥也面临着包括自身综合国力提高在内的诸多挑战。 展开更多
关键词 摩洛哥 撒哈拉以南非洲经济外交 和平安全合作
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撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目研究——学前教育能力建设的视角
8
作者 万秀兰 曹梦婷 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期91-97,共7页
为了满足撒哈拉以南非洲对学前教育能力建设的需求,世界银行发起并资助了撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目。该项目主要是由撒哈拉以南非洲试点国家选取学员送至儿童早期发展虚拟大学,进行全方位多途径的远程学习。该项目对毕业... 为了满足撒哈拉以南非洲对学前教育能力建设的需求,世界银行发起并资助了撒哈拉以南非洲儿童早期发展虚拟大学项目。该项目主要是由撒哈拉以南非洲试点国家选取学员送至儿童早期发展虚拟大学,进行全方位多途径的远程学习。该项目对毕业生、参与国、非洲地区和国际社会都有一定影响。它在能力建设的理念、国际资源的利用、国际项目的本土化、远程教育方式的运用等方面较具代表性。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 儿童早期发展虚拟大学 学前教育能力建设
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撒哈拉以南非洲的教师流失:特征、影响及原因 被引量:3
9
作者 吴宗劲 吴梦麒 李维 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期55-63,共9页
21世纪以来,撒哈拉以南非洲始终面临着较大的教师缺口,而该区域的教师流失现象并未引起各方的重视。本研究主要针对21世纪初撒哈拉以南非洲教师流失的特征、影响及原因进行探讨。
关键词 撒哈拉以南非洲 教师供应 教师流失
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撒哈拉以南非洲的人口问题与可持续发展 被引量:2
10
作者 刘芝平 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2003年第2期71-74,共4页
在非洲人口与经济发展关系的研究中,世界最不发达的撒哈拉以南非洲具有其典型性,深入研究其人口增长与经济发展的严重失衡、人口的科学文化素质低下特别是高文盲率和人口健康素质低劣特别是因艾兹病泛滥而导致的人口高死亡率及其它一系... 在非洲人口与经济发展关系的研究中,世界最不发达的撒哈拉以南非洲具有其典型性,深入研究其人口增长与经济发展的严重失衡、人口的科学文化素质低下特别是高文盲率和人口健康素质低劣特别是因艾兹病泛滥而导致的人口高死亡率及其它一系列问题,可以明显地看到这些问题对经济发展产生的诸多不利影响,以及它们对该地区的可持续发展带来的严峻挑战。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 人口问题 可持续发展
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非洲撒哈拉以南的转基因作物状况 被引量:1
11
作者 Nompumelelo H.Obokoh David Keetch 刘杰 《华中农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期58-67,共10页
在非洲撒哈拉以南地区,将近70%的人口生活在农村地区并以农业为生。然而,相比于世界上其他地区,这一地区对可持续的农业技术接受较为缓慢,再加上较低的农业生产率,使其成为了粮食净进口地区。农业生物技术不仅是提高农业产量的工具,同... 在非洲撒哈拉以南地区,将近70%的人口生活在农村地区并以农业为生。然而,相比于世界上其他地区,这一地区对可持续的农业技术接受较为缓慢,再加上较低的农业生产率,使其成为了粮食净进口地区。农业生物技术不仅是提高农业产量的工具,同时也为保证粮食安全和消除贫困带来了巨大的机遇。目前,仅南非、布基纳法索和苏丹在商业化规模种植转基因作物。许多非洲国家已经或正在建立针对现代生物技术应用的监管框架,有9个国家正在对一些转基因作物进行限制性田间试验,这些转基因作物具有受农场主和消费者欢迎的优良性状。本文综述了转基因作物在非洲撒哈拉以南地区的应用情况,聚焦于转基因作物的研究、发展以及使用。同时对非洲部分地区各选取2个国家进行说明,分别是非洲南部的南非和马拉维、非洲东部的肯尼亚和乌干达以及非洲西部的加纳和布基纳法索。介绍了这6个国家管理转基因作物使用的法规并提出了向前推进的建议。 展开更多
关键词 非洲撒哈拉以南地区 粮食安全 可持续农业 小规模农场主 转基因作物 功能性监管系统 限制性的田间试验
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当前艾滋病病毒/艾滋病研究与护理中的伦理问题--以撒哈拉以南的非洲地区为例 被引量:1
