“分组式”分层教学模式在插画教学中的应用

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作者 李芮 《美术教育研究》 2024年第19期138-140,共3页

新时代对职业教育提出了提质培优的要求。其中,“提质”的核心在于提升教学质量与人才培养的质量。创新教学方法是提升人才培养质量的关键环节。教师应用“分组式”分层教学模式能够对不同的学生因材施教,对于提升教学质量和人才培养质... 新时代对职业教育提出了提质培优的要求。其中,“提质”的核心在于提升教学质量与人才培养的质量。创新教学方法是提升人才培养质量的关键环节。教师应用“分组式”分层教学模式能够对不同的学生因材施教,对于提升教学质量和人才培养质量具有重要的现实意义。 展开更多

关键词 分组式分层教学 插画教学

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美国弗吉尼亚联邦大学艺术学院教学模式探究--以艺术传播系插画教学为例 被引量：3

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作者 陈蕾 《艺术设计研究》 CSSCI 2021年第3期122-126,共5页

美国弗吉尼亚联邦大学的插画教学注重广泛的通识性基础,鼓励学生最大限度地接触材料、技法、观念,以及各种形式的视觉艺术。学生在插画专业学习中,除了接受高强度、高效率的作业训练,还需要对插画的艺术性与实用性问题进行深入思考。他... 美国弗吉尼亚联邦大学的插画教学注重广泛的通识性基础,鼓励学生最大限度地接触材料、技法、观念,以及各种形式的视觉艺术。学生在插画专业学习中,除了接受高强度、高效率的作业训练,还需要对插画的艺术性与实用性问题进行深入思考。他们通过艺术与设计的结合、“项目”型课程实践以及艺术的跨学科应用等形式,展开对视觉特效和插画的系统性学习。教师的艺术家/设计师双重身份使得他们的教学有的放矢并兼具文化内涵。同时,他们在合同版权、运营技巧方面的介绍也为插画师的职业规划奠定了必要基础。 展开更多

关键词 弗吉尼亚联邦大学 插画教学 艺术性 商业性 跨学科

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谈形色要素在广告商业插画教学改革中的价值 被引量：3

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作者 汤荣春 《科技创新与应用》 2013年第6期284-284,共1页

在现代商业广告中,插画作为一个重要的表现部分,需要通过个性化的设计来为人们提供服务。因此,在这里,本文主要针对形色要素在广告商业插画教学改革中的价值进行了简单分析与探讨。

关键词 形色要素 广告商业插画教学 价值

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新媒体平台下商业插画教学研究 被引量：4

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作者 刘丽 《美术教育研究》 2018年第5期132-132,共1页

随着社会经济的不断发展,新媒体技术日益成熟,且在日常生活中发挥着重要的作用。在此情况下,亟须对当前的商业插画教学模式加以调整和优化,并借助新媒体技术实现教学质量的不断提升。该文主要对新媒体平台下的商业插画教学进行研究。

关键词 新媒体平台 商业插画教学 实践案例 网络技术 投影设备

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多媒体技术在高校插画教学中的创新应用分析 被引量：4

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作者 姜红 《美术教育研究》 2015年第23期163-163,共1页

目前,越来越多的美术院校开设插画专业,社会对插画人才的需求不断扩大。在科技不断发展的今天,多媒体技术越来越广泛地应用于教学中。高校在推进插画教学进程时,不能仅仅依赖固有的美术教学模式,应该积极进行调整,紧跟社会发展的步伐,... 目前,越来越多的美术院校开设插画专业,社会对插画人才的需求不断扩大。在科技不断发展的今天,多媒体技术越来越广泛地应用于教学中。高校在推进插画教学进程时,不能仅仅依赖固有的美术教学模式,应该积极进行调整,紧跟社会发展的步伐,采用多媒体教学方式,提升教学效率,促进学生更好地学习插画。文章就多媒体技术在高校插画教学中的创新应用进行分析。 展开更多

关键词 多媒体技术 高校插画教学 创新应用

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微课与插画教学研究

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作者 石磊 《艺术科技》 2017年第10期87-87,共1页

高校对传统教学模式进行改革的过程中,微课这一新生事物被广泛地应用到教学当中。随着经济的发展,社会对于高质量、高素质人才的需求日益增多,高校不断探寻行之有效的教学方法和教学改革。另一方面,插画设计是新兴的学科,市场对于插画... 高校对传统教学模式进行改革的过程中,微课这一新生事物被广泛地应用到教学当中。随着经济的发展,社会对于高质量、高素质人才的需求日益增多,高校不断探寻行之有效的教学方法和教学改革。另一方面,插画设计是新兴的学科,市场对于插画专业人才的需求量在不断增长,因此插画教学方法的革新也迫在眉睫。 展开更多

关键词 微课 插画教学 教学模式

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数字出版与插画教学改革

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作者 许静 《美术教育研究》 2016年第22期147-147,共1页

