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题名基于态度改变理论的大学生红色文化自信提升策略探究
被引量：1
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作者
赵正艳
秦素琦
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机构
北京工业大学
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出处
《今古文创》
2021年第23期122-125,共4页
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基金
北京工业大学2019年度党建和思想政治工作研究一般课题“态度理论视阈下基层党组织构建大学生红色文化自信探究”(编号302000522120)。
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文摘
由于学校教育的侧重点偏颇、家庭教育的缺失、外来文化渗透等多方面因素的影响,当代大学生中普遍存在缺乏红色文化自信的现象。为提升大学生对红色文化的自信,本文基于态度改变理论与红色文化自信之间的联系,从态度改变模型出发,提出了从“说服者”“说服信息”“说服情境”和“说服对象”四个基本要素层面来提升大学生红色文化自信的策略,基于该策略下的实践活动很好地促进了大学生红色文化自信心的深度和广度的提升。
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关键词
红色文化自信
态度改变理论
自信心提升策略
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名心心相Q
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作者
黄立刚
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机构
四川大学附属中学心理指导中心
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出处
《高校招生（高考指导）》
2021年第1期31-31,共1页
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文摘
来信剪辑:老师好,进入高三我们都有了明确的目标,那就是努力提升成绩,争取考到一个好学校.看到身边的一些学霸同学,要么好像没有计划,要么计划得很详细,我该如何制定自己的计划呢?答:看来你己经进入了高三的学习状态.确实,制定合理的目标,有利于提升自信心."适合自己的才是最好的."目标也是一样,我们要遵循"跳一跳,够得着"的原则,目标既有长远的考什么大学,考到多少分,也应该有每一个月、每一周、每一天的小目标.每天的小目标,就转化成了我们可以执行的学习计划.最难的是坚持把每一天的小计划完成.
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关键词
高三
明确的目标
提升自信心
跳一跳
提升成绩
老师
学习
计划
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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