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作者 P Hlongwa 郑金(编译) 刘扬(编译) 《中国医学伦理学》 2017年第12期1567-1568,共2页
[引言]艾滋病病毒与艾滋病是全球公共的卫生问题,据已有报道显示,约超过3000万人死于此病,而3500万艾滋病患者中有70%以上生活在撒哈拉以南的非洲地区。现有可用的治疗方法是抗逆转录病毒疗法,但这种疗法是有限的,因为这种方法并不能治... [引言]艾滋病病毒与艾滋病是全球公共的卫生问题,据已有报道显示,约超过3000万人死于此病,而3500万艾滋病患者中有70%以上生活在撒哈拉以南的非洲地区。现有可用的治疗方法是抗逆转录病毒疗法,但这种疗法是有限的,因为这种方法并不能治愈患者,但可以减缓疾病进展。 展开更多
关键词 艾滋病病毒 撒哈拉以南 非洲地区 伦理问题 抗逆转录病毒疗法 护理 卫生问题 治疗方法
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发展援助对撒哈拉以南非洲减贫影响的实证分析 被引量:3
13
作者 熊青龙 郑欣 李凤娇 《国际商务研究》 CSSCI 北大核心 2018年第6期38-46,共9页
官方发展援助的目标普遍聚焦于国际减贫,援助在减少收入贫困方面的最新表现值得关注。本文匹配出24个撒哈拉以南非洲国家的数据,对西方发达国家主导的援助在该地区的减贫效果进行检验。研究结果表明:第一,无论是当期还是滞后期的援助,... 官方发展援助的目标普遍聚焦于国际减贫,援助在减少收入贫困方面的最新表现值得关注。本文匹配出24个撒哈拉以南非洲国家的数据,对西方发达国家主导的援助在该地区的减贫效果进行检验。研究结果表明:第一,无论是当期还是滞后期的援助,没有证据表明援助能够有效减少收入贫困;第二,贫困具有强烈的惯性效应;第三,通货膨胀对撒哈拉以南非洲国家的减贫十分不利。本文认为西方发达国家主导的援助不能减少收入贫困的原因是:援助规模相对有限、援助动机不完全聚焦于减贫、大量援助项目旨在提升穷人的福利水平而不是收入水平以及存在其他影响援助效果的负面因素等。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 发展援助 减贫
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非洲撒哈拉以南地区人类的黑猩猩腺病毒抗体 被引量:1
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作者 郑美娟(译) 沈继龙(校) 《中国人兽共患病学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第11期F0004-F0004,共1页
用来自美国、泰国以及非洲撒哈拉以南地区的人类血清和黑猩猩血清,检测出了针对三种黑猩猩腺病毒的中和抗体。这些抗体在非洲撒哈拉以南地区居民血清中比居住在美国和泰国的人更常见。结果表明黑猩猩腺病毒存在种间交叉传播。
关键词 撒哈拉以南地区 腺病毒抗体 人类血清 黑猩猩 非洲 中和抗体 美国 泰国
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非洲撒哈拉以南国家的小学农业 被引量:1
15
作者 李粲 《中国职业技术教育》 2003年第30期31-31,共1页
"小学农业"是指非洲撒哈拉以南的大多数国家,要求在本国6至9年的基础学校教育中,必须开展的所有农业教学及活动.这里的"农业"概念是广义的,包括园艺业和畜牧业.小学农业可以被看作一门独立的课程(农业或农业科学),... "小学农业"是指非洲撒哈拉以南的大多数国家,要求在本国6至9年的基础学校教育中,必须开展的所有农业教学及活动.这里的"农业"概念是广义的,包括园艺业和畜牧业.小学农业可以被看作一门独立的课程(农业或农业科学),或其他学科的一部分(科学或环境教育),也可以被看作这样一种情形,即小学生并没有接受正式的农业教学,但却必须在学校的田地里进行义务劳动(有时在课外). 展开更多
关键词 非洲 撒哈拉以南国家 小学教育 农业教学 教学大纲 考试制度
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撒哈拉以南非洲开放教师教育计划的实施及问题
16
作者 覃丽君 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第4期41-46,共6页
为了实现联合国教科文组织(UNESCO)提出的普及基础教育的目标,英国开放大学联合其他四个国际性组织于2005年发起了撒哈拉以南非洲开放教师教育计划。该计划致力于提升撒哈拉以南非洲教师教育的质量,主要采取了建立开放教育资源库、坚持... 为了实现联合国教科文组织(UNESCO)提出的普及基础教育的目标,英国开放大学联合其他四个国际性组织于2005年发起了撒哈拉以南非洲开放教师教育计划。该计划致力于提升撒哈拉以南非洲教师教育的质量,主要采取了建立开放教育资源库、坚持多元文化理念、采取灵活开放的实施模式及关注真实的课堂教学实践等策略。该计划取得了一定的成效,但在基础设施建设、与各国教育政策的融合及教师的计算机素养方面仍存在一定问题。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 开放教师教育 质量改进