插画是一门涵盖范围很广、表现手段丰富的艺术,随着互联网、多媒体等新兴技术的快速发展,传统纸媒已经不是插画唯一的展示空间。数字出版是国家新闻出版业的战略性新兴产业和出版业发展的主要方向。各种数字出版物当中需要大量的插画作... 插画是一门涵盖范围很广、表现手段丰富的艺术,随着互联网、多媒体等新兴技术的快速发展,传统纸媒已经不是插画唯一的展示空间。数字出版是国家新闻出版业的战略性新兴产业和出版业发展的主要方向。各种数字出版物当中需要大量的插画作品,针对这一发展形势,插画教学也应该顺应社会发展要求作出相应的调整,针对性地增加和融入适合数字出版要求的新教学内容,提高学生适应社会需求的能力。 展开更多

关键词 插画教学 数字出版 改革

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对CG插画教学基础的几点探索 被引量：3

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作者 郝翰 《艺术科技》 2014年第7期165-165,175,共2页

CG插画教学与传统的美术教学既紧密联系,又存在巨大差距。在CG插画教学中,需要强化传统绘画基础,注重写生,需要引入案例教学模式,还需要同步培养学生的个人艺术风格与团队艺术风格。

关键词 CG插画教学 基础 写生 案例教学 艺术风格

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插画教学与研究 被引量：1

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作者 邢港霞 《美术大观》 2011年第6期187-187,共1页

插画教学是一门交叉性、综合性学科,其专业方向逐渐涵盖了人们生活的基本要素和文化需求的各个层面。随着当代经济全球化和知识经济的快速发展、科学技术与文化艺术的相互交融,构成了极具潜力的插画艺术人才需求空间,为高校艺术设计教... 插画教学是一门交叉性、综合性学科,其专业方向逐渐涵盖了人们生活的基本要素和文化需求的各个层面。随着当代经济全球化和知识经济的快速发展、科学技术与文化艺术的相互交融,构成了极具潜力的插画艺术人才需求空间,为高校艺术设计教育和学科的发展带来了空前的机遇。 展开更多

关键词 插画教学 设计元素 设计理念

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民间传统吉祥图形中“移情于物”的创作思维对现代插画教学之启发

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作者 解晓帆 《美术教育研究》 2017年第3期133-133,135,共2页

民间传统吉祥图形是意与形的完美结合。寓意是图形在视觉外部表现形式背后透露的抽象、复杂的思想情感。插画的创作也建立在文字意义的基础上,注重内容的确切传达,再通过有形的视觉语言展现独特的艺术风格。该文针对两者的艺术共性,寻... 民间传统吉祥图形是意与形的完美结合。寓意是图形在视觉外部表现形式背后透露的抽象、复杂的思想情感。插画的创作也建立在文字意义的基础上,注重内容的确切传达,再通过有形的视觉语言展现独特的艺术风格。该文针对两者的艺术共性,寻求将博大精深的民间传统吉祥图形中"移情于物"的创作思维与现代插画教学相结合,对民间艺术传承与插画教学进行思考。 展开更多

关键词 民间传统 吉祥图形 移情于物 插画教学

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插画设计课程思政教学的改革与探索 被引量：1

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作者 贾如丽 《美术教育研究》 2024年第7期72-74,共3页

课程思政是当前高等院校落实立德树人根本任务的重要举措,是课程教学改革的必然趋势。插画设计教师应利用课程的优势,将思政教学有机融入插画设计课程,教育引导学生树立正确的艺术观和创作观,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬民族精... 课程思政是当前高等院校落实立德树人根本任务的重要举措,是课程教学改革的必然趋势。插画设计教师应利用课程的优势,将思政教学有机融入插画设计课程,教育引导学生树立正确的艺术观和创作观,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,弘扬民族精神,增强文化自信,把学生培养成具有较高思想品质、道德修养和正确价值观的高素质人才。该文基于当前插画设计思政教学存在的问题,从革新教学目标、提高教师思政教育能力、改革教学内容、改进教学评价标准等方面探索插画设计课程思政的教学改革和创新思路,以实现专业课程的育人作用。 展开更多

关键词 课程思政 立德树人 插画设计教学

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运用抛锚式教学模式提升学生的探究式学习能力--以五年制高职插画工作室教学为例 被引量：1

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作者 张颖华 刘洪艳 《中华手工》 2021年第3期114-115,共2页

根据五年制学生的学情特点,结合抛锚式教学的基本原理,以提高教学质量,提升学生的探究式学习能力为目的,试以五年制高职插画工作室教学为例,将学习内容包装在经过设计的情境中,分别就教学内容中的单元化教学内容和综合类教学内容从创设... 根据五年制学生的学情特点,结合抛锚式教学的基本原理,以提高教学质量,提升学生的探究式学习能力为目的,试以五年制高职插画工作室教学为例,将学习内容包装在经过设计的情境中,分别就教学内容中的单元化教学内容和综合类教学内容从创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价五个步骤进行设计,旨在提高学生学习积极性,加强对知识的建构,形成正确的设计步骤,习得解决问题的方法,提升探究式学习的能力。 展开更多

