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自然模拟实验的教学程序
1
作者
常瑞祥
《四川教育》
1997年第6期36-36,共1页
自然模拟实验教学要遵循实验教学的一般要求和规律,但模拟实验教学也有其自身的规律性,主要是在教学程序上要体现出模拟实验的特点,发挥好它的作用.
关键词
模
拟
实验
摸拟实验
教学程序
模
拟
实验
教学
类比推理
原型
泥沙来源
自然模
拟
风化
实验
摸
型
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职称材料
电教用于农村中学化学教学的尝试
2
作者
来永仁
《青海教育》
2000年第12期43-43,共1页
关键词
化学教学
农村中学
电教手段
化学
实验
实验
室制法
摸拟实验
知识点
投影片
实验
原理
录像片
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职称材料
题名
自然模拟实验的教学程序
1
作者
常瑞祥
出处
《四川教育》
1997年第6期36-36,共1页
文摘
自然模拟实验教学要遵循实验教学的一般要求和规律,但模拟实验教学也有其自身的规律性,主要是在教学程序上要体现出模拟实验的特点,发挥好它的作用.
关键词
模
拟
实验
摸拟实验
教学程序
模
拟
实验
教学
类比推理
原型
泥沙来源
自然模
拟
风化
实验
摸
型
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电教用于农村中学化学教学的尝试
2
作者
来永仁
出处
《青海教育》
2000年第12期43-43,共1页
关键词
化学教学
农村中学
电教手段
化学
实验
实验
室制法
摸拟实验
知识点
投影片
实验
原理
录像片
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
自然模拟实验的教学程序
常瑞祥
《四川教育》
1997
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2
电教用于农村中学化学教学的尝试
来永仁
《青海教育》
2000
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