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“撒哈拉以南非洲的气候”投影教学
17
作者 刘峰 《中国电化教育》 北大核心 1996年第8期37-38,共2页
"气候"是地理教学中的难点,为了讲解清楚,我制作了几组投影片(包括复合片),结合启发式教学,较果较好。撒哈拉以南非洲的气候"炎热多雨"。讲解这一特点从气温和降水分布入手,结合风向,学生容易理解。组织教学之后,... "气候"是地理教学中的难点,为了讲解清楚,我制作了几组投影片(包括复合片),结合启发式教学,较果较好。撒哈拉以南非洲的气候"炎热多雨"。讲解这一特点从气温和降水分布入手,结合风向,学生容易理解。组织教学之后,我提问学生:"研究一个地区的气候,要从什么地方入手?"学生回答:"要从本区所处的纬度位置入手。"我在银幕上映出第一张基础片——本区所处的纬度位置。通过读图使学生答出:"赤道穿过本区中部。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 气候类型 培养学生 地理教学 纬度位置 热带草原气候 复合片 启发式教学 自然景观 气候特点
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令人忧虑的撒哈拉以南非洲
18
作者 卫灵 《国际展望》 北大核心 1992年第13期28-28,共1页
撒哈拉以南非洲,面临着大量难以解决的困难和无法摆脱的危机,前景令人忧虑。粮荒严重。撒哈拉以南地区的水利资源比较丰富,发展农业的潜力很大。然而长期以来,许多国家片面地强调发展工业,忽视了农业的发展。自70年代以后,该地区农业产... 撒哈拉以南非洲,面临着大量难以解决的困难和无法摆脱的危机,前景令人忧虑。粮荒严重。撒哈拉以南地区的水利资源比较丰富,发展农业的潜力很大。然而长期以来,许多国家片面地强调发展工业,忽视了农业的发展。自70年代以后,该地区农业产量的年均增长率明显下降,至80年代中叶农业在国内生产总值中的比重已跌落到1/3以下。1986年一些国家的农业生产虽然出现转机,但仍不能从根本上解决粮食不足的问题。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 水利资源 国内生产总值 令人 哈拉 粮食短缺 粮食援助 外汇收入 粮食生产 偿还期限
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撒哈拉以南非洲博士生教育:现状、问题及其对中国援助的启示
19
作者 李佳宇 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2019年第10期61-65,共5页
撒哈拉以南非洲的博士生教育以提升高校教师学历层次为主要目标,培养单位以精英大学为主。随着博士生培养规模的扩大,学科均衡发展也随之受到关注。同时,博士生教育也面临着非应届生源持续增长拉低办学效益、学位类型和招生方式单一、... 撒哈拉以南非洲的博士生教育以提升高校教师学历层次为主要目标,培养单位以精英大学为主。随着博士生培养规模的扩大,学科均衡发展也随之受到关注。同时,博士生教育也面临着非应届生源持续增长拉低办学效益、学位类型和招生方式单一、经费不足、教育质量保障性差和毕业生就业岗位单一等问题。在“一带一路”教育行动计划的倡议下,我国可通过推进撒哈拉以南非洲来华博士留学生计划,加强对该地区博士生教育管理及师资培训援助等方式,参与该地区的博士生教育,促进中撒在高层次人才培养上的交流与合作。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 博士生教育 中国援助
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撒哈拉以南非洲的经济形势
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作者 王和兴 《国际问题研究》 1985年第3期25-32,64,共9页
撒哈拉以南非洲的经济形势十分严峻,造成这种形势的原因有:生态平衡遭到破坏,原料出口价格疲软,国内经济政策失误以及人口增长过快等。现在非洲各国以及国际社会正在采取缓解措施。对于这些国家八十年代后半期的发展前景,普遍估计不甚... 撒哈拉以南非洲的经济形势十分严峻,造成这种形势的原因有:生态平衡遭到破坏,原料出口价格疲软,国内经济政策失误以及人口增长过快等。现在非洲各国以及国际社会正在采取缓解措施。对于这些国家八十年代后半期的发展前景,普遍估计不甚乐观。 展开更多
关键词 撒哈拉以南非洲 八十年代 经济形势 非洲国家 国际社会 埃塞俄比亚 粮食生产 人均收入 人口增长过快 联合国
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