关键词 五年制高职 插画教学 探究式学习 抛锚式教学

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浅谈彩色插画设计教学中创意思维的训练

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作者 邢晓静 《流行色》 2021年第1期110-111,共2页

随着教育教学的不断进步和发展,在进行插画设计教育的过程当中,要求能够提高同学们的创新素养,促进创意产品的多元化发展。在插画市场迅速发展的过程中,要求插画设计师具有较高的专业水平和职业素养,因此在实际的教学过程中,教师应该更... 随着教育教学的不断进步和发展,在进行插画设计教育的过程当中,要求能够提高同学们的创新素养,促进创意产品的多元化发展。在插画市场迅速发展的过程中,要求插画设计师具有较高的专业水平和职业素养,因此在实际的教学过程中,教师应该更加注重培养同学们的插画设计能力,改变传统的教学方案。本文通过调查研究,总结在进行插画设计教学过程中,结合创意思维训练的优势,促进插画设计教学的不断进步和发展。 展开更多

关键词 插画设计教学 创意思维 训练

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创意先行的插画课程教学改革探索

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作者 窦英 《艺术评鉴》 2020年第10期135-136,共2页

通过分析总结行业市场对插画人才的需求以及传统的插画教学模式,设计了以训练创意思维以及个人风格培养为主导的插画课程,设置了以主题创作与针对性基础临摹训练的课程内容,以小组合作、师生互评模式作为主要教学方式,引入商业比赛作为... 通过分析总结行业市场对插画人才的需求以及传统的插画教学模式,设计了以训练创意思维以及个人风格培养为主导的插画课程,设置了以主题创作与针对性基础临摹训练的课程内容,以小组合作、师生互评模式作为主要教学方式,引入商业比赛作为课程考察。课程受到学生好评,并帮助部分学生确立创作风格。 展开更多

关键词 插画教学 创意思维 个人风格

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互动插画在《插画设计》教学中的创新与改革

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作者 陈鹏 《流行色》 2020年第5期143-144,共2页

《插画设计》是一门脱胎于绘画,服务于设计的多学科融合的高校设计基础课程。在中国设计学科中,《插画设计》课程形成得相对较晚,而且具有很强的流行性和时代性。然而,本应处于蓬勃发展阶段的《插画设计》课程,却因为受制于中国传统高... 《插画设计》是一门脱胎于绘画,服务于设计的多学科融合的高校设计基础课程。在中国设计学科中,《插画设计》课程形成得相对较晚,而且具有很强的流行性和时代性。然而,本应处于蓬勃发展阶段的《插画设计》课程,却因为受制于中国传统高校艺术教育的一些陈旧传统,显现出一些急需教学改革和创新的问题。本文从形式、方法、观念、成果检测几方面论述了互动插画在高校插画设计教学中的创新与改革优势,并设计了一套详实有效的创新内容。 展开更多

关键词 互动插画 插画设计教学 创新 实践

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互联网学习模式推动地方高校插画发展

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作者 姜红 《艺术家》 2019年第2期95-95,共1页

当今时代,科技正在不断地发展,社会各行各业与艺术的表现形式及创作方法都发生着翻天覆地的变化。尤其是绘画中的插画艺术,其在信息化的时代中也逐渐摆脱了传统的艺术手法,开始运用计算机技术进行创作。CG插画艺术正在逐渐发展,并越来... 当今时代,科技正在不断地发展,社会各行各业与艺术的表现形式及创作方法都发生着翻天覆地的变化。尤其是绘画中的插画艺术,其在信息化的时代中也逐渐摆脱了传统的艺术手法,开始运用计算机技术进行创作。CG插画艺术正在逐渐发展,并越来越受到人们的青睐与关注,而专门培养插画设计师的高校插画课程也受到了越来越多的关注。运用计算机技术进行插画创作是现今社会的发展趋势,同时也是地方高校插画课程发展的重点。在高校的插画教学中应用互联网技术能够提升学生的CG插画创作技能,便捷学生的知识获取与工具利用,从而提高插画课程的教学效率。 展开更多

关键词 CG 计算机 创作者 插画艺术 插画教学

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滩头年画语境在插画课程中的应用研究

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作者 龙凯 《艺术家》 2021年第10期90-91,共2页

滩头年画经过漫长的发展历程,形成了独特的语境面貌,呈现出鲜明的地域文化特征与独特的艺术风格。传统民族文化艺术与现代高校插画教学相融合,让传统文化与现代文化产生碰撞,促使学生与时俱进地探索其中新的文化内涵。

关键词 滩头年画 插画教学 语境 融